《哇古嘛地瓜小學》系列主題曲
《哇古嘛地瓜小學：1 新生報到啦！》主題曲
內容簡介
◎ SEL社會情緒學習——自我覺察
◎ 挖掘每個孩子獨一無二的甜美滋味！
◎ 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣
哇古嘛地瓜小學，可不是一般的小學
這裡的每個地瓜都有獨特的外表與專長
因為個子小被取笑的小地瓜，意外踏入神祕的地瓜小學
然而入學第一天，預料之外的事件接踵而來⋯⋯
面對一連串驚喜與危機，
小地瓜與地瓜夥伴們要如何合作解決問題呢？
充滿歡笑與驚奇的校園生活，正式拉開序幕！
因為個子小常被取笑的小地瓜，某天意外踏入了一所神祕的學校——哇古嘛地瓜小學。在那裡，他遇見了一群各式各樣又獨特可愛的地瓜師生，包括肌肉發達的班導健美地瓜老師、香噴噴的焦地瓜同學和愛笑愛放屁的爆爆地瓜室友，以及無所不知的雙胞胎科學老師等。
不過，就在轉學的第一天，教室中出現疑似「鬼地瓜」的詭異黑影，緊接著三位地瓜同學離奇消失！預料之外的事件接踵而來，從歡迎儀式到學校考試，充滿一連串驚喜與冒險。究竟這所哇古嘛地瓜小學，還會發生什麼新奇未知的事件呢？
【本書關鍵字】
橋梁書、SEL、社會情緒學習、自我覺察、自我價值、自我認同、友情、團隊合作、勇氣、解決問題、幽默、冒險、推理、成長、校園故事、地瓜
【本書資訊】
有注音
適讀年齡：7歲以上
【本書特色】
1. 和地瓜朋友一起展開SEL社會情緒學習的冒險
哇古嘛地瓜小學中的每個地瓜都有獨特的外貌、個性與專長，如個子小但擅長跑步的小地瓜、個性天馬行空的紫薯地瓜等。透過地瓜們的互動，從SEL（社會情緒學習）中的「自我覺察」面向出發，讓孩子理解每個人都是獨一無二的，學會認同和接納自己、理解和欣賞他人優點，進而培養尊重差異與接納他人的心胸。
2. 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣
本書收錄系列主題曲〈哇古嘛 地瓜瓜古嘛〉與該集主題曲〈地瓜地瓜 小地瓜〉兩首歌曲，以動感的旋律與輕快的節奏，吸引孩子主動閱讀。藉由視聽結合的方式，提升孩子的閱讀興趣，同時增加學習的趣味性。
3. 孩子語文學習的最佳橋梁書
一連串謎團與突發事件，將校園生活轉化為高潮迭起的解謎關卡與冒險。活潑生動的插圖，充滿想像力的故事場景，融入幽默爆笑的對話與情節，是陪伴孩子獨立閱讀的最佳橋梁書。
作者簡介
趙珠熙
畢業於韓國高麗大學國語教育學系，後從事語文教職工作。二〇〇一年榮獲韓國漫畫雜誌《Wink》新人獎後正式踏入漫畫界。曾獲得二〇一一年、二〇一三年「漫畫日當代漫畫獎文化體育觀光部長獎」，二〇一四年「韓國內容大獎漫畫類文化體育觀光部長獎」。
代表作品有漫畫《廚房》、《夜行書生》，網路漫畫《故人的冥福》、《Time Share House》、《沒有你的時間》，知識學習類《跑跑薑餅人科學王》、《跑跑薑餅人國語王》、《跑跑薑餅人數學王》、《GOGO KAKAO FRIENDS自然探險》等系列（以上書名皆為暫譯）。
繪者簡介
Soul Creative
韓國動畫製作公司，二〇一四年以電視動畫《紅色腳踏車》、二〇一八年以《班姬的祕密日記》榮獲「韓國內容大獎動畫類文化體育觀光部長獎」。
代表作品有《吸血鬼少女達賈》、《Kuang TheLittle Dinosaur》、《你為什麼來妖怪山丘？》（以上作品皆為暫譯）。
譯者簡介
葉雨純
喜歡沉浸在不同國界的文字中，轉換字裡行間的溫度。喜歡繪本，喜歡共讀，喜歡透過孩子的視角發掘書中未知的美好。譯作有《我是零分麵包》、《我的陽臺小花園》等（以上皆由小魯文化出版）。
內文試閱
小地瓜垂頭喪氣的走在回家的路上，突然看到路旁有一塊告示牌。
明明每天都經過這條路，之前怎麼都沒看過呢？
「為地瓜設立的哇古嘛地瓜小學？」小地瓜的心撲通撲通的越跳越快。
這個時候，坐在旁邊的高個子地瓜將長長的頭伸出窗外。
「喔？好像要下雨了？這種天氣說不定『那個』會出現喔！古嘛！」
「哪個？」
「鬼地瓜可能會出現喔！古嘛！」
「什麼？鬼地瓜？」
「沒事沒事，開玩笑的啦！古嘛！當我沒說，古嘛。」
雖然高個子地瓜說是開玩笑，但是小地瓜已經全身起雞皮疙瘩了。
「那個黑影該不會就是鬼地瓜吧？」
「題庫多練習就可以了嗎？」
「會考筆記上的東西嗎？」
面對接二連三的問題，王地瓜校長咯咯笑著說：「每個地瓜都有不同的長相和個性，活出自己才是最重要的，王！」
王地瓜校長留下這句謎語般的話回到了教務處，這反而讓地瓜們更困惑了。
目次
登場人物
主題曲歌詞
第一章 第一天要小心喔！古嘛！
第二章 一百分滿分地瓜
小讀者的熱烈迴響
童心推薦
【資深教育推手】
邱孟月／嘉義縣生活課程領域地方分團團員
倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）跨課程及對外事務主任
張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
【閱讀推廣愛書人】
Tey／FB「小學生都看什麼書」版主
林大香／澳門井井三一繪本書屋店小二、大香嘟嘟客廳主持人
凌秀慧／香港學校圖書館主任協會副會長
顧翠琴／資深閱讀推廣人
【小小愛書人】
蔡牧穎／仁美國小一年級
王恬馨／實踐國小二年級
張羽德／內湖國小二年級
陳暐青／大同國小三年級
陳歆穎／民安國小三年級
林芳瑜／大坑國小四年級
張淳惠／潭陽國小四年級
蘇意恩／五堵國小四年級
張瑜倢／大有國小五年級
專文推薦
邱孟月／嘉義縣生活課程領域地方分團團員
「哇古嘛地瓜小學」好找嗎？棒！只要真心想讀就能找到，棒！閱讀幾頁就能輕鬆找到「對話特色」，棒！再多閱讀幾頁就會愛上「地瓜師生」，棒！繼續閱讀完故事就能收獲「回味無窮的感動」，棒！趕快跟著可愛有趣的地瓜們一起來學習與冒險吧！棒！
倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）跨課程及對外事務主任
孩子們又有新的系列可以追看下去了！《哇古嘛地瓜小學》系列是很合孩子口味的圖文書，熱鬧又繽紛，有笑點也有道理。地瓜學校裡大大小小的地瓜，形態和性格不同，但也不難讓人想到學校裡形象各異的同學。「地瓜」在粵語中叫「番薯」，香香甜甜的番薯，卻因讀音而自帶喜感：有點傻氣，有點迷糊的，和這個故事輕鬆活潑的風格很搭。不要錯過，《哇古嘛地瓜小學1：新生報到啦！》，開課了，趕快去上學吧！
張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授
小地瓜本來就很有才能，跑步、游泳都難不到他，但他卻經常被同伴取笑——身形太小像石頭，跑步其實是滾步。小地瓜決心要改變自己，他要到「致力培養最優秀地瓜」的哇古嘛地瓜小學！那是一所獨特的學校，只有真正想讀的人才會找得到。
小地瓜在新學校得到的除了不同範疇的知識，還有校長的鼓勵和讚美、同學迎新儀式的驚喜，並且通過「考試」，學習與人合作、一起冒險、解決問題。更重要的是，小地瓜結交了五個新朋友，包括內向害羞的焦地瓜，彼此尊重，平等看待跟自己不一樣的人。「每個地瓜都有不同的長相和個性，活出自己才是最重要的。」王地瓜校長謎語般的話正好說明了學校辦學的獨特理念。哇古嘛地瓜小學，你身邊有沒有這樣的一所學校？
廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
這真是一所為地瓜們量身設計的小學。有無所不能的校長，有各具專長的老師，以及形形色色的學生，連為轉學生設計的歡迎儀式都別出心裁，這樣一所小學究竟有哪些有趣的課程？究竟會設計出哪種評量學生的方法？趕快進入「哇古嘛地瓜小學」就能揭開謎底。
Tey／FB「小學生都看什麼書」版主
原以為這單純就是本可愛又萌萌的校園橋梁書，想不到出奇不意來了個小驚悚，忽然還要推理，最後甩尾出現刺激的冒險關卡，天啊，也太吸引人，完全停不下來呀。
好喜歡故事中地瓜校長說的「每個地瓜都有不同的長相和個性，活出自己才是最重要的。」希望小朋友都能在書裡讀到自己，明白自己的特別，進而更喜歡自己。
林大香／澳門井井三一繪本書屋店小二、大香嘟嘟客廳主持人
地瓜的形象一點都不籠統，瓜瓜不同，無論長相或個性，全都不一樣。笑的時候輪番放屁，場面壯觀。讀《哇古嘛地瓜小學》非常放鬆，孩子們也因為有共鳴，可以好好說出自己面對考試的焦慮：原來每個地瓜面對考試，都有不同的惡夢。有趣味、友誼，推理與冒險。不用對號入座，現在開始，我可以好好想想自己到底是什麼地瓜！
凌秀慧／香港學校圖書館主任協會副會長
初見這本書時，你可能會發現它的畫風並非那種常見的華麗夢幻風格，但請別因此錯過它！只要翻開故事，很快便會被小地瓜天真爛漫的校園生活所吸引。主角小地瓜在新學校裡總以為有個「小黑影」是鬼地瓜，作者還巧妙用雷電交加的情節營造緊張氣氛——但最後真相揭曉，竟然是個令人會心一笑的溫暖反轉！而我讀完後，最喜歡的角色恰恰是那個神祕黑影，聰明的小讀者們能猜出為什麼嗎？
書中第二章更是充滿想像力，當地瓜同學們面對考試壓力時，竟各自作了各種稀奇古怪的惡夢。最有趣的是，最終的考試方式完全出乎意料，讓我忍不住驚嘆：「如果當年我的考試也這麼好玩該多好！」這本書的真正魅力不在於畫面，而在於充滿童心和驚喜的情節設計。它讓我在閱讀過程中重拾純粹的快樂，也誠摯推薦給所有小朋友和內心年輕的大朋友，一起來感受這份簡單美好的歡樂！
蔡牧穎／仁美國小一年級
我最喜歡的角色是花地瓜，因為她是小地瓜的媽媽；第二喜歡的是焦地瓜，因為她被烤熟了很香。最有印象的是打雷停電後，不知道為什麼有三個地瓜消失，讓我覺得很害怕。如果我是爆爆地瓜，遇到考卷嫌我放屁太臭想逃走時，會用繩子綁住自己和考卷，把考卷寫完。讀完這本書，我學到遇到困難或危險時，要和同學、老師或家長一起討論，同心協力解決困難！
王恬馨／實踐國小二年級
我覺得這本書很有趣，其中我最喜歡的內容是雙胞胎科學老師的那段，葉子歪左邊是無所不知地瓜老師，葉子歪右邊是無所不曉地瓜老師，但是我很好奇的是如果無所不知地瓜老師的葉子向右邊歪了的話，他會不會變成無所不曉地瓜老師呢？兩個老師是否會交換呢？
張羽德／內湖國小二年級
「哇古嘛」這個名字很有趣，很神祕很神奇。王地瓜很勇敢，而且講完話都會叫一聲「王」，紫薯地瓜想像力很豐富。聽說焦地瓜很香，我也好想聞聞看啊！無所不知和無所不曉長得很像，只有葉子和領結條紋方向相反。他們的祕密武器「八臂機器人」好厲害，能打倒蜈蚣。王地瓜也好厲害，能變大打倒鼴鼠。鸚鵡給的萬能鑰匙真萬能，連地下室也打得開！
陳暐青／大同國小三年級
原來地瓜小學也要考試，但測驗方式和我們不一樣。一開始我也和地瓜們一樣緊張，因為不知道要考什麼。考試當天焦地瓜竟然不見了，大家好著急，跟著線索一步一步尋找，在每個關卡中都發揮自己的專長和觀察力，終於找到了焦地瓜。沒想到還有蜈蚣大魔王出現，幸好有八臂機器人來幫忙，真是太驚險了！才發現這一連串事件就是地瓜小學的考試，真希望我也能參加，一定很好玩！那我就叫「青地瓜」吧！
陳歆穎／民安國小三年級
我印象最深刻的是第二章，大家因為要考試晚上都做了惡夢，還有去圖書館準備考試，卻因為覺得念書很難於是開始偷懶，跟我們學生一樣很貼切很好笑。不過大家最後還是一起同心協力完成考試，真的超棒的！書的最後小地瓜有提到，宿舍的地下室為什麼會有洞和烤地瓜的味道，讓我好期待之後會發生什麼事？
林芳瑜／大坑國小四年級
這本書的故事內容十分生動有趣！哇古嘛是一所很特別的學校，是真正想讀的人才有機會找到！學校的校長、老師和同學們都各有特色，其中我最喜歡主角小地瓜，他雖然跟名字一樣小小的，卻是跑得最快的喔！而且這所學校的考試也跟我的小學不一樣，不是寫考卷，而是一關又一關的闖關，像冒險一樣，過程緊張又刺激！這是一本好看又有意義的書，推薦給大家。
張淳惠／潭陽國小四年級
我覺得這本書很有趣，我最喜歡的角色是紫薯地瓜，因為她很可愛，想法也和別人不一樣。最有趣的是，神出鬼沒的黑影鬼地瓜其實是香甜的焦地瓜，讓人好想吃地瓜。小地瓜和同學們解救焦地瓜的地方很刺激，結尾讓我很好奇，到底是誰把蜈蚣養在宿舍下面，好想知道後面的劇情呀！
蘇意恩／五堵國小四年級
書中的角色我最喜歡小地瓜、紫薯地瓜和閃亮亮地瓜。小地瓜非常勇敢又擅長運動，遇到困難時總是第一個站出來，讓人覺得很可靠。紫薯地瓜十分厲害，能在短時間內完成一座巨大的梯子，幫助大家順利前進，真令人佩服。閃亮亮地瓜為了同學們的安全，自告奮勇先下到地下室探路，展現出關心同伴的精神。這本書內容既有趣又好笑，不知不覺就把整本書看完了。
張瑜倢／大有國小五年級
地瓜同學們的長相和個性都不同，相處起來卻相當愉快，我認為是他們很理解彼此的不一樣，欣賞對方的優點，所以在「找出焦地瓜」的考驗中，地瓜們運用各自的智慧、專長同心協力通過每一道關卡。遭遇蜈蚣軍團攻擊時，還好有焦地瓜帶著八臂機器人來拯救他們。我覺得真正的朋友是不會嘲笑我，會尊重我的意願，並且在我面對困難時會為我加油打氣，如果可以遇到一個懂自己的朋友，絕對是一件幸福的事。
得獎紀錄
★由韓國「文化體育觀光部長獎」獲獎漫畫作家與動畫團隊，聯手打造超人氣的校園成長系列！
訂閱電子報
各期電子報
下載專區
微信訂閱號