本書特色
1、 作者任溶溶是大陸資深童詩作家，作品深富兒童情趣，在詼諧逗趣中，又自然而然展現出深刻的哲理。
2、 本書童詩好讀、好念又有故事性，貼近兒童心靈，充分掌握了題材生活化、語言口語化、形式自由化、內涵遊戲化的特色。
3、 具有兒童情趣的插圖，使得原先屬於詩的文字「意象」，有了圖畫的視覺媒介，對讀者多提供一種閱讀樂趣，為小朋友開啟另一種美感經驗。
4、 特別聘請東吳大學英文系教授Dr. Joel Janick將童詩譯成精確、淺白的英語，兒童可藉由琅琅上口的念誦，輕鬆達到雙語學習的目的。
內容簡介
哭是萬能武器，但我沒完沒了地哭，大人怎麼還不認輸？
這場哭？該怎麼結束？
這首可愛的童詩以兒童最常見的情緒「哭」開始，寫出兒童的不講理、大膽搗亂、自以為是，甚至有一點使壞，有一點無厘頭。繞了一大圈，最後，主角陷進了「苦」與「不苦」、「哭」與「不哭」糾纏不清的境地，既產生了矛盾的趣味，也留下了一個有趣的結尾。
別有特色任家詩
文／謝武彰
什麼是詩？
什麼樣的詩才是好詩？
答案，可能會有千百種、千百樣。
與其尋求如此不確定、如此紛雜的答案，想認識詩，「跟著感覺走」不失為一種好方法。
詩人如果能擺脫別人的影響，建立自己的風格、吟詠自己的心聲、展現自己的丰姿，就不失作為一個詩人的快樂。然而，建立自己的風格，卻又是一件不容易完成的事。因此，如果一位詩人能展現出個人獨特的風格，當然是非常可喜和值得重視的。
如果以這樣的心情，來讀任溶溶先生的「我還得哭」，這就是獨樹一格、別無分號的「任家詩」。
「任家詩」至少有幾項獨門的特色：
＊語言淺白：任先生跟許多詩人不一樣，他並不費心去精練語言，而是使用最最淺白的語言，來表現最最有趣的內容。在他的詩中，一行一行都找不到所謂詩的語言；然而，整首作品讀起來卻又變成了不折不扣的詩。
＊比喻清淡：詩人費盡心思，想的就是能靈光一現，寫出幾個引起萬千讀者共鳴的比喻。然而，任先生卻不這麼做。他的作品看來並沒有刻意尋找令人驚豔的比喻，他追求的是整首詩的完整，在平淡中讓讀者得到讀詩的滿足和驚喜。
＊完整圓滿：這首作品以「哭」開始，繞了一大圈，最後，主角陷進了「苦」與「不苦」、「哭」與「不哭」糾纏不清的境地，既產生了矛盾的趣味，也留下了一個有趣的結尾。首、尾相接，繞成一個圓，完整而圓滿。這是不漏痕跡、高手的寫法。
＊兒童角度：任先生準確的掌握了以「兒童為角度」的寫作方式，他選好立足點以後，就盡力完成作品。所以，作品中的主角那麼蠻不講理、大膽搗亂、自以為是，甚至有一點使壞、心理的矛盾，有一點無厘頭。除了令讀者啞然失笑，作者苦心經營的角色，也不動聲色的完成了。它是讓讀者照見自己的明鏡嗎？
百煉鋼變成繞指柔，得花功夫。深入而淺出，也得花功夫。任先生的詩看似平淡無奇，然而，只要用心閱讀，他寫的「任家詩」已經把許許多多、各式各樣的奇妙，悄悄的藏在作品裡，等待聰明的人來發現。
而你發現的是什麼呢？
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