內容簡介
◎書中驚喜大拉頁，讓你一覽100層巴士每一層的想像與趣味。
搭上100層的巴士，生活不再一成不變！
準備好了嗎？
比摩天大樓還高的100層巴士就要啟程囉！
買好你的車票，選好你的座位，
層層都有不同的風情，層層都有不同的發現，
跟著巴士司機來一趟未知的冒險吧！
麥克米倫童書插畫獎得主麥克．史密斯如何展現「100層」的細節，以巴士司機描繪出現代人對生活的感受與煩惱。下一個路口會遇到什麼樣的乘客呢？歡迎你搭上車，和來自世界各地的朋友互助共處，越蓋越高，越開越遠，一起經歷未知的冒險！
【本書關鍵字】
冒險、想像力、交通工具、環遊世界、改變
【本書資料】
無注音
適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀
【書籍特色】
1.充滿想像力兼具教育意義
讓讀者知道生活還有更多可能性，一成不變的生活也能有點改變。
2.附驚喜大拉頁
一層一層慢慢觀察充滿細節的插圖，一覽巴士交通工具內部的想像與趣味。
作者簡介
麥克．史密斯 Mike Smith
麥克．史密斯是一位英國的插畫家，在安格里亞魯斯金大學藝術學院學童書插畫。2010年，榮獲麥克米倫童書插畫獎。喜歡以幽默的手法來表現故事裡嚴肅之處。他喜歡做麵包，堅信人人若能自製麵包，世上所有事都能自行解決。目前他和太太卡羅琳、兩個兒子和兩隻狗住在英國劍橋。作品有《100層的火箭》（小魯文化出版）。
譯者簡介
侯秋玲
臺灣師大教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
內文試閱
這是星期二的早晨，就像其他的星期二早晨一樣。
一如往常，5點57分，巴士司機喝完了茶。
一如往常，5點58分，他穿上夾克外套。
而且，一如往常，5點59分，他爬上他的雙層巴士。
六點鐘準時，他啟動引擎，開出了公車總站。
過了一整天，他們抵達海邊。
「已經到路的盡頭了。」巴士司機傷心的說。
「我們現在不能停下來，」推著嬰兒車的女士說，「咱們搭渡輪吧。」
於是，他們搭上渡輪。
「你們要去哪裡？」渡輪上的一群船員問。
「哪裡都行！」巴士司機說，「我們要去冒險！」
「你們可以讓我們搭便車嗎？」船員們問。
「我們很樂意，」巴士司機說，「但是，已經客滿了。」
於是，船員們思考了很久很久。
兩個月以後，巴士經過一個非常炎熱的國家。
於是，第三十層變成了一個游泳池，
底很深的游泳池！
六個月以後，巴士比世界上最高的摩天大樓還要高了。
導讀
一起走向更多的可能性
文／侯秋玲
每天都一樣，每天都一樣，每天都一樣……
你這樣抱怨過嗎？
人越長大，生活作息越趨規律，上學、上班，固定的時間，固定的路線，固定的人事物。就像這本書裡的巴士司機行駛在被指定的公車路線上，行駛在固定的生活軌道上，一成不變……就會讓人想要有一點改變。
當一個人有一點改變，就牽動了相關的人、相遇的人也跟著改變。巴士司機選了一條從沒見過的小路，脫離了平常的軌道，但那些每天習慣搭巴士的人，聽到巴士司機說：「哪裡都行！」竟然沒有質疑和阻擋他，反而精神奕奕、滿懷興奮地跟著他走到路的盡頭，還說：「現在不能停下來！」
不知道要去哪裡、會去到哪裡的冒險刺激感，讓100層巴士上的每一個人都快樂了起來。這讓我想起美國一位教育哲學家Maxine Greene，她總是非常「存在」地論述著：我是那個尚未成為……的人，是那種未完成的我，讓我對自己的生活、自己的生命充滿希望和興奮，每天每天，我都知道自己還有更多的可能性。人應該如此活著，教育，應該帶領人們如此活著。
可不是嗎？我們可能很羨慕故事裡的巴士載著大家環遊世界，巴士上的每一層都留存了不同的地方特色，承載了不同生活型態的人們，讓我們跟著一起認識這個世界、了解各種文化。現實生活中，我們不可能天天去冒險、永不回到日常的軌道，但衷心期望：教育和閱讀，可以帶領未完成的我們、未完成的孩子，走向更多的可能性，讓我們與孩子的生活充滿希望、快樂和興奮。
得獎紀錄
★「好書大家讀」年度好書
★教育部Bookstart選書
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
訂閱電子報
各期電子報
下載專區
和我Line一下
微信訂閱號