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作者簡介
保羅.歐文.路易斯
保羅.歐文.路易斯創作了許多知名的兒童書,像是「青蛙女孩」、「大衛的夢」、「領悟力」、「P. Bear的新年派對」,而他的英雄故事「暴風男孩」曾獲大獎。
路易斯熱愛觀星,為海灘清理垃圾,架船出航,或在他華盛頓湖畔的廣闊後院中雕刻圖騰柱。
譯者簡介
沙永玲
臺灣大學圖書館學系畢業,曾任聯合報編輯,並榮獲中國文藝協會翻譯獎。
現任天衛文化及小魯文化執行長,編輯作品多獲肯定。近年來專注於為小朋友精挑細選世界一流繪本。
兒童是好奇的,富有想像力,喜歡發問。兒童的問題千奇百怪,大人常常無法招架。太空,也是小孩常問、大人無法回答的領域。「木星石」繪本是一個隕石在群星間飄蕩的故事,故事與畫面都簡潔、清爽,蘊意深沉。
有一塊外形像木星的石頭在浩瀚的太空飄蕩,偶爾來到一個行星,被小孩撿起……伴隨的媽媽認同小孩的觀點,也問了一個好問題。這塊石頭又回到浩瀚的太空飄蕩……直到有一天……
這種循環的觀念,是自然,也是一種本能。晝夜的循環、季節的變遷、生命的延續……都是循環的概念。
過去,人類的觀念局限在鄉里很小的範圍,隨著科技的發展,人類的思維與足跡已經縱橫全球,進入浩瀚的宇宙。人類最想知道的是,在宇宙中是否還有其他生命。「木星石」繪本的結尾,暗示了宇宙中有其他生命,也暗示循環的觀念適用於宇宙中。
一個石頭,每個人看到不同的面向。地質學家看到石頭的質地與結構,玩石家看到石頭獨有的美感,雕刻家看到石頭中蘊藏的「像」……一沙一世界、一花一天堂。具有「慧眼」,則萬物皆有其豐富的內涵。
常常,我無法回答孩子的問題,或不回答孩子的問題。但我讚賞孩子的眼光,陪孩子尋找孩子想要的答案,而且尊重孩子的決定(例如把石頭送入浩瀚的太空中)。
許多成年人不認同我的觀點,他們認為我應該教導孩子如何認識石頭、如何處理石頭……學養豐富的人,看著一個石頭,可以說出它的來源、質地、結構、成因……
看著一個貝殼,可以說出它的來源、質地、結構、成因……一個小孩子呢?你呢?
在地球上的石頭,幾乎都由地球本身產生。但有一些石頭是來自太空,稱為隕石。木星石便是一個隕石。「木星石」繪本中的木星石,在天文上是可能的。太空中的物質有氣體、塵埃,以及兩者的混合物。這些物質在某些條件下會形成恆星與行星,稱為行星系。部分殘餘物質成為許多小物體,像是彗星、小行星或微塵,圍繞著恆星。有些小天體會因為恆星與行星的重力牽引,而脫離原先的恆星,在星際間飄蕩。在星際間飄蕩的小天體經過某個恆星附近時,會被這個恆星的重力捕捉而圍繞著它。小天體在圍繞恆星的過程中,如果太靠近行星,便會被行星的重力吸引而撞進行星大氣,成為流星。如果沒有焚毀而落到地面,就稱為隕石─-來自太空的石頭。
研究隕石,可以讓科學家了解太陽系的形成情形。因為隕石或小行星形成以後,沒有受到像地球上的風化、侵蝕等作用,仍然保留了太陽系形成時的原貌。如果能大致了解隕石的成因,對「木星石」繪本應有深一層的認識。我個人很喜歡「木星石」繪本,也十分樂意在此為「木星石」繪本的天文背景,做些說明與我個人的一些看法。