內容簡介
西元二二一六年，
當文明崩解，陸地淹沒，身邊只剩一臺自大毀滅中存活下來的人工智慧電腦，
你該如何從那些掌權者製造的混亂中，找到一條出路？
莉莉，漁村長大的孤兒，從海島人手中救回首相之女後，要如何逃過英格蘭及海島人的追緝？
賽夫，海島人老大之子，在重大戰役失去父親後，該帶領他的族人走向哪裡？
蕾克希，英格蘭首相之女，識破父親的計謀後，又能和莉莉一同邁向何處？
西元二二一六年的世界，會是什麼樣子？
在英國新秀作家愛蜜麗．戴曼的筆下，兩百年後，全球暖化而造成的大洪水，淹沒了大部分的陸地，人們的生活範圍限於殘存的零星島嶼，而科技產物也被摧毀殆盡、成為遙遠的傳奇。而英國被洪水分為三大區塊：以捕魚為生的英格蘭人、試圖恢復科技的蘇格蘭人，以及凶殘的海上掠奪者──海島人。
主角莉莉就是生活在這樣的世界裡。
《重新啟動》延續第一集迷人刺激的場面，劇情更加緊湊，對於現代科技遺毒的描述也更加深刻。描述莉莉和守護者海貓，帶著世上唯一僅存但即將故障的人工智慧電腦，冒著它可能引發一連串爆炸性事件的危險，踏上對抗海島人以及拯救電腦的旅程。
一個關於文明崩解，設景於未來的後設科幻小說，描述這些孩子們如何從那些沉迷於權勢的大人所創造的混亂中，找到一條出路。
作者簡介
愛蜜麗．戴曼
二○○八年英國最受矚目的新銳童書作家，她的第一部作品《海島人的贖金》從兩千多份投稿中脫穎而出，贏得二○○八年「泰晤士報／雞舍兒童小說獎」，出版後廣獲各界好評，英國廣播公司（BBC）還曾邀請她接受的專訪。而《哈利波特》系列的推手貝瑞·康寧漢更盛讚她是「極具天分的說故事高手，將是下一位J.K.羅琳！」
愛蜜麗．戴曼於2004年參加社區寫作班時開始創作，大學主修地球環境的她，長期關注環保議題，這也是為什麼她在創作《海島人的贖金》時，會設定如此特別的自然背景。現在她是專職作家，和兒子住在英格蘭東北的約克郡。
「我盡力以全球氣候變遷、大自然反撲的主題，寫成一個你們會覺得刺激、好看的故事。希望你們會喜歡。」──愛蜜麗．戴曼
譯者簡介
余國芳
中興大學合作系畢業，曾任皇冠英文主編，力薦《哈利波特》在臺發行。現為自由譯者，有《冥王星早餐》、《大魚老爸》、《人魚之歌》、《貝貝的書》、《圖書館裡的貓》、《能不能請你安靜點？》等多部文學與非文學譯作。
因為改變，所以超越──談《重新啟動》的生命力
國立臺東大學兒童文學研究所助理教授 葛容均 老師
因全球暖化所引發的大自然反撲、戰爭造成的犧牲殺戮、政治野心帶來的家國疆域變動……這些並非只是小說情節，而是未來人類社會必須持續面對的災難與難題。
在愛蜜莉．戴曼塑造出既奇幻又真實的世界裡，青少年首當其衝。作者再次成功地運用「雙重敘事」手法，引領讀者進入少年們的內心世界——他們的所見所聞、想法感受，以及他們在面對自身存亡與新建立的情誼間，所做的困惑掙扎及道德判斷。
《海島人的贖金》與《重新啟動》不只是豐富刺激的冒險故事。他們記述並想像著少年們在未來世界裡可能的生命歷程。這樣的歷程充滿了判斷與抉擇的考驗：是否因危險而放棄最初選擇的任務使命？如何在艱難中堅持道德並抱持挺進的勇氣？如何在詭譎多變中判別敵友，甚至超越「敵友」、「人我」、「自家人 vs.非自家人」這樣的二元畫分與對立？
相較於故事中各懷鬼胎、各謀其利的大人，戴曼的少年主角們顯然「大我」許多。莉莉在《海島人的贖金》中就能以身犯險，想憑藉交換寶石（實為具人工智慧的頂級遊戲電腦，或名為PSAI）換取村人的平安。承擔家族榮辱存亡的賽夫，更是想用PSAI來挽救族人、振興家族。「交換」這個動機不斷地推動故事的發展，但「交換」本身卻不是主角們最終習得的情感價值與生命意義。少年們的「大我」，是從領悟出無法完全對等的「交換」本質（「交出的」不等於「換回的」），並重新思考人我分際的關係開始。這是大人無法領略，或是選擇不去明白的人生功課。不論是為了「偉大的蘇格蘭」，還是為了海島族群的統治及壯大。在強取豪奪寶物的過程中，「人」的定義被界定成狹隘、具高度或激烈排外性的「我（們）」（「我（們）的物」、「我（們）的人」、「我（們）的家族」……） 以電腦科技交換出人腦中這些「我的」與「我們的」是書中大多數成人們思考的桎梏，難怪PSAI會感嘆電腦受人腦奴役的命運。
不是有科技、電腦的故事就是科幻故事。科技究竟好不好？我們與科技的關係為何？應該為何？將會如何？對於在戴曼書中毀滅過一次的人類社會，科技具有什麼樣的新舊意義與價值？這些才是戴曼小說被稱作科幻小說的重要意義。大自然的反撲不是唯一，科技的反撲早已成為人類故事的重點主題。然而，不論歸屬什麼樣的類別（環境、科幻、奇幻、冒險小說……），戴曼的作品如同所有優秀、深刻的文學，終將回歸到：「我」與「人」。我是誰？我有什麼能力？有什麼限制？能夠做什麼？想要成就什麼？在成就或追求成就同時，我與他人／它物的關係為何？我如何看待、對待他人／它物？我與他人／它物之間的平衡點在哪？人的世界、價值，存在的意義是不是僅在於一個狹隘的「我」（或者充其量的「我們」）？
二十三世紀的倫敦與人類社會終於從在兩集作品所蔓延的戰禍浩劫中倖免——是少年們的功勞！《重新啟動》最後成就了一批年少「英雄」，他們的「英雄性」決定不在「勝負」，而在於「超越」。三名少年少女隨著兩部書的歷程發展，皆清楚意識到，並正視自身的改變，這些改變或為舊觀念的轉變、對於自己生命韌性與極限的體驗、得失權衡的學習、情誼的獲得與珍惜……正因為改變，所以能夠轉變、能夠超越。正因如此，《重新啟動》最後三個章節格外的美麗動人。
不過，在所有的美麗與動人之前，讀者須先回到未來，讓它再次開始……然後，慢慢翻閱……
1 黑夜裡的追逐 8
2 家族分裂 16
3 教授 22
4 過去的事 34
5 挪利奇的色彩 46
6 劍橋 51
7 老大會議 60
8 梅德溫的女人 73
9 國家安全回應組 81
10 大河門 93
11 走失 95
12 不是惡兆靈 112
13 附加擬真影像 117
14 小傑夫 127
15 艾墨伊凡 141
16 進入倫敦 154
17 海貓出手 163
18 船隊和軍隊 170
19 占有 178
20 技術支援 194
21 又一個欺騙 200
22 紅與藍 208
23 交換位置 211
24 問與答 219
25 一個結局 224
26 兄弟無情 231
27 馬和怪物 237
28 是友是敵？ 244
29 條件交換 252
30 賈斯伯的奸細 257
31 開戰 263
32 火線攻擊 266
33 麻煩加倍 274
34 最壞的結局 283
35 重新啟動！ 288
36 空氣圖象 297
37 倫敦機器 303
38 怪物和龍 313
39 改變 321
40 天使島 332
41 最後的接觸 337
◆導讀──因為改變，所以超越 346
◆老師怎麼談 348
◆讀者怎麼說 349
愛蜜麗．戴曼，極具天份的說故事高手，將是下一位J.K.羅琳！
──《哈利波特》系列幕後推手 貝瑞．康寧漢
如果說《哈利波特》裡的哈利、榮恩、妙麗、佛地魔、食死人這些名字世界響亮；那麼，《重新啟動》裡的莉莉、賽夫、蕾克希、海貓、電腦頭，毫無疑問的，絕對就是無敵接棒人。
──力薦《哈利波特》在臺發行 前皇冠英文主編 余國芳
◆老師怎麼談
預言未來的天啟式小說
國立羅東高級中學圖書館主任 林波斯老師
相信電影版的「海島人的贖金」、「重新啟動」應該很快就會問世！作者描寫故事能力之深厚，閱讀時彷彿身歷其境。
引人深思且富教育意義的小說，故事場景發生在約二百年後的英國，若按照目前科技發展的速度，二百年後人類科技文明的進展應較現在先進千百倍。然而故事中的人類由於肆無忌憚地濫用科技與地球暖化引發的大洪水，導致文明的崩壞與電腦科技的毀滅，倖存的人類竟也無法相互合作，甚至為了自己族類的生存而重回弱肉強食的殘酷野蠻世界。
故事中的未來景象，正充分反映著人類目前的困境，雖然人類未來將如何發展沒人知曉，但人類如果沒有任何省思仍一意孤行，《重新啟動》的故事場景將會是未來的寫照。
探望未來的歷史
桃子腳國中小閱讀思考領讀人
臺灣兒童閱讀學會閱讀思考專業講師 陳素英老師
故事設定的一四七年前，究竟是傳說還是我們現在的未來？
英國新秀作家愛蜜麗．戴曼以雙重的第一人稱有限觀點發展出有限的全知觀點。雖然一開始閱讀會有些挑戰，一旦習慣這樣的敘事模式及適應雙線第一人稱不同的聲調、用語及個性後，就會開始享受其中的閱讀樂趣。等著你翻開書頁領會書中的精采與震撼。
一本可同時滿足愛好冒險故事、對電腦科技有興趣、喜好科幻題材讀者的小說。是青少年孩子，即便是成年讀者也會樂在其中的書。
彷彿身歷危在頃刻、乘勝追擊的科幻片
臺南市新化國小教師
教育部閱讀推手 楊春禧老師
天下雜誌閱讀典範教師
《重新啟動》設計劇情脈絡精心，每個事件都緊密地推動故事前進。讀者細讀之餘，除了讚嘆英國新銳作家愛蜜麗．戴曼小說的文字魅力外，彷彿身歷危在頃刻、乘勝追擊的一幕幕科幻片情景。
◆讀者怎麼說
陰謀和強權，侵蝕著劍橋的明亮，少女們與少年在這座城市的混亂中重逢，上次分離後的掛念如今參雜著隱瞞和猜忌。他和她依然天真，卻也懂得了世故，那一點點涉世未深的自保。他們期望在這座城市中得到各自尋找的東西，面臨的卻是親人的背棄和朋友的背叛，民族的對立和體制的蠻橫。但他們沒有背棄任何一個承諾，遵守所有彼此的約定，即使沒有大人的步伐，沒有大人的臂膀，卻願意背起所有。
我們終究要面對這個世界的不公平和不公正，不正確和不正當，但是，正如賽夫最後的反抗，蕾克希的挺身而出以及莉莉的戰鬥；最終，他們用孩子的善良與正直，取回了這個世界的陽光。
—— 東華中文系畢業社會新鮮人 欣怡
藉著閱讀，我們得以脫離平凡的現實，進入變幻莫測、充滿驚奇的陌生世界。
《重新啟動》就是這樣一本小說，閱讀當下彷彿自己也置身於二二一六年，文明被洪水摧毀後，原始又混亂的的英國。透過主角的眼，你跟著走過溝渠密佈的海島，市鎮井然有序的劍橋，以及建築物傾頹、遍佈淤泥的倫敦；看著不同派系為了私慾互相征戰，將主角一次又一次地逼入險境。
這樣動亂的背景中，主角間的情感就像黑暗裡微弱的亮光。這群平均年齡不到十三歲的少年們，卻成為被利慾薰心的掌權者的目標，他們必須在每一次生死關頭，憑藉機智化險為夷；真摯的情感是一道光，引領他們找到彼此，在黑暗中前進。
即使一無所有，勇氣和愛是無堅不摧的武器。這個全然陌生的世界、這群勇敢少年都在書裡等著你，快翻開第一頁，冒險就要開始了！
——雜誌編輯 Atomy
一趟未知的冒險，虎視眈眈的英格蘭軍隊、無所畏懼的海島人勇士，擋在莉莉面前的阻礙一重高過一重。莉莉如何憑著堅定的友情，一次又一次地抗拒權力與財富的誘惑，一遍又一遍地逃過危險與惡意的侵襲，我的思緒跟著作者的筆調、踩著莉莉的步伐，身歷其境般地體驗這場華麗與科幻交織的旅程。
曾幾何時，恐懼與徬徨讓人裹足不前，流言與背叛讓人無所依靠，誘惑與利益讓人動搖心智，但心裡總有個讓我們堅持下去的人或理由，促使著我們去面對、去勇敢。《重新啟動》就是一則這樣的故事，但什麼是真正的勇敢呢？或許每位讀者可以試著在書裡尋找屬於自己的答案！
—— 工程師 古人
這是一個帶著歐洲中世紀氛圍的故事，但時間軸卻拉到距離現在幾百年後的世界，龍船、城堡和電腦、機器人在故事中穿梭、跳躍，大大扭轉了我對未來的幻想。《重新啟動》之所以精彩，不只是結合科幻和冒險的元素而已，更吸引人的橋段是書中主角的成長，他們從故事最初的毛頭小鬼到後來能夠做到大人做不到的事。
假使你現在失去勇氣，對任何事都心生畏懼、想要退縮，那麼希望在讀完這本書後，你能夠和主角們一同成長，充滿勇氣去迎接每個挑戰，沒有誰是所向無敵，但是持續進化，或者和別人合體，都能讓自己更加強大。
—— 政大廣告系學生 嫣容
緊湊的故事情節，分別由女孩與男孩的口吻接續著，海島家族與英格蘭人的仇恨，總有那麼點羅密歐與茱麗葉的意味，再外加點科幻小說的色彩，讓人手不離卷。最後結局讓人驚艷，也挺可愛，女孩與男孩雖然仍然無法打破海島人與英格蘭人的藩籬，但至少在倫敦，這個保有一切大洪荒後遺留之美的地方，留下了和平。最後在倫敦的上空，煙火仍然閃耀，在絢爛中靜止。
——網路行銷企劃 雅雰
這顆來自「古代」的電腦頭，理性卻也非不黯人性。每次看它和莉莉的互動，都令人不禁莞爾。電腦頭總是和莉莉吵架，或是對人性的自私多所抱怨，可是一旦緊急狀況發生，電腦頭卻往往成為莉莉最大的靠山。雖然嘴上多所抱怨，但面對敵人的爭搶破壞時，莉莉亦用生命保護電腦頭，或許莉莉與電腦頭早已種下深厚無法分離的革命情感，只是彼此渾然不覺。這現象不正像現在人類和現今科技的最大諷刺嗎？
——北科大工業設計系學生 陳佳琪
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