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寫給兒童的文明史4：古書裡的寶藏(二版)

書籍編號：　ACC004

賣場編號：　001320

作者：　天衛文化編輯部

繪者：　許佩玫、林宗賢、黃雄生

頁數：　80頁

適讀年齡:　6～8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀;SR值:595(九年級)

出版日期:　2018年11月

ISBN:　978-957-490-447

開本:　27.2 x 21.5 cm

裝訂:　精裝

建議售價:　~~$ 480~~

網購價： $480

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內容簡介

◎一部專為小朋友設計的人文知識百科，從「書」的起源開始，認識人類文明的開端。

半夜裡，小蓮家的閣樓傳來細微的聲音，好奇的小蓮不由自主地爬上閣樓
沒想到樓梯竟然變成一階階的書階，甚至連門都變成一本書的封面！
小蓮的爺爺說過，這閣樓是一座寶庫，難道裡頭真的有寶藏嗎？
大大的「書門」緩緩開啟，突然將小蓮吸了進去……
在門的後面，小蓮會遇到什麼奇妙的事情呢？

請讓我們一起穿越時空，
回到中華文化的源頭，原來────
中國古代的文字是寫在龜甲、青銅器、竹片和絲綢上的，
它們是如何被創造？發展出什麼樣的文化？又經歷了哪些興衰起伏？
這些古老的書裡，處處都是連金銀財寶都比不上的寶藏，
只等你打開書來看……

專家推薦

李政勳／雲林縣崙背國小校長
林玫伶／臺北市國語實小校長
許慧貞／花蓮縣明義國小教師
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳孟萍／新竹縣竹中國小教師
葉錦蓮／香港學校圖書館主任協會會長、弘立書院圖書館館長（小學部）
劉怡伶／2016年教育部閱讀推手、臺中市全國super教師

作者簡介

陳衛平
國立政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門出版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動，以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動，並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名)、《寫給兒童的世界歷史》(榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。

序/導讀

序

知識誕生的奧祕

人是很奇妙的動物。
從數十萬年前，幾位全身毛茸茸、眼神迷茫的原始人在冰冷的山洞裡，想盡辦法生起第一堆火開始，人就注定和其他動物不一樣了。
因為人會「創造」。
從原始人在他們的洞裡，用樸拙的線條畫出狩獵圖案時，我們就能知道，多年後，人類將會畫出《蒙娜麗莎的微笑》。
因為人有強大的、無中生有的創造力。
松鼠、狐狸、牛和鯨魚仍過著和千萬年前大同小異的生活。
而今天，我們將瓦斯爐的旋鈕一轉，就打出火焰；老祖宗狩獵用的標槍，已經變成了洲際導彈。人類已經用強大的創造力，建造出一個新世界。從古到今，人類的創造力永不停止，不斷地有新發明出現。
新的建築、新的衣服、新的做生意方法、新的音樂、新的繪畫、新的法律規定、新的交通工具、新的生活方式、新的禮儀、新的打招呼方式、新的交友方法等，都寫在新的奇奇怪怪的書裡……
人類所創造的這一切，我們把它叫作人類的「文明」。
今天，走在繁華的大街上，看著色彩繽紛的霓虹燈、巨大的廣告牌、擁擠的車輛、打扮得花枝招展的人群、電視牆裡播出的世界各地新聞，你會不會偶爾也停下腳步，問問自己：
這一切是怎麼來的？
現代人會問這種「傻問題」的已經很少了，因為大人們都很忙，只顧著賺錢，他們只關心「這一切以後會怎樣」，因為這可能會影響到股市的漲跌、市場的變化。
而孩子們呢？孩子們則以為這一切都是「變」出來的，像變魔術一樣。
在孩子們的世界裡，很多美好的東西都會「自動」地出現。掉了扣子的衣服，第二天早上就已經被縫好放在床上；肚子餓了，餐桌上會準時「出現」一盤盤好菜；美麗的圖畫書，精采的小說、漫畫……更是「天生」就在那裡等著他們。
他們看不到半夜縫衣服的媽媽；想不到為了這桌好菜，媽媽費盡心思，揮汗如雨；更不懂得人類今天會有書，是經過了幾千年的努力。
孩子們世界裡的「好東西」沒有來源、沒有過程，他們不過問這些，也沒有人告訴他們，他們像生活在美麗的童話世界裡。
然而我們卻帶著這套書走進孩子們的世界。
我們要告訴他們這一切是怎麼「變」出來的，不不不，我們不是要破壞孩子們美麗的童話世界，我們只是要帶他們到「後臺」，看看魔術師的帽子裡藏著什麼奇蹟，袖子裡藏著什麼奧祕，告訴他們「人類文明」這場偉大的魔法是怎樣一步步「變」出來的。
這是一場「奧祕大公開」的表演，多有趣，多精采！
現在你們手邊的這十本書，要告訴你們的是：知識誕生的奧祕。
知識誕生的奧祕是一切奧祕的開始。
因為有書載著知識繞著這個地球飛翔，人類文明才會這麼燦爛，是書本把一個人的知識，隔著千山萬水、千年時光，還能帶到另一個人的頭腦裡，人類才不會永遠在原地打轉。
親愛的孩子們，我們就是要告訴你們，書是怎麼來的。
可別聽到「書」就打退堂鼓，當一本書靜靜地躺在那裡，你們想不到它的背後有那麼多動人的情節、精采的故事，甚至滄桑的往事。
一位在龜甲上一刀刀刻字的老人……
一名在羊皮書上畫著美麗花紋的修道士……
一本古老的中國書卷，流浪到了「沙漠裡的大書坊」……
一幕幕「書的往事」將在你面前展開。而在書誕生以前，我們先要帶你們去「尋根溯源」。如果可以將現在擺滿書的書店形容為大瀑布，我們就將帶你們去找到瀑布最早發源的那條小溪——文字、語言的誕生；從神祕洞穴裡的圖畫、金字塔裡的字謎……一直到「還沒有人說話」的「無言的世界」。
而在書誕生後，我們還有一趟「書的巡禮」，看看在為孩子們寫的兒童文學世界裡，已經有哪些被孩子們當寶貝看的傑作；而在大人的書堆裡，又有哪幾本威力比炸藥還大的「改變世界的書」。
這是多麼盛大的一次「書之旅」！你們不用擔心會迷失方向，因為我們為每一冊都精心設計了一位主角，可以當你們的嚮導。
你們也不用擔心會讀來無趣，因為，為這套書傾注多年心血的我們，可不是想做一套有「催眠」效果的教科書。相反地，我們在編輯部無數個「失眠」的夜晚，嘔心瀝血，時刻不忘的是「如何讓孩子讀得快樂」。
因此，我們希望呈現在你們面前的是：
一套充滿幽默與智慧的書。
一套時常讓你們發出「啊，原來是這樣，真沒想到！」的書。
一套像在說故事，卻又有著像百科全書般豐富畫面的書。
文字要精美，插畫不但要有魅力，還要與眾不同——我們簡直是在苛求自己了。我們甚至希望文字不只是文字，還能讓你看到畫面；插畫不只是插畫，更是能「說」出文字說不出的「弦外之音」。
一個真的認為文明是憑空「變」出來的「未來主人翁」，也有可能在未來像變魔術一般地把人類文明變成廢墟。
如果我們能讓孩子們為這套書著迷，讓他們因為了解了書的歷史，而對書產生情感，懂得敬畏知識的力量，同時從心底升起一股感恩之情，感謝過往無數歲月中，那些默默傳遞知識的人……
那麼，也許他們將會珍惜現在的一切，而我們也可以期待人類將有一個更美好的文明。

我想知道人類從野蠻走到文明每一步的情形。
——法國文豪伏爾泰

內文試閱

前言

半夜裡，閣樓中傳出一陣細微的聲音。迷迷糊糊起來上廁所的小蓮聽到聲響，不由自主地朝閣樓爬了上去。
樓梯窄窄小小的，一盞小燈昏昏暗暗，看不太清楚，會是誰呢？
這裡原來是爺爺的書房，自從爺爺去世後，便很少有人上來。書房裡堆滿了各式各樣的古書，要不是爺爺生前交代不准賣掉，恐怕早被媽媽賣給資源回收的了。
爺爺常說，這閣樓是一座寶庫。小蓮不太明白，於是問爺爺：「那一堆破舊的書，怎麼會是寶藏呢？」爺爺只是笑了笑說道：「金銀島上的寶藏都沒我這兒多呢！」
小蓮慢慢往上走，突然，她整個人都愣住了，那一階階的樓梯怎麼變成一本本的書了呢？更叫人驚奇的是，閣樓的門居然變成了一本書的封面，上面寫著六個大字：
古書裡的寶藏
難道爺爺回來過？難道閣樓裡真的有寶藏？難道……
一連串的問題浮現在小蓮腦海中，這時候那扇門，哦，不，應該說那本書打開了，一道強光自書中射出，將小蓮吸了進去。

1 龜甲殼鑰匙

哇，好多烏龜啊！
小蓮才推開門，就被眼前的景象嚇住了，閣樓裡怎麼會有這麼多烏龜呢？她不停地眨著眼睛，以為自己看花了眼，可是沒錯，閣樓裡真的有很多烏龜。牠們背上馱著一本本的書，神氣又驕傲，那模樣就好像第一天去上學的小學生似的。
牠們一隻接一隻，排著整齊的隊伍，一邊從這本書爬過那本書，一邊還搖頭晃腦地齊聲念著：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知……」
「舊書不厭百回讀……這是什麼意思呢？」
小蓮看得出神，她很想弄明白烏龜們到底在念什麼，可是來不及了，烏龜們已經鑽進古書堆裡了。
「等等我呀！」
小蓮連忙將古書堆搬開，突然，她驚叫一聲，古書堆後面居然還有一扇門。
「難怪爺爺說閣樓裡有寶藏，原來這裡有間密室。」
爺爺經常說閣樓裡有寶藏，可是沒有人相信，大家總覺得爺爺是個書呆子，成天躲在書堆裡，書堆裡能有什麼寶藏？就連小蓮也很少上閣樓來。
「爺爺……」小蓮感到一陣難過，她突然好想念爺爺，而且還有一個奇怪的想法：「說不定爺爺就在密室裡……」
四周籠罩在一片黑暗裡，只有那扇門微微散發著光芒，小蓮這時才看清楚，那是一扇用龜甲做成的門，龜甲上還刻著字。
「甲骨文？什麼是甲骨文？為什麼它能打開商朝的歷史大門？」小蓮記得爺爺曾經說過，可是她全忘光了，「管它是甲骨文還是乙骨文，現在最重要的是，想辦法把這扇門打開。」
小蓮用力推，推得滿身大汗，仍舊打不開。她又望了望那扇龜甲門，赫然發現門上有一行字：
開門的關鍵在於甲骨文
「甲骨文，又是甲骨文，到底什麼是甲骨文呢？」
小蓮在閣樓裡走過來，走過去，努力回想爺爺從前說過的有關甲骨文的事情。這時，奇怪的事情發生了：閣樓四周全變成一塊塊的龜甲，地面上、天花板上也都是龜甲，那些龜甲上寫著許多歪歪扭扭、很像圖畫的字。
「難道這就是甲骨文？」小蓮簡直傻眼了，喃喃自語地說著。
「是的，這就是甲骨文！它也是開啟這扇門的鑰匙！」那扇龜甲門後面傳來巨大的聲響，把小蓮嚇了一大跳。
「啊！到底是誰在說話？爺爺，是你嗎？」小蓮開始緊張起來，四處張望，可是屋裡除了她之外，一個人也沒有。
「別管我是誰了，快打開這扇門！
「可是，可是……」
「開門的關鍵在於四個字『車』、『牢』、『射』、『男』，只要你能從這些甲骨文中找出這四個字，門自然會打開的。」門後的聲音催促著她。
「我……可是我……」
「別猶豫了，打開後，會有你想像不到的奇遇，快！」
天生具有冒險性格的小蓮才不願放棄任何冒險機會呢。
「我一定會找出它們的！」小蓮信心十足地說。
小朋友，小蓮正絞盡腦汁地想認出那幾個甲骨文字，你要不要也試試看呢？

【古書裡的寶藏】的小知識

★甲古文的發現
西元1899 年，在河南一個叫小屯的村莊，農民無意間發現田裡有些牛骨頭和大大小小的龜甲。這些骨片和龜甲上有許多刻痕，像是被用刀子刻過似的。農民以為這是傳說中的藥材「龍骨」，於是拾起來賣給中藥鋪。
中藥鋪收購的價錢很低，而且不要有刻痕的。農民們便把刻痕刮掉再賣，把刻痕多或不容易刮掉的「龍骨」扔進枯井裡。
有一天，村裡來了一位姓范的骨董商人，他帶了些「龍骨」回北京。恰巧，有位叫王懿榮的大臣，先前生病時無意中發現僕人買回來的藥裡有一味「龍骨」，令他感到十分好奇。他猜想，那些刻痕可能是一種失傳已久的古代文字。於是他仔細研究范姓商人帶來的龜甲和獸骨。
經過不斷地研究，王懿榮發現原來「龍骨」上的刻痕，真的是三千多年前的商朝文字——甲骨文！
甲骨文的發現轟動了全世界，更令人吃驚的是，考古學家還在小屯發現了一座古城遺址。根據考證，那正是三千多年前商朝的一座皇宮！商朝原來只是一個傳說中的朝代，如今，在這些龜
甲的引導下，人們終於能真實地走進它的世界裡了。

1 龜甲殼鑰匙
2 在古書裡相逢
3 青銅器，別生氣
4 竹迷宮
5 珍貴的明珠
6 爺爺的寶藏
7 寫在絲綢上的書
8功與過
9 明天再見
挖掘出來的古文明