◎知識最完備、視野最宏觀―—涵括生物、天文、歷史、地理、建築、氣候、海洋、生物、植物等跨領域主題。
◎隨書贈延伸學習單
◎國際知名的臺灣新生代插畫家鄒駿昇，與英國著名的Templar Company合作，帶領讀者穿越時空，世界紀錄比一比！
穿越時空，人類與世界萬物比一比！
儘管大象是最大的陸地動物，但是比起千萬年來所有曾行走在地球上的生物，牠還保得住世界第一的寶座嗎？世界最高的建築「阿里發塔」聳入雲霄，但和世界最高的瀑布相比，會有什麼結果？
國際知名的臺灣新生代插畫家鄒駿昇，繼2017年廣受好評的《最高的山‧最深的海――世界自然奇觀》後，再次推出世界之最系列的第二本繪本。這次，觀看世界的尺度放得更大、更廣，不只上山下海，還要帶我們縱橫古今，從地球開天闢地以來的漫長歷史中，尋找真正的世界之最。
於是我們可以看到，站在三千萬年前的「巨犀」身旁，大象竟有如小嬰孩一般；3隻長頸鹿疊羅漢，也才勉強和長頸恐龍「完美波塞東龍」一樣高！
然而，面對這麼多世界之最，人類到底算老幾？本書的另一大特色，就是讓人類以及人類的各項工程成就，和世界之王們大PK！
在速度競賽中，轎車擊敗獵豹，但太空梭俯衝的速度，卻輸給朱紅蜂鳥！世界最長的人造建築萬里長城，和世界最長山脈比一比，到底誰比較長？人類和螞蟻比舉重，勝負結果又會如何？
這些有趣的比一比，都在書裡以鄒駿昇一貫細膩、古典的畫風來呈現；充滿創意的版面設計，更讓我們從具體、有趣的對比圖像中，輕易看出各種事物的相對關係。
另外，書末將人類歷史濃縮為一星期、宇宙發展濃縮為一年，以這樣的尺度畫出的兩張跨頁大圖，讓我們一眼看盡歷史的更迭，更是不可錯過的內容。看過本書，你將對我們身處的這個世界，以及人類在世界中的定位，有更清楚的認識！
繪者簡介
鄒駿昇
鄒駿昇 (Page Tsou) 臺中豐原人，大學主修藝術教育與國畫創作，旅英六年，取得英國皇家藝術學院碩士學位，作品涵蓋視覺藝術與繪本插畫創作。曾四度入圍義大利波隆納插畫展、拉加茲獎、SM插畫大獎、美國3x3國際插畫競賽首獎與繪本類金獎。除了繪畫創作，也曾擔任德國illustrative國際評委、美國Creative Quarterly國際評委、中國全國插畫雙年展評委。近年在臺北世界設計之都擔任Visual Taipei策展人，致力於插畫藝術推廣。作品有《最高的山‧最深的海》(小魯文化出版)。
作者簡介
凱特．貝克
身兼童書作家及編輯，作品題材涉獵廣泛，涵蓋科普知識、博物學、神話等範疇。
譯者簡介
王心瑩
夜行性鴟鴞科動物，出沒於黑暗的電影院與山林田野間，偏食富含科學知識與文化厚度的書本。譯作有《骨頭》、《最高的山‧最深的海》(小魯文化出版)。
最高的山‧最深的海：世界自然奇觀：https://goo.gl/q3focA
審定者簡介
李孟陽∕臺北市立大學地球環境暨生物資源學系副教授
李゜瑾∕臺北市立天文科學教育館助理研究員
林俊聰∕國立臺灣博物館副研究員
賴景陽∕國立臺灣博物館地學組前組長
專業推薦
米君儒／誠品文化藝術基金會副執行長
李公元／宜蘭縣岳明國小教師
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會理事長
梅慧玲／閱讀寫作老師
歐玲瀞／佳音電台FM90.9節目主持人
鍾兆晉／新北市二重國中校長
李公元／宜蘭縣岳明國小教師
這是一本能量強大的科普圖畫書，作者給了我們一個非常宏觀的博物世界，書中列出許多讓人意想不到的「比比看」紀錄，閱讀這本書，有一種感覺，好像天使在做世界的統整歸納報告，正準備給上帝閱讀了解，不但穿越時空、超越物種，還有飛向宇宙、浩瀚無垠的探索!搭配的圖畫表現，呈現細膩、典雅、科幻又豐富的迷人風采，無論從哪一頁翻起閱讀，文與圖，都會有讓人驚豔的收穫，真是值得細細品味的一本好書。
梅慧玲／閱讀寫作老師
這本書的內容涵蓋生物、天文、歷史、地理、建築、氣候、海洋等等基礎科學，幾乎都是孩子們喜歡涉獵也最感興趣的主題，所以非常適合親子共讀。翻開書頁，讀者的目光可能會被恐龍所吸引，但仔細閱讀充滿趣味的內容後，這才驚訝發現裡面的知識顛覆了一般人的常識。世界上咬合力最強的動物是什麼？我猜很多讀者會說是暴龍。其實並不是。世界最強的動物是什麼？有｢空中之虎｣稱號的又是什麼？還有很多挑動讀者好奇心的精采內容，就讓我們陪孩子一起進入《最高的塔•最小的星球》，一一解開謎題，增長智慧吧！
歐玲瀞／佳音電台FM90.9節目主持人
一套知識系統的形成塑造，往往需要經過數百年的累積。而這樣的知識系統如何展現敘事脈絡，以故事性的表述呈現閱讀的文學性與趣味性，這就考驗的編輯的文字底蘊與美學統御功力。《最高的塔•最小的星球》一書以「比與比例」的概念切入，是一種貼近生活情境的述說方式。繪者鄒駿昇以維多利亞時代古文學感的圖像呈現方式，讓此書跳脫圖鑑百科式的固有框架，將科普類繪本轉化成藝術收藏品，讓讀者在吸收科普知識的同時，彷彿也進行一場視覺美感的饗宴，更是此繪本之所以豐富精采的重要關鍵。
鍾兆晉／新北市二重國中校長
孩子在成長的過程當中，若能盡早找到自己的座標，認識自己，才能向外探索，並知所節度。這本書正好給了讀者尺規，告訴孩子們這世界各種極端值而我們人類位在哪裡，閱讀過後，若能不信而發問、心生嚮往而追尋或發出讚嘆而謙虛，都是絕佳的收穫。闔上書本，閉起眼睛，我似乎看到自己六歲時闖進當時十八歲的臺灣猛禽專家孫元勳教授的書房，翻閱了他的生物課本，裡面畫了許多我沒看過的生物，好奇世界真有這些野獸嗎？這一好奇，開啟了我的自然學習之旅。我相信，擁有這本書的小孩，也會產生類似的求知動力。
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