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五年五班,三劍客! (三版)

書籍編號:BGF219R 賣場編號:001676
作者: 洪志明
繪者: 黃雄生 
頁數: 208頁
適讀年齡: 9~12歲
出版日期: 2021年9月
ISBN: 978-986-5566-90-6
開本: 菊16開(14.8*20.9 cm)
裝訂: 平裝
定價: $300
優惠價:
  
  $300

數量:
商品介紹
序/導讀
目錄
延伸閱讀
得獎紀錄
使用心得
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內容簡介
◎一本以籃球三劍客為中心所發展成的故事!
 
八爪章魚、小櫃子、黑眼睛,是五年五班的三劍客。他們形影不離,一起打籃球,一起追女生,也一起患難、成長。
愛打籃球的「籃球三劍客」各有各的問題:小櫃子在意自己個子矮,爸爸又因為喪志而常把氣出在他身上;黑眼睛得不到喜歡的女生的青睞……五年級的男生以彼此的情誼,攜手面對成長的難關,也衝撞難關!精采的故事有緊張、有悲傷、有趣味,深深道盡男孩的心情。書末更特別企畫「喜歡自己多一點」單元,提供師長帶孩子打破迷思,建立自我的價值。
 
【本書關鍵字】
校園生活、五年級、友誼、自我成長、青春期
 
【本書資料】
有注音
適讀年齡:9~12歲


作者簡介
洪志明
  擔任小學老師三十年。三十年來,觀察學生,書寫學生,從學生身上吸取營養。
  現在享受退休生活,含飴弄孫,和孫子一起閱讀自己的作品,重新感受當時創作的喜悅,以及生命的滋味。
 作品以童詩、寓言、童話與兒童生活故事為主。著有《讀詩歌,學作文》、《一分鐘寓言》、《二年五班,愛貓咪!》、《三年五班,真糗!》、《四年五班,魔法老師!》以及《六年五班,愛說笑!》(皆由小魯文化出版)等。
 
繪者簡介
黃雄生
 少數能夠跟著太陽作息的插畫工作者。
 喜歡蘭花、旅遊、搖滾樂,目前仍在插畫的工作上打拼。


 
內文試閱
小櫃子的淚水
  我實在不想看小櫃子哭的,可是他竟然哭了!
  抱著金盃,我們在人群簇擁中,情緒高亢地走回教室。一邊走一邊鬼吼鬼叫,樂透彩券中了頭彩也沒有這麼興奮。
  只是小櫃子的情緒一直不對,他臉色陰沉地跟在一旁,默默地不苟言笑。沒想到走到樓梯轉角的地方,他竟然抱著樓梯的扶手,情緒失控地哭了起來,淚水糊了滿臉。
  歡騰的笑聲也跟著嘎然而止。每個人都停下腳步,轉過頭來,錯愕地望著他。沒有人知道發生什麼事情了。
  他不停地吸著鼻子,因為忍不住哭泣,下巴快速地顫抖著。淚水和汗水在他臉上縱橫交錯,讓人看得很不忍心。
  一開始,我們還以為他興奮過了頭,流出快樂的淚水。不過,那個樣子,看起來一點都不像興奮過度的哭。倒像是累積了滿腹的委屈,突然找到發洩的出口一樣,一發不可收拾。
  「怎麼啦!」我心疼地拍著他的背部。
  不問還好,沒想到,我這樣一問,他哭得更厲害,整個身子伏在樓梯上,肩膀一聳一聳的,泣不成聲。好像是被誰欺負得很厲害似的,一點也不像個剛剛才打勝仗的男子漢。
  我掏出手帕,準備幫他拭去臉上的淚珠。忽然,他轉過身子,握住我的雙手,哽咽地哭道:「廖拔仔,謝謝你!」
  淚水再度從他紅腫的眼眶裡潰堤而出。
  我把他摟在胸前,他的淚水浸濕了我的肩膀。我隱約猜到小櫃子的心事,人生這一場球賽對小櫃子來說,確實贏得很辛苦。雖然已經五年級了,可是身高卻矮人一截。總是被別人當「小弟」看待,想來一定很嘔氣。
  「小又怎麼樣!」
  「小又怎麼樣!」
  只要有人對他提到「矮」或是「小」,這幾個敏感的字眼,他的情緒常常就會失控。「矮」這件事,他一直耿耿於懷,似乎是他永遠的心痛。
  還好這次他在籃球這項專為「大人」設計的比賽中,證明了自己「矮,也可以矮得很有本事。」
  大家都圍在我們身旁,納悶地看著我為小櫃子擦掉臉龐上的淚水。沒有人猜得透小櫃子的心事。
  「謝我幹嘛!謝你自己啦!是你,讓自己贏的!」我把手帕收進口袋,再度拍拍他的肩膀。
  「對啊!謝他幹麼!是你自己把球投進籃框的,干他屁事。」黑眼睛和大家一樣,也一臉茫然。
  「如果他不裝腳痛,我就不能下場了。」小櫃子用袖子去抹那雙紅腫的眼睛,雙唇顫抖著。
  「他?腳痛,是裝的?」黑眼睛好像突然醒來了一樣,喃喃自語地說,「緊要關頭,不顧班上的榮譽,還裝死裝活!真是欠搥的!」黑眼睛握緊拳頭,作勢朝我揮來,
  「別怪他,是為了我,他才裝腳痛的。」小櫃子泣不成聲地拉住黑眼睛的手。他吸了一口氣,喉嚨上下滾動,吞下好大的一口口水。
  「所有的榮譽,都是你用汗水換來的。你自己如果沒有本事,誰也幫不上忙。」黑眼睛終於明白了,他靠過來,把手搭在小櫃子的肩膀上。
  「別難過了,這次冠軍賽,你可是大功臣一個呢!高興都來不及,幹嘛哭得滿臉眼淚。」可樂瓶子也插嘴說道。
  其實紅眼眶的人,不只我和小櫃子兩個人。可樂瓶子自己還不是蓄著滿眶眼淚。
  「走啦!回教室去!別在這裡給別人看笑話了。」我再度拍拍小櫃子,拉著他的手臂。
  「以後,我不會為了我自己太矮而難過了。」
  看小櫃子擦乾眼淚,搭著我的肩膀,緩步上樓。大家也都鬆了一口氣。
  走進教室,黑眼睛若有所悟地說:「透過今天的球賽,我們終於證明了小兔子戲弄大獅子的故事……」
  「什麼兔子能戲弄獅子啊?」可樂瓶子瞪著充滿好奇的眼睛,偏著頭看著我們。
  「小櫃子常常抱怨自己的身高太矮,」我解釋道,「於是我們找來一個故事安慰他。」
  「有一隻獅子以為以自己的能力,要戲弄一隻兔子一定很容易。沒想到兔子比牠靈活,總是在千鈞一髮的時候,突然轉彎,讓獅子撲空。獅子因為體積大、速度快,無法像兔子一樣靈活地改變方向,最後不但沒捉到兔子,自己還累得喘不過氣來。」黑眼睛簡單地把故事敘說了一遍。
  「真沒想到,矮真的也有好處。」可樂瓶子感歎道。
  千斤小姐環繞自己的身體看了一圈,搞笑地說:「至少不會被別人看重啊!」
  看到千斤小姐拿自己的缺點搞笑,黑眼睛樂了。
  他說:「像你也很好啊!不但沒有人敢小看你,更沒有人敢看輕你! 」
  「呵呵呵!」我們以為千斤小姐被調侃以後,一定會跟以前一樣發飆,沒想到她竟然笑得彎了腰。
  「人真的很奇怪!有的人怕別人『小』看,有的卻怕被別人看『重』。」像大姊對小弟說話一樣,她摸著小櫃子的頭,「好啦!這一場比賽,你終於證明了自己的本事了。以後可不許你再小看自己了。」
  「是!大姊!」小櫃子開玩笑地站起來,彎了九十度的腰,向千斤小姐鞠了一個躬。
  這天,過得很完美。一開始對五年八班的廝殺,雖然過程驚險,不過卻贏得很漂亮。接著是小櫃子情緒發作,一吐幾年來累積的痛苦,看來暗傷已經清除乾淨了。
  踩著夕陽的餘暉,放學時,小櫃子、我和黑眼睛三個人又湊在一起,走路回家。
  黑眼睛把手搭在我和小櫃子的肩上,說:「今天這件事證明了我們籃球三劍客的情誼。」
  「對!不管是在球場上,還是球場外,我們都是三位一體,生死與共。」我和小櫃子搶著回答。
  雲彩在天空上翻騰,好像是一幅圖畫不停滾動著。我、小櫃子、黑眼睛三個人,就踩著這美麗的夕陽餘暉,一路說說笑笑地走向回家的道路。
  我想,克服了身高的障礙,此後小櫃子一路前行,路上一定會鋪滿美麗的光彩,如同這灑滿夕陽餘暉的道路吧!

跨越成長的年紀
文/洪志明
  年級是跨越矇懂未知的年紀,從這個年紀開始,孩子開始有自己的想法了。對父母師長的約束,雖然未必有革命般的勇氣,敢硬闖體制的堤防,卻也不像低年級那樣「順天知命」、「逆來順受」。
  他們對群體生活也特別期盼,總是希望有一群「死黨」可以生死與共,雖然未必「歃血為盟」,立下生死契約書,卻一定「情深義重」,「有福同享,有難同當」;雖然未必「結黨營私」,卻也一定「彼此護衛」、「互相扶持」。
  而,有些早熟的孩子,生理結構已經開始產生變化,蟄伏在生命中的賀爾蒙激素,也暗暗地傳遞給他們一些愛情密碼。一遇到心儀的異性,「亂了手腳」以外,難免也「亂了方寸」。
  為了博取異性的芳心,男生就會特別在意自己的外表長相,是否雄壯威武;女生呢!當然是祈禱自己天生麗質,否則便勤修顏面,花比較長的時間與鏡子相處,處理一些「面子」問題。
  總之,這個年紀的孩子開始「長大」了。
  這本「五年五班,三劍客!」,寫的就是這群剛剛要邁進「青春門檻」的少年,克服各種困境的經過。  他們有的被生澀的愛情困住了,有的因為身高或體重導致情緒障礙,有的因為家庭環境的變化,迫使他在面對成長困境的當兒,也要面對家庭困境。
  一道道的困境,像激流、像暗礁、像鴻溝,橫越在他們成長的道路上。幸好,他們結伴同行,累了,有伙伴的肩膀可以靠靠;哭了,有朋友陪著他一起哭。以勇氣為槳,以智慧為舵,最終他們都突破困境,安然無恙地度過了成長的險灘,長成陽光般燦爛的青春年少。
  像「金蟬脫殼」一樣,最終我們將聽到他們的歌聲,高昂響亮地迴盪在生命的長河之上。
 
後記
學生是上天給我最好的禮物
文⁄洪志明
  光陰如箭,一晃就是三十年。
  那時,才從師專畢業,懵懵懂懂的我,拿起粉筆,踏入杏壇。轉眼間,就已經退休了。
  三十年來,美其名是我在教育兒童,作育英才,倒不如說,我是跟他們一起在摸索中學習,在錯誤中成長。回想起來,這段教學生涯,真的使我轉變很多,不僅改變我僵固的思考模式,也改變了我缺乏彈性的行事風格。
  從只看到孩子的缺點,到會放大孩子的優點;從老是像開著火車一樣直衝衝地跟孩子對撞,到知道迂迴轉彎,繞道前行;從只會從背後鞭策學生,到知道要走在前頭,引領孩子前進。逐漸的,我改變了,由剛強變柔軟。而學生也跟著改變了,由木訥變活潑,由呆板變創意十足。
他們變得有自信,敢於表達自我,有創意的作為和想法也就漸漸地誕生。他們敢說敢做,有自己的主意,再也不是老師或成人的應聲蟲,他們成為了他們自己!
  因此,這一系列有趣的故事開始出現了。
  以《三年五班,真糗!》為第一本,接著是《二年五班,愛貓咪!》、《四年五班,魔法老師!》、《五年五班,三劍客!》和《六年五班,愛說笑!》。我在這套兒童故書中,記錄了學生們的歡笑與寂寞,彼此間分享祕密,共同經歷憂傷,在友情中一同成長的歷程。
  《二年五班,愛貓咪!》著重於二年級小小孩和動物之間的互動,他們抓昆蟲,養小貓,和蜜蜂捉迷藏,把蝴蝶當首飾,元宵節時還玩創意湯圓……,他們和小動物玩,玩出很多愛心,也玩出很多創意。他們在快樂中學習,所以玩得不亦樂乎。
  《三年五班,真糗!》著眼於三年級小朋友做的糗事。他們每個人都有一顆「歪腦筋」。他們都會為自己的行為,找到一套能自圓其說的「歪理」,甚至還可以想出可怕的「大象分割秤重法」。雖然在大人眼中,這些顯得異想天開、大膽妄為,卻也展現了孩子們十足的創意。
  《四年五班,魔法老師!》寫這本書的那一年,全班的同學都在瘋養昆蟲,抽屜裡隨時都會爬出一隻毛毛蟲。有一次吃午餐時,一個學生還把一隻尺蠖放在我的手臂上,丈量我手臂的長度。他們養的人面蜘蛛,竟然有一個碗公那麼大!我就跟著他們一起和小昆蟲玩遊戲,認識小昆蟲神奇的法力。
  到了《五年五班,三劍客》這一年,和我相處的是一群精力充沛,愛打籃球的少年。他們的時間、精力幾乎全都丟在球場裡。他們在球場裡廝殺,培養出生死與共的情感。在生活的道路上也形影不離,互相扶持,患難以共。雖然常常犯錯,卻也總能在錯誤中成長。
  打球很快樂,參加球賽更快樂,即便輸了球,興致也不因此消退。六年級的學生,生活中難免會夾雜著一些友情與愛情的迷惘和衝突,以及課業或家庭的不如意。《六年五班,愛說笑》的學生,就以一套「輸得很快樂」的哲學,渡過了許多情緒上的困境。
  時間匆匆,退休後,又過去了十五年。
  從一個單身漢,變成有四、五十個學生的小學老師,也變成兩個孩子的父親。然後,學生長大了,自己的孩子長大了,而我也退休了……
  如今已是一個六十幾歲的阿公了。
  回想當年初執教鞭時,固執嚴格、氣急敗壞的樣子,不禁要感謝學生對我的包容,讓我成長。
  現在面對兩個活潑聰明的小孫子,我再也不會像從前一樣窮凶惡極,蠻不講理。
  學生是上天給我最好的禮物,感謝他們曾與我相伴,幫助我長成我喜歡的自己。
目次
 
孩子的心是最柔軟的,孩子的成長故事最美麗動人……
跨越成長的年紀
人物亮相啦!
初見莊可愛
謀殺愛情的大白癡
人肉疊疊樂
可憐的小「跪」子
小櫃子當奴工
小櫃子的怒火
意外的演出
小櫃子的精采演出
小櫃子的淚水
街頭賣藝人
失蹤人口來報到
夜市風雲
是攤牌的時候了
離情依依
喜歡自己多一點
後記——學生是上天給我最好的禮物
延伸閱讀
 
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