內容簡介
✽用「心」看世界，莫「以貌取人」
大猩猩在山丘上開了一間麵包店，烤出各式各樣香噴噴的麵包，所有的動物們都被香味吸引過來，但卻因為大猩猩嚇人的外表而不敢購買。後來，聰明的大猩猩想到解決的方法，還幫小兔子趕跑了霸道的狐狸。從此之後，大猩猩的麵包店前總是排了長長的隊伍，森林裡的所有動物都喜歡吃他做的麵包。
【本書關鍵字】
幽默、人際關係、溫馨、不以貌取人、麵包店
【本書資料】
有注音
適讀年齡：３~６歲親子共讀；７歲以上自己閱讀
【本書特色】
1.體會情緒管理能力
客人不斷被大猩猩的外表嚇跑，但大猩猩卻不生氣，也沒有怪客人，反而努力尋找問題癥結，想辦法改進。孩子可以從中體會情緒管理，還有設法解決問題的能力。
2.學習不以外表評斷他人
看到體型龐大、聲音宏亮的大猩猩，許多小動物都先入為主的認為他很兇惡，只有小兔子用純真的心認識大猩猩，看到他內心的善良，也買到了好吃的麵包。
作者簡介
白井三香子Mikako Shirai
一九五一年生於東京，中央大學文學部畢業。日本童話協會會員，作品有：《再見，黑尾鷗》（小學館）、《島島當哥哥囉》、《12隻小老鼠的花衣裳》（學習研究社）以及《跑吧！旋轉木馬》（世界文化社）等。
繪者介紹
渡邊秋夫Akio Watanabe
一九四九年生於福島縣三春町，創作油彩畫的同時，也進行繪本、插畫、裝幀等工作。日本兒童出版美術家聯盟會員。主要作品有《雪貂的朋友》（艾莉絲館）、《野貓幼稚園》（Horupu出版）與《不可思議島上的少年攝影師》（草炎社）等。
譯者簡介
賴秉薇
長榮大學日本研究所畢業。現為文字工作者。希望有一天可以從事「作」在「家」裡的工作。翻譯作品：《喵醫生》、《琪莉和琪莉莉》、《不想睡午覺！》、《烏鴉郵局》等（以上皆由小魯文化出版）。
內文試閱
「咕咕咕咕，好香的味道啊！」
母雞們來了。
「咕咕咕咕，有人在嗎？」
往廚房一看，大猩猩出現了。
「嘿！歡迎光臨！」
接下來上門的是浣熊先生。
這一次，大猩猩突然咧開嘴，露出大大的笑容：
「歡迎光臨！」
但是，看到猩猩那排大大的牙齒，浣熊先生顧不得麵包了，轉身逃跑。
從此之後，小兔子們和朋友，每天都一起到大猩猩的麵包店買麵包。
「大猩猩先生的麵包，超級好吃唷！」
森林裡的居民，也漸漸喜歡上大猩猩的麵包。
作者的話
用「心」看世界
白井三香子
人們常說：「眼見為憑」。然而，眼睛所看見的，就是最真實的嗎？
在成人世界裡，很容易以外型或出身背景來評斷初次見面的人，產生了「以貌取人」的偏見而不自知。而對於和自己不同類型的人，也往往會不自覺地抱持著強烈的警戒和猜疑。
像大猩猩那樣，因為外表而被「貼標籤」、遭受冷眼的悲哀，如果沒有親體驗的話，是很難理解的。
幸好，小孩不像大人那般「聰明」，他們懂得用「心」看待一切，也了解選擇朋友的方式。就像小兔子很自然地說出：「大猩猩叔叔，請給我夾心麵包。」完全不覺得看起來魁梧、甚至有點凶的大猩猩賣麵包有什麼好奇怪的。我深深希望，小兔子就算長大了，也不要忘記永遠懷抱著純真的心看世界，別讓「先入為主」的印象，蒙蔽了自己的心。
導讀
大猩猩成功記
文／幼教專家 呂素美
大猩猩天生體型龐大，又聲如宏鐘，就算是咧嘴一笑，露出的兩排牙齒也挺嚇人的，十足有「不戰而威」的氣勢——誰能想到擁有粗獷外型的大猩猩，竟然熱衷於研究製作美味麵包的方法，不但做出香噴噴的麵包，還開了一家麵包店？
個性溫馴的母雞、綿羊和浣熊都想不到。因此當大家聞香而來，想買麵包時，發現熱情招呼客人的竟然是大猩猩時，全都嚇得落荒而逃，顧不得麵包了。
然而，對於自己一現身客人就逃跑，大猩猩一點也不生氣，也沒有怪客人莫名其妙；相反的，他努力尋找問題癥結，想辦法改進：「我要是不好好招呼客人的話，是不行的。」、「我打招呼的方式還要再加強，一定是這樣。」
父母可以引導孩子從中體會，大猩猩不只有高超的情緒管理能力、挫折忍受力，還有設法解決問題的能力，這些都是讓大猩猩最後成功的關鍵。在親子共讀的時候，父母可以在故事中問孩子：「哇！第一個來買麵包的客人跑掉了！大猩猩有沒有發脾氣？第二、三、四個又跑掉了！怎麼辦？大猩猩他會怎麼做呢？」
另外值得一提的，還有故事中的小兔子。在買麵包的客人中，兔子的個子最小，然而，當看到高大的大猩猩時，他們卻不感到害怕。不只是因為大猩猩幫忙解圍，更重要的，是小兔子擁有純真的心，不被既定的刻板印象所限制，所以並不覺得大猩猩賣香噴噴的麵包有什麼好奇怪的，也因此小兔子們開開心心地吃到超級好吃的麵包。
現代父母孩子生得少，很容易一不小心就使孩子成為家中「易碎」的精品，也使自己成為「直昇機父母」，成天嗡嗡地在孩子頭上盤旋，先一步主觀地為孩子判定事情的好與壞，要孩子聽父母的指示行事，造成孩子早早喪失以清澈、純真的眼光欣賞美好世界的機會而不自知。
因此，書中小兔子沒有先入為主的想法，不以外表來評斷大猩猩，最後為自己、為大猩猩、為其他動物帶來的美好結果，這樣的故事內涵令人玩味。
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