金賢與寧兒

內容簡介

透過主角的尋根故事，揭開金門的邊緣性與不為人知的歷史。
一本融合金門地誌、奇幻氛圍和初戀情懷的靑春小說
國家文藝基金會文學類創作補助作品。
 
我逃離這些，是應該的、是必須的、是他們「欠」我的。
本來就是！我被矇騙了十六年耶！十六年！是他們欠我的、是他們欠我的！
 
意外發現重大祕密的寧兒，毅然離家獨自踏上陌生的外島──金門。
在這個靜謐的小鎮，
感受溫暖的人情味，經歷心痛的人倫悲情，也初嚐淡淡的愛戀滋味。
 
這是現代少女的尋根之旅，也是青少年生活和文本互動的啟蒙之旅，
透過這段不平凡的旅程，一同出發探尋金門的歷史印記！
　

 
　　全書採用有如旅遊筆記的拼貼設計，以圖文交融的方式，讓文字與圖像兩者協調地並置於畫面中，達到形式與內容的細膩結合。閱讀同時，猶如和寧兒一起，展開一場冒險之旅，一同體驗金門獨有的異質奇幻氛圍。
 

 

作者簡介

幸佳慧
　　成大中文系、藝術研究所畢業。進入社會擔任童書編輯、閱讀版記者後，覺得所學不足以解釋觀察到的社會問題，於是又繼續前往英國學習，獲得兒童文學的碩士跟博士學位。

　　在學術的研究歷程中，從未間斷文學的創作、評論與報導，出版的文類包括文學旅遊導讀《掉進兔子洞》、《走進魔衣櫥》；傳記類《永遠的林格倫》；繪本《大鬼小鬼圖書館》、《親愛的》、《希望小提琴》；少年小說《金賢與寧兒》……作品獲得金鼎獎、國家文化藝術基金會文學創作獎等獎項的肯定與鼓勵。

　　二○一一年學成歸國，在家鄉臺南成立「葫蘆巷讀冊協會」，著手全民閱讀的基礎建設，尤其致力提昇嬰幼兒與兒童的閱讀力。她的夢想是：有一天能找到一片樂土，在森林裡跟自然和平共處，並專心書寫創作。
 

 
繪者簡介
 

陳怡今
　　念了設計近10年，持續用手繪和設計找尋真摯的語言及創作充滿愛的作品。喜歡觀察生活大小事，最愛在捷運上速寫所有擦肩而過的人。對自己的描述只有畫畫 + 畫畫 = 畫畫。如果還有其他的，就是像現在這樣對著看著此段文字的你分享我的心。

　　曾獲桃園美展視覺設計類首獎、著作《洲美心》獲2011年聯經出版圖畫書獎；繪有《誰是你的好朋友？》、《狂奔》、《問好問題》等書。
 

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好評推薦

　　循著回憶，追尋過去，了解自己，也更了解周遭的人！   

　　有別於一般介紹金門書籍的生硬，本書以流暢的筆法帶領讀者隨著寧兒的足跡，回到過去，也對戰地金門做了更深一層的介紹。作為一個金門子弟，閱讀中隨著劇情高潮迭起而驚嘆不已，對於文中一景一物被如此熟悉地描述出來，在讚賞中更多了幾分感動。而作者更巧妙地捕捉到在地人對歷史、環境及局勢的心態與想法，並加以描繪，使我們的精神在本書中得到闡揚。

　　感謝佳慧老師如此細膩傳神的描述，讓我們從歷史中，探討自己的定位；從文化中，領略自己的淵源；從故事中，學習著如何肩負過去，並發揚真正的「金門精神」！

──金門高中　羅揚翔

 

　　金門，是火藥味濃厚的戰地遺跡，還是民風淳樸的小街古厝？是寧靜清幽的鄉間風景，亦或繁華著名的觀光勝地？這片古老的紅土上承載的不但是歷史的厚重，更有人情的溫暖。不管身世背景如何，在這塊土地上的人們總是以一顆真誠熱情的心對待彼此。少了人際間的爾虞我詐，多了人情的溫暖，金門的風雖大，卻一點都不寒冷；金門的地雖小，卻看得到更遼闊的天空。

──建興國中　張佑任

 

　　一張張泛黃的照片，一個個戰時故事，每一項都深植人心。生活在二十一世紀的我們，不知是否會追憶這些已被時間洪流捲走的人、事、物？

　　故事裡獨自到金門尋根的女孩，想一探父親模糊的臉，那寬大結實的肩膀，想追尋那一絲絲令人溫暖的安全感，那種五味雜陳的心情，用再多的詞彙都無法表達吧！不知為何，閱讀完本書之後，有股深深的感慨，也許是因為我正踏在金門這塊土地上吧！書中描述的背景，歷歷在目，昔日的防禦工事、碉堡、洋樓以及老舊的古厝，依然佇立，代表著金門人的堅強意志與戰不死的靈魂啊！

──金門高中　陸智騁

 
　　歷史實在不是一門太有趣的學問。但是，我卻從這本書裡，看到了最觸動人心的台灣故事。印象中的金門，盡是艷陽照耀著的廟宇、一尊尊的風獅爺、很多幾十年前的砲彈遺跡，以及親切的金門式臺語。藉由寧兒，一位叛逆的青春期少女，跟隨著她的尋親足跡，起伏著心情，讓探索金門變成了有趣的冒險，而非教科書上簡單又冷冰冰的文字。

　　讀完此書，猶如穿梭在寧兒的思緒裡，心深處竟有股衝動想再去一次金門，再次享受它獨特的歷史及人文風采，更重要的是去領略我們不及參與的精彩時光！

──台南女中 盧逸

 

　　其實我們都應該想得更遠，不只是往未來，還有過去。看似與自己甚無關聯的上一代的故事，其實默默地鋪陳了我們的現在，甚至未來。根源，永遠是我們該在意的一件重要事。

──金門高中　吳偉豪

 

　　我們這一代的年輕人其實不懂甚麼叫做戰爭，金門的戰史從小聽到大，但也很容易陷入「為了考試」的迷思，藉著這本書，我竟有重新認識金門的感覺，雖慚愧，但感覺很棒！

──金門高中　郭姮彤

 

　　佳慧老師描寫金門真的很細膩，金門人的熱情也展露書中，在金門住了十七年的我，對此感同身受，感謝老師寫了這本好書，讓讀者可以感受到金門的好、金門的人情味。

──金門高中　陳孝淋

 

　　金門是個很純樸的地方，純樸的古厝，純樸的人們，純樸的民俗風情。看完這本書後，可以想像當地的人們是多麼熱情好客、善良且純真。我很喜歡這樣的人際關係，如果世界能變得像金門那樣溫暖，肯定會很好！當然，得先認識許多人才行。如果這個理想實現了，說不定許多人權議題也會跟著解決喔！

　　友情，真是世界上最美好的東西。

──善化國中  　朱亞玄

 

　　閱讀《金賢與寧兒》，思緒早已跟著寧兒搭乘飛機飛到金門。彷彿嗅著空氣中獨特海風的鹹鹹味道，騎著單車穿梭在陌生巷弄間，帶著跟寧兒一樣迫切忐忑的心情，好奇她的身世之謎，比她更想知道有關她親生爸爸真實存在的過往。

　　故事的最後以「什麼對，什麼好，不要問，不要猜……我要多一點空間好讓我再想一想」作了一個暫時的交代。其實寧兒，想都不用想，你是幸福的。

──花崗國中　蔡碩人