內容簡介
用童趣的望遠鏡，看到四季不同的蘭陽平原！
◎隨書附贈紀念版及創作版明信片，可畫下並收藏屬於自己的風景。
我和媽媽喜歡站在陽臺上當千里眼，比賽誰看得遠、看得清楚。
我們在冷冷的二月、下過雨的四月、陽光好強的七月，
看到喀啦喀啦的插秧機，跳舞的白鷺鷥和寶石般閃亮的稻田。
從陽臺望出去，你看見了什麼呢？
小女孩拿著望遠鏡，站在陽臺上和媽媽比賽誰是千里眼。不同於媽媽全景式的觀察，小女孩的眼光像特寫鏡頭，聚焦在動態、有趣的事物上，例如：把秧苗插入土裡的插秧機、跳舞的白鷺鷥、紅紅彎彎的利澤簡橋等。對比成人和孩童所見的不同視角，書中小女孩在望遠鏡中發現的景物，作者也以不講求正確比例的仿幼兒繪畫手法來呈現，透過童趣的表現方式，貼近年齡層較低的讀者們。
作者石麗蓉老師定居宜蘭，非常喜歡在自家陽台上眺望蘭陽平原，更常以畫筆記錄下每個月份的風景。在石老師的畫作中，讀者能一覽蘭陽平原的四季美景，同時，也能從圖中的變化中，一窺宜蘭一穫稻從插秧至收成的過程，最後以一家人在飯桌上吃著熱騰騰的米飯作結，再次扣回與日常生活的緊密連結，除了欣賞蘭陽風光，也將稻米文化巧妙地包含在本書中。
本書的圖畫含有豐富的細節，父母與孩子在共讀時，可以一起觀察、探索每張圖的變化，找找小女孩所見的物品出現在媽媽畫中的何處？為親子共讀增添閱讀樂趣。
【本書關鍵字】
蘭陽創作繪本、蘭陽平原、四季、一穫稻、石麗蓉
【書籍特色】
1.以不講求正確比例的仿幼兒繪畫手法，來呈現小女孩在望遠鏡中發現的景物，透過童趣的表現方式，貼近年齡層較低的讀者們。
2.小女孩的眼光像特寫鏡頭，媽媽則是全景式的觀察。書中圖畫含有豐富的細節，親子共讀時，可以一起觀察、探索每張圖的變化，找找小女孩所見的物品出現在媽媽的畫中何處？為閱讀增添樂趣。
3.書中藏有北宜高速公路、利澤簡橋等宜蘭地景，讓大小讀者一起認識宜蘭！
隨書附贈紀念版及創作版明信片，除了可以收藏，更可以畫下屬於自己的明信片。
出版策畫
宜蘭縣政府文化局、小魯文化事業股份有限公司
作者簡介
石麗蓉
當了二十五年的老師後，現在定居在美麗的蘭陽平原上。因為身分證上的出生地註記著宜蘭，父親與先生都是宜蘭人，所以對宜蘭有著深厚的情感。目前從事繪本、詩和繪畫創作以及兒童美術教學。作品曾榮獲文化部金鼎獎、好書大家讀、信誼幼兒文學獎、全球華文文學星雲獎等。喜歡採集生活中、生命裡讓人心動的題材，並用簡潔而有韻味的文字和畫面呈現出來。
內文試閱
我和媽媽喜歡站在陽臺上當千里眼，
比賽誰看得遠、看得清楚，再把看到的景物畫下來。
喀啦、喀啦、喀啦……插秧機真神奇，
把一株株嫩綠的秧苗排成一列列整齊的隊伍。
二月的早晨好冷啊！哪些田開始插秧了呢？序
用童趣的眼光遠眺和特寫
宋隆全／宜蘭縣政府文化局局長
繁忙的生活中，有多久沒有好好地看看窗外？
晴時雨時、春夏秋冬，我們雖日日身處其中，卻不見得有機會為其駐足停留。即使是每天都會經過的街頭，有時候，甚至連這裡何時開了一間新的店面都不一定曉得。
對我來說，這裡是一片富饒的寶地，我們被豐盈的資源所滋養著，不論漁獲稻作、自然生態，還是辛勤工作的身影，我們身邊無一處不是上蒼賜予的珍貴禮物，我對這些日常的風景有說不盡的感謝。
因此，我很想讓更多的孩子認識我眼中美麗的家園，但我也相信，孩子一定看見了更多我所不曾留心的事物。我很好奇，親愛的孩子，你的目光會停留在什麼地方？在你的眼中，這片土地又是什麼模樣？
可以的話，我也願以那樣的眼光，與你一同欣賞。
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