內容簡介
◎宮西達也爆笑又感人的大野狼友情故事
五隻肚子餓的野狼討論中餐要吃什麼，
有的想吃蛋包飯，有的想吃炸蝦丼，最後表決結果竟然是吃小野豬！
正當野狼們張大嘴巴要享用小野豬時，
卻發現其中一隻野狼沒捕到野豬，只能餓肚子。
其他四隻野狼看到這個情況，會有什麼舉動呢……
當童話故事的主角變成大野狼會怎麼樣？
看日本繪本大師宮西達也如何翻轉經典，
並帶讀者學習表達與討論、在意見不同時也給予體諒與尊重！
【本書關鍵字】
宮西達也、大野狼、分享、討論、友情
【本書資料】
無注音
適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
【書籍特色】
1.大野狼與小野豬經典故事再詮釋
如果故事中總是擔任惡角的大野狼變成主角會有什麼意外的樂趣呢？本書就經典的大野狼與小野豬故事，引導讀者跳脫既定想法。
2.學習表達與討論、互相體諒與尊重
學習以「我贊成！」勇於表達己見，如果不贊成，也可以反覆溝通討論！
作者簡介
宮西達也
一九五六年出生於日本靜岡縣，日本大學藝術學院美術系畢業。曾經從事人偶劇的舞臺美術、平面設計工作，現為專職繪本作家，至今創作數十冊以上的繪本，屢獲大獎。作品《今天運氣怎麼這麼好》獲得第三十屆日本講談社出版文化獎繪本獎，《超神奇糖果鋪》獲得日本繪本獎讀者獎。
其他暢銷作品有「小卡車」系列、「霸王龍」系列、「超神奇」系列、「喵嗚！」系列、「我贊成！」系列、《媽媽看我！》、《噠噠噠！爹地超人》、《最喜歡媽媽了！》、《ㄋㄟㄋㄟ（奶奶）》等（以上皆由小魯文化出版）。
譯者簡介
張桂娥
目前任職於東吳大學日文系，同時致力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹。譯有《小熊沃夫》系列作品、《大熱天！》、《吱吱》、《喵嗚！》、《猜謎小旅行》、《猜謎小房子》、《化為千風》、《蘋果咻咚！》、《我的願望：天天不挨罵》等（以上皆由小魯文化出版）。
內文試閱
有一天，五隻感情非常要好的大野狼
正在商量午餐要怎麼解決。
巴爾先開口：「今天中午，大家想吃什麼呢？
我想吃又香又軟又蓬鬆的蛋包飯，
上面還要蓋滿又滑又嫩的半熟蛋！」
然後——
「才不是呢！我一開始是說：『想吃又香又軟又蓬鬆的蛋包飯』！」巴爾馬上反駁他。
布爾接著說：「我剛開始也是說：『想吃熱騰騰的炸蝦丼飯』！」
貝爾也趕緊表明：「我一開始也是說：『想吃炸得又酥又鬆的可樂餅』！」
然後，波爾也急著說：「我原本就是說：『想吃肥美多汁的香烤秋刀魚』！對了！比爾，
你剛才說你想吃什麼來著？」
比爾有氣無力的小聲回答：「蘋果……喀滋喀滋的……連皮一起啃……」
話才說完——
巴爾馬上附和：「蘋果！原來是蘋果啊。嗯，跟這些瘦巴巴的小野豬比起來，蘋果的確好吃得太多啦！而且我們大家也都非常喜歡蘋果，所以，蘋果最讚啦！走！我們現在就出發去摘蘋果吧！」
結果——
我贊——成！
接著，這群大野狼——
導讀
共享幸福的「贊成」！
文／東吳大學日文系張桂娥
《我贊成！》是圖畫書大師宮西達也充滿創意的巧妙創作。在童趣的故事中，蘊含深奧的生活哲學與發人省思的教育意涵。從封面開始，作者巧妙的安排五隻野狼以疊羅漢的方式採收樹上的紅蘋果，地上還放著一個大籃子。接著看向封底，五隻野狼中有的手上拿著一顆蘋果，有的手上拿著兩顆，有的用雙手捧著一堆蘋果，而剩下兩隻則是一起抬著裝滿了蘋果的籃子；跟封面比對，發現在採蘋果時，藍色和土色野狼辛苦的在最下面撐起大家的重量，因此作業結束後搬運蘋果時，換這兩隻狼輕鬆一下。其他野狼則負責搬運較多的蘋果或是籃子。原來，這是作者深具巧思的安排，這樣看似隨性的團體中也有潛在的相處規則：彼此之間能互相體諒，各自貢獻心力，呈現秩序與祥和的氛圍。
光看封面和封底就已讓人不禁盛讚宮西達也「大師出手，果然非凡」的功力！令讀者迫不及待的翻開內頁，加入這五隻感情要好的野狼，一起討論到底「今天中午要吃什麼？」從香軟的蛋包飯、鮮脆的紅蘋果……一直到肥美的香烤秋刀魚，大家的意見不一，各自讓步的結果，決定吃野狼的最愛──小野豬！於是一場驚天動地的狩獵大作戰就此展開。正當野狼們要一起享受戰利品時，發現橘色野狼比爾居然雙手空空如也。故事發展至此，宮西達也再度發揮大師功力，竟讓飢腸轆轆的野狼們願意爭先恐後的讓出到嘴邊的大餐！五隻狼都好有義氣，願意拿自己當初想吃的美食為藉口，讓出小野豬，希望比爾接受他們的心意。經過一番協商，在一片「贊成！」的聲浪中，五個好朋友興高采烈的跑去採蘋果了，留下劫後餘生的四隻小野豬回到那隻唯一自狼爪下逃脫，卻沒有放棄朋友而堅持躲在林中守候的忠實夥伴身邊。
本書末頁只有呈現五隻野狼衝向森林的畫面，但相信細心的讀者已經發現了──原來充滿巧思的封面和封底才是故事的結局啊！讀者除了優游在宮西達也筆下的理想童話國，還可以品味故事中的教育思維。在重視個人主義的現代社會，主張自我固然重要，但當意見紛紜時，在互信互諒的前提下，學習如何尊重，展現互讓的精神也是非常重要的核心價值。
《我贊成！》裡頭的「贊成」，絕不是鄉愿式的盲從與附和，而是站在體諒他人立場，發自內心希望大家共享幸福的「贊成」。這也是宮西達也從事圖畫書創作數十年來，始終堅持如一的信念。
得獎紀錄
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選
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