內容簡介
讓我們一起向辛苦工作的消防英雄們致敬！
在緊張忙碌的一天裡，
看消防員發揮勇氣和機智，
成功解除危機。
麋鹿默思好興奮，因為他要當消防員了！但是要擔任一名專業的消防員，必須接受扎實的基礎訓練，善用常識應變突發狀況，並具備豐富的實務經驗。
救援訊號傳來：「歐──咿！歐──咿！」動物消防員出發去救援了！這隻豬需要被拉出坑洞，這隻達克斯獵狗卡在排水管裡，那是火災嗎？噢，不！陸龜爺爺的生日蠟燭燒得一發不可收拾，而且有二十一隻天竺鼠受困在頂樓！麋鹿默思能應用平常所學，想出什麼好方法嗎？
【本書關鍵字】
職業、認識消防員、現場救援、動物、服務奉獻、生涯規劃
【本書資料】
無注音
適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
【本書特色】
1.職業介紹
以剛當上消防員的麋鹿默思為主角，帶孩子認識消防員的工作。
2.發現自我，各有所長
毎個人都是獨一無二的存在，只要用心尋找，就會發現屬於自己的優點和長處。
3.服務奉獻，團隊合作
為孩子建立服務奉獻與團隊合作的精神。
作者簡介
雪倫．任塔 Sharon Rentta
於英國切斯特長大，並參與該地基金會的插畫課程，後在英國利物浦約翰摩爾大學進修圖像設計。二○○三年到英國劍橋藝術學校攻讀童書插畫碩士。目前和先生定居在劍橋，在家中的工作室從事插畫工作。作品有《跟著動物搭飛機過一天》、《跟著動物建築師過一天》、《跟著動物鐵道員過一天》、《跟著動物汽修師過一天》、《跟著動物郵務士過一天》、《跟著動物醫生過一天》（以上皆為小魯文化出版）。作品曾入選英國麥克米倫圖畫書獎，並榮獲「高度推薦」（Highly Commended）的讚譽。
雪倫．任塔的官方網站：www.sharon-rentta.co.uk
譯者簡介
侯秋玲
臺灣師範大學教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
內文試閱
麋鹿默思很興奮，
他就要成為一名消防員了。
他有好多東西要學習……
……而且，在他擁有豐富的經驗以前，
隊長是不允許他駕駛消防車的。
在基礎訓練當中，消防員學習如何使用各式各樣的特殊設備。
他們學到絕對不能把滅火器對著其他人……
……還有，消防水管常常會有它自己的想法。
消防員也學到要運用常識，
當你在救人的時候，常識是很有用的。
很明顯的，
安全網是用來網住人，
不是用來跳跳跳的。
訓練過後，每位消防員會加入一組分隊。
這是藍色分隊，他們要值夜班。
你不能當消防員，
如果你……
動作太慢
太傻太笨
身上滿是刺
或脾氣太火爆
墨思加入紅色分隊，他們要值日班。
每位消防員顯然都非常勇敢
——而且他們已經準備好要面對所有挑戰
他們總共有12雙消防靴。
導讀
立正，敬禮！一起向消防人員致敬！
文／侯秋玲
來來來！這一回，我們來造訪消防局，看看英勇消防員的日子是怎麼過的，看看他們如何從生澀懵懂的受訓新手，變成經驗老道的救人專家。
雪倫．任塔這一系列的作品，呈現出各行業各不相同的特性和專業要求。在《跟著動物醫生過一天》裡，她企圖翻新、拓展一般人對於醫院和醫生的固定印象。在《跟著動物建築師過一天》裡，她幽默地帶著大家去嘗試犯錯、探索自我。而在《跟著動物消防員過一天》裡，她直指消防員的特殊身分，作為必須搶在第一時間抵達災難現場救援的消防員，若無一身扎實的基礎訓練，和在各類現場救援的豐富經驗，是萬萬不能在一開始就駕駛消防車、直接衝上第一線的。
所以，就算麋鹿默思滿懷興奮與熱忱地要成為消防員，海鸚鵡隊長在故事開始的第一頁，還是要硬拉住默思，不可讓他像建築師驢奇那樣貿然行事。受訓過程中，每位消防員從錯誤中學得教訓，慢慢學會操控和使用各種設備，臨場要運用常識思考判斷。在大大小小的救災場合，得想盡辦法穩定和救助受困、受驚嚇的動物（人），還要避免自己受到傷害（像無尾熊消防員因為動作慢而昏迷），持續鍛練身體，以面對馬不停蹄、不得休息的救災挑戰。
在這個故事裡，我們其實不只跟著消防員過一天，可能還一起過了好幾年。這期間種種的情況，在在顯示消防員是兼具體力和腦力的工作，隨著時間和經驗的累積，才能養成像默思如此英勇又機智的消防員。
在我們的生活周遭也有許多英勇又機智的消防員，時刻留意著我們發出的求救訊號，時刻救助需要幫忙的人們。且讓我以這本書作為一枚徽章，向消防人員致上最高的敬意，謝謝您們服務奉獻，時刻守護我們的生命和生活安全！
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