內容簡介
本書特色:
◎希臘神話式的英雄自我追尋歷程
◎富偵探小說般的懸疑
這是一本以身世定位與自我追尋為主題的小說,
小偷簡恩因蘇尼斯國的國師一個尋找寶物之旅而重出大牢見天日。
一路上國師、簡恩、蘇智、亞德和保爾,
五人同行各懷任務;
整段路上就是趕程、找落腳處、找食物,
也許隱喻著人生一路追尋的只是「溫衣足食」。
讓大夥兒翻山越嶺找到的那顆失傳百年寶物,
看來普通的石頭,竟微透著藍寶石珠光,
也許這就象徵著眾人以為骯髒無知的小偷簡恩,
竟然是艾迪斯國貴族的後代;
選擇做小偷除了血液裡的基因,
也是對生命的另一種崇敬。
作者簡介
梅根•惠倫•特納(Megan Whalen Turner)
一位美國青少年小說作家。她出生於一九六五年,是家裡最小的孩子。一九八七年時,她畢業於芝加哥大學英語語言暨文學系;並開始從事書商的工作將近七至八年,接著才開始動筆寫作。她出版的第一本作品是故事集《Instead of Three Wishes》;而她的第一本小說則是《神偷》,並於一九九七年榮獲紐伯瑞圖書銀牌獎,之後陸續出版《神偷》的系列作品,共四本;她本人並沒有為這個系列作品正式命名,倒是書迷們私下為此系列命名為〈女王的小偷〉。
她從小就時常搬家,即使到了現在還是常常東搬西遷,目前與先生馬克‧特納居住在俄亥俄州。
譯者簡介
趙永芬
東海大學外文系畢業,美國德州大學奧斯汀分校教育碩士。具有口譯執照,多次獲聘在國內外從事中英文口譯工作。目前擔任中國科技大學英文講師,並從事翻譯工作。曾獲得聯合報讀書人非文學類最佳翻譯獎、民生報「好書大家讀」兒童文學類翻譯獎。譯有《火星上的人類學家》、《小步小步走》、《洞》、《風之王》、《人間有晴天》、《希望在這裡》、《奧莉的海洋》、《金魚眼叔叔》等。
擁「五」力‧踏上神偷之旅
臺中戀風草書房主人/邱景墩
就青少年的閱讀書籍來說,這一本神偷是挑戰青少年讀者的絕佳作品。你必須具備下列能力,你才能征服這本《神偷》
首先你必須具備基本的文字閱讀能力,追尋故事的能力。「偷」的故事高潮迭起,故事的開始,某一國的國師從大牢裡找到一個小偷,要借重他的特殊專才,去偷一樣東西。你當然渴望知道國師想要小偷偷什麼東西?到哪裡偷?又將要怎麼偷?這絕對是吸引讀者持續閱讀最重要的動機。
除了字面上的文字故事之外,你也必須要有如獵犬般靈敏的嗅覺,才可以嗅出藏在故事裡面的諸多秘密。如:人與人之間的關係。這個故事敘述著,國師帶著一位「小偷」、一位軍官,和兩個徒弟,踏上偷取「寶石」之路。身為讀者的你應該注意,除了單純的「旅程」之外,還有這五個人的互動與言語,裡面藏著很多伏筆,等待你一一解密。
接著,你必須具有歷史串連的能力,才能夠真確進入故事的情境。故事裡面有三個國家,各有地理環境、人文特色與歷史脈絡,而歷史脈絡則是看清楚這篇小說概略的途徑。你要思索一下,故事裡提到的三個國家,他們有什麼關聯?又和神話故事是不是有關係呢?這三個國家的歷史,和國師想要偷取的「寶石」又有何關聯性?
再來,你必須擁有神話的想像力。故事裡面有很大的篇幅紀錄著「神話」。神話故事是這本小說裡面非常重要的「樑柱」。可以這麼說,沒有這些神話故事,就沒有小說裡面的國家;沒有這些國家,就沒有「寶石」;沒有寶石就沒有「偷」與「神偷」這回事了。
作者自己也說明,裡面的神話故事是他自己的創作,想必花了很多心血,是一件偉大的工程。就一位讀者來說,我們應該細細品味其中的奧秘。
最後,你必須具備「堅持力」,閱讀的堅持,本著不論遇到怎樣的困境,都必須堅持到底的精神!故事剛開始,那個小偷不只沒有很厲害,甚至又髒又臭,又貪吃又貪睡,完全看不出他有多「神」。故事前段的敘述鋪陳會讓你覺得枯燥乏味,甚至無法繼續閱讀,但你必須堅持下去。你想看「神偷」,你想和「神偷」一樣神,你一定得繼續讀下去,精彩的故事正要開始。
每次讀到「偷走寶石,不止一回,而是兩回,史上有誰辦得到呢?」總要拍案叫絕。這個偷兒真「神」,作者真「神」!
我不能再透露更多訊息了,這樣子會減少你閱讀本書的樂趣。請你準備好行囊,開啟這趟「神偷之旅」吧!不久後,你將會發現這是一部令人愛不釋手,忍不住想要再多看好幾回的作品!
本以為現世代沒有新的神話產生,沒想到作者創作出豐富的神話故事,於是天地、日月、山川、湖泊甚至是小偷之神都有一個新的起源,豐富了人們對大自然的想像,更重要的是當人真心相信神話故事的時候,就遇見神了。果然,神話永遠迷人。
——新北市書香文化推廣協會理事長/蔡幸珍
一段神秘旅程,看清人與人相處的本來面目。途中歷經波折、險境……尤其能以述說神話、故事滋潤彼此心靈,足見生活中文學敘述極具魅力。神偷簡恩為了達成神聖使命,他的機智、忍辱精神值得學習。「哇!原來如此呀!」這驚歎邀您跟著這本書,來一趟神奇的探索之旅啊!
——青少年、兒童讀書會指導老師/林玉珠
國王的監獄裡,關了一個號稱什麼東西都偷得到的神偷,他的罪判得比誰都還要重。有一天,他獲得釋放,並不是國王要特赦他,讓他重獲自由,而是讓他幫國王去偷一件不可以讓人家知道的東西……引人入勝的情節與故事,讓人愛不釋手。
——新北市板橋區板橋國民小學圖書館閱讀推動教師/江福祐
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