內容簡介
繼《大小公主初登場》後
文學獎作家 林佑儒 再次以愛和陪伴之筆
記錄「家有新生」的成長點滴
看大小公主如何愛上上學！
小學和幼兒園生活有什麼不一樣？
交得到新朋友嗎？第一次考試怎麼辦？
不想跟爸媽分開！不想去上學！
不過，學校也有好玩的地方……
本書記錄兩位新生（姐姐上小一，妹妹上幼兒園）適應新生活的歷程。
當兩位小公主順利度過新生時期，作者和孩子一同回顧與追溯這一年經歷的生活記憶，發現原來她們認為的難關，都一起克服度過了。兩位小公主因此愛上了上學！
透過這樣的故事紀錄，既帶給同為新生的小讀者共鳴與樂趣，也讓曾經是新生的讀者回味自己的成長歷程。
【本書關鍵字】
新生、校園生活、手足相處、家庭關係、親子教養、姐妹花
【本書資料】
無注音
適讀年齡：7〜10歲
【本書特色】
1.孩童眼光引起共鳴
以大公主珍珠為第一人稱，細膩觀察就讀小一的校園生活，還有和家人互動的家庭點滴，貼近孩子童心，引起深刻共鳴。
2.小姐妹花互動可愛
珍珠和就讀幼兒園的妹妹如意的對話互動，是本書一大亮點，熱鬧暖心的日常讓家有「公主」的家庭會心一笑！
3.書後附錄連結生活
作者精心設計「校園生活紀錄單」，引導孩子回顧新生生活，深入挖掘校園新鮮事，還有設計屬於自己的「校園生活大考驗」大富翁遊戲！
作者簡介
林佑儒
臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，還有看見小孩聽故事時張嘴入神的表情。作品有《大小公主初登場──全世界最可愛的討厭鬼》、《梅樹上的流星》、《會飛的祕密》、《我最愛的廁所幫：十大神祕案件（全套共10冊）》（以上皆由小魯文化出版）等。
繪者簡介
蔡豫寧
喜愛透過畫筆傳遞生活故事中的溫暖，覺得畫畫是生命中最開心的事。是喜歡做白日夢的雙魚座，渴望被大自然和滿滿植物圍繞，喜歡腳下這片土地。
內文試閱
１新生症候群
新生的心理準備
大家好，我是珍珠，今年七歲，我有個妹妹，她叫作如意，只有四歲。媽媽說，當我還在她肚子裡的時候就取好了名字，因為我是女生，而且我對媽媽來說是世上最重要的珍寶，就像珍珠一樣美麗珍貴，所以叫我珍珠。我出生三年後，媽媽生了妹妹如意，「如意」是奶奶取的名字，據說是一種古代珍貴的寶物。
爸爸在網路上找如意的圖片給我看，既像童話故事裡巫婆的魔杖，又有點像老婆婆拿的柺杖，但是爸爸說如意的長度比柺杖還短。雖然我的年紀比妹妹大，不過，妹妹老是欺負我，讓我常常覺得很委屈，甚至傷心，但妹妹也是我最好的玩伴，我們也常常開心地一起玩洋娃娃、扮家家酒。
今年暑假過後，我就是國小一年級的新生了，妹妹則是幼兒園小班新生。媽媽告訴我，國小學生的生活和幼兒園有很大的不同，一間教室只有一位老師，一個星期只有一天是全天課，其他時間都是半天課。沒有點心吃，也沒有玩具可以玩，每一節上下課時間都以鐘聲通知，下課時間到才能離開教室，希望我先有心理準備。我告訴妹妹，幼兒園很好玩，每天有點心吃，還有玩具可以玩，老師也很親切，上
學是十分有趣的事。只是妹妹一直忙著幫她的洋娃娃baby穿衣服，沒有搭理我。
看著媽媽幫我買的新書包，是漂亮的紫色雙肩書包，上面還有彩色的蝴蝶飛舞圖案，裡面裝著新的鉛筆袋，還有文具。我非常喜歡這個新書包。爸爸、媽媽已經先帶我去參觀新的學校，校園裡的操場很大，有籃球場、池塘、遊戲場，和數也數不完的教室。
媽媽說開學之前，有一天新生訓練，要和新老師和新同學見面，老師會告訴我們上學應該注意的事，還有該遵守的規則，這樣會比較快適應小學生活。我忍不住想像第一天背著書包上小學的情景……教室和幼兒園一定不同，但是究竟教室裡有什麼呢？還有我的老師，是長頭髮還是短頭髮呢？會不會像幼兒園的老師一樣溫柔親切呢？同學是不是像幼兒園的同學一樣，願意當我的朋友，跟我一起玩？
「姐姐，上學真的好玩嗎？」妹妹突然抱著洋娃娃問我，原來她有聽見我說的話。
「當然好玩！我喜歡到學校去，和老師還有同學在一起。教室裡有很多的玩具，還有好看的書，也可以畫圖，老師教我們唱歌跳舞，還有點心和午餐可以吃。」我說著說著，心裡開始擔心起來，如果小學生活沒有這麼好玩，如果老師很凶，同學不願意跟我一起玩，當我的朋友，該怎麼辦呢？妹妹也皺起眉頭說：「真的嗎？可是我比較想留在家裡跟baby玩！」
「媽媽！妹妹說她想留在家裡玩玩具，不想去上幼兒園。」媽媽剛好經過，我希望媽媽能說服妹妹，讓妹妹知道上學很有趣。
沒想到媽媽只是笑著說：「小如意不想上學嗎？」
妹妹抱著她的洋娃娃，低著頭說：「我怕我會想媽媽。」
我想起媽媽第一次帶我去幼兒園時，我也覺得有點害怕，當媽媽要我跟她說再見時，我抱著媽媽哭了起來。後來，我就慢慢適應了幼兒園的生活，每天都開開心心地去上學。
我拍拍妹妹的頭說：「姐姐剛開始去上學的時候，也會想媽媽，可是後來習慣就好。」
「真的嗎？」妹妹手裡還是緊緊地抱著洋娃娃，臉上帶著擔心的表情問。
「你沒去上學，怎麼會知道呢？」媽媽笑著對妹妹說。
「對呀！去上學就會知道了！」我心裡的那些疑問也突然被媽媽這句話提醒，等我上了小學一年級，就會知道小學生活是不是像幼兒園一樣好玩，真期待上學的日子快一點到來。
小珍珠的悄悄話
上小學好玩嗎？如果小學生活不像幼兒園那麼好玩，怎麼辦？爸爸、媽媽說要有心理準備，我心
裡很努力想準備，但是要準備什麼呀？
小如意的悄悄話
去幼兒園的時候，可以帶baby娃娃嗎？有冰淇淋吃嗎？如果想尿尿，怎麼辦？如果想媽媽，怎麼
辦呢？
作者序
家有新生
文／林佑儒
你家有新生嗎？我家幾年前有兩位新生，大公主珍珠是小學一年級新生，小公主如意是幼兒園小班新生。雖然我的職業是國小老師，但是面對自己的孩子即將入學，還是覺得有相當的壓力。壓力來自於種種的擔心，孩子能否適應新的學習環境？能否與新老師和新同學相處愉快？能否勝任新的課程學習？大人的擔心都是非常具體的事項，對孩子來說，最先面對的則是新環境產生的壓力所引發的情緒，所以有些孩子會哭泣，產生焦慮，甚至逃避抗拒上學。
有人說孩子的適應力強，一陣子就會適應。沒錯，孩子早晚都會適應與接受新的學習環境，不過如果有父母的理解與耐心陪伴，適應的歷程勢必更為順暢。
寫這本書，是在我的兩個寶貝女兒順利度過新生時期之後，我和孩子們一同回顧與追溯那一年經歷的生活記憶，發現原來我們認為的難關，都一起克服度過了。例如，因為小學生的上學時間比幼兒園來得早，我為了提早起床備餐，還有小孩能否及時吃完早餐，是否會遲到等等，擔心了一段時間。後來，當孩子開始上學，實際執行之後，發現想讓孩子的早餐吃得營養、健康並不難，只要前一天備好菜色、食材，隔天早上我可以在半小時左右內準備好熱騰騰的早餐；孩子的作息維持規律，前一天早一點入睡，早上就可以精神奕奕地起床吃早餐，然後展開一整天的學習旅程。
還有妹妹如意，在入學的第一個月，每天上學前幾乎都會大哭，雖然之前經歷過姐姐讀幼兒園，但是姐妹性格不同，妹妹看起來活潑，但是對媽媽的依賴反而比姐姐更重，所以上學前的哭泣也持續比較久，哭得也更大聲。坦白說，我每天都在擔心：「妹妹什麼時候上學才不會哭？萬一，她一直哭怎麼辦？」不過，我還是不動聲色，每天持續安慰、鼓勵小如意適應新的環境。一個月之後，小如意適應了新的環境，天天開心地上學，過了一段時間，遇到不上學的日子，甚至會想念學校的老師和同學。
我寫完這本書之後，詢問兩姐妹作為新生上學的感受，姐姐說她很喜歡上學，學到很多新的課程，也和同學相處愉快。妹妹也說喜歡上學，上學很開心，而且老師會照顧大家。我聽了兩個孩子的回應，覺得十分欣慰，也為孩子們開心，因為她們不但適應了新的學習階段，而且開開心心地去上學。
這本書記錄了我家兩位新生適應新生活的歷程，由衷希望這樣的故事紀錄，也能帶給同為新生的小讀者共鳴與樂趣，即使小讀者已經脫離新生的階段，也能回味曾經是新生的心情並回顧自己的成長。
目次
作者序──家有新生
■新生症候群
新生的心理準備
上學第一天
妹妹不想去上學！
■校園鮮事多
我的新任務
第一個朋友
哈囉，Mori
班上的奇怪男生
■校園生活大考驗
校慶運動會與園遊會
考試會緊張嗎？
跳繩與呼拉圈大挑戰
說故事比賽
男朋友
■延伸活動｜學校其實超好玩──校園生活紀錄單
各界佳評如潮
兒童文學推手暖心推薦
林瑋／國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事
徐永康／臺灣兒童閱讀學會常務理事
資深教育人專業推薦
任建誠／紙風車劇團團長
李光福／兒童文學作家
林于靖／臺北市石牌國小教師
張碧珊／新北市新市國小教師
邱慕泥／戀風草青少年書房店長
黃淑貞／小兔子書坊店主
黃雅鈴／宜蘭縣利澤國小教師
楊裕貿／國立臺中教育大學圖書館館長
廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
劉春纓／屏東縣高樹國小教師
陳曉慧／臺北市逸仙國小校長
陳名琪／南投縣名間鄉中山國小教師
鄒敦伶／語文教科書作者、資深國小教師（退休）
香港閱讀達人熱情推薦
倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任
章美瑜／香港中華基督教會基灣小學圖書館主任
許雅梅／香港資深閱讀推廣人、繪本作家
黃毓麟／怪獸叔叔
這是一本充滿愛與陪伴的生活日記，記錄孩子們初次入學的經驗：孩子的學習與觀察、交友、適應環境、各種初次體驗的過程，也是每一位曾經育兒的家長共同的記憶。
文中記錄的是小公主在學校的日常，但我同時感受到的是家庭的愛與包容。大人，也是需要被鼓勵的：賴媽、賴爸，你們是最棒的，孩子的成長因為被愛包圍，每一步都會走得更穩健。
PS：如果我是小如意，應該會含著淚珠覺得：我都只有悄悄話……
——任建誠／紙風車劇團團長
「家有新生」是每個家長都會面臨的問題，生活作息的不同、學習型態的改變、人際關係……不少小朋友都要花一段時間適應，因而也造成許多家長的困擾。如果你（包括家長和小朋友）也有這些困擾，請看《大小公主去上學──學校其實超好玩！》，林佑儒老師以母親和老師的雙重身分現身說法，記錄了她兩位小公主適應新生生活的歷程，小朋友可以從中學習適應的方法，家長可以回味自己的成長歷程，爸爸媽媽和小朋友一起共讀，可以增進親子間的良好關係。
——李光福／兒童文學作家
作者以大女兒珍珠的視角與家人的對話，運用三個章節勾勒出小一生的校園生活。讓我看到，原來孩子、家長跟我一樣，會擔心老師凶不凶（家長好不好溝通）；會害怕孩子能不能適應（孩子有沒有分離焦慮）；有沒有交到新朋友（不要成為班級孤獨兒）......
第一篇新生症候群。開學前，面對兩個孩子要分別進入小一和幼兒園，縱使作者就是小學老師，還是不免緊張，深怕孩子無法適應校園生活。透過親子對話展開因應之道，協助孩子克服對上學的恐懼，關心有沒有結交到新朋友，傾聽學校生活的點滴......第二篇校園鮮事多。將珍珠在教室與校園裡發生的點點滴滴描述得十分生動，包括上課、下課、惡作劇的人、交了第一個好友、與校狗Mori的相處、全天課的午餐任務等等，對新生而言都是人生的第一次；第三篇校園生活大考驗。記錄了運動會、園遊會、考試、寒假生活、說故事比賽等，讓即將進入小學的新鮮人，一窺校園生活面貌。
對於剛教完一屆新鮮人的我，得以用孩子的眼光看見學校的學習與生活，既真實又有趣。已經讀完小一的學生，可以藉由此書回想自己的新生生活是否多姿多采、豐富有趣。推薦給新生家長當做親子共讀的媒材，幫助孩子順利走進（走近）一年級的學校生活。
——林于靖／臺北市石牌國小教師
暑假過後，各級學校都將迎接「新鮮人」，其中小學新生最引人注目了，因為這個階段代表孩子踏入學制，也象徵孩子的獨立。第一次上小學總是有許多好奇與擔心啊！
林佑儒以作家、老師與媽媽的多重身分創作這個故事，敘事視角溫暖且有同理。面對珍珠與如意兩個女兒不同階段的入學心事，給予鼓勵與陪伴，減輕孩子的焦慮。這個故事推薦給家有新生的大小讀者呢！跟著珍珠與如意經歷校園生活，發現有趣的事物而愛上學，相信「新鮮人」也能感受到學校是充滿活力與趣味的新世界喔！
——張碧珊／新北市新市國小教師
看了《大小公主去上學──學校其實超好玩！》這本書。是一本如何陪伴即將進入國小一年級新生的教養書。是一本打預防針的書，讓孩子做好心理準備，也讓家長做好準備。記得N年級我們家兒子即將上學時，也研究過小一新生應該注意的事情。印象最深刻的是，要學習上蹲式廁所，因為國小大多是這種廁所，而不是家裡的馬桶。 還有一件事情和珍珠類似，第一天放學接小孩，兒子說：「下課的時候好無聊喔！我自己一個人在樹下散步！」「怎麼會呢？」我問。「這一班我都沒有認識的人…」我們也是多多鼓勵孩子主動認識同學，很快地就聽到他交到朋友的訊息。 如果家有小一新生，極力推薦本書，讓大人小孩心裡都能做好準備。重點是晚餐時刻，問孩子在學校的狀況，多多鼓勵，多多引導，讓孩子早點習慣學校生活。
——邱慕泥／戀風草青少年書房店長
最了解小學生心思的林佑儒老師，不但擅於刻劃高年級青春少年的情懷；也長於描繪中年級懵懂歲月的祕密。這回化身一年級的新生――「小珍珠」，以校園實況轉播式的「敘事」手法，鉅細靡遺的呈現出小一學習生活的點點滴滴。透過童言童語的文字與特寫鏡頭的插畫，我們不但可以一窺新生隱密的憂思，也目睹精采的學習生活，更透過「珍珠與如意的悄悄話」，讓大人理解孩子的內在思緒，以及學習如何成為陪伴孩子進入校園生活的優質家長。
——廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
看完這本書，從新生症候群、校園的新鮮事到生活大考驗……讓我又回想到自己孩子小的時候，也是經歷了這麽一些有趣的事，而且，小珍珠和小如意的悄悄話，說出了孩子的心聲，讓讀者更能同理或回憶一下，自己當時是不是也是這樣的忐忑不安呢？文本最後的校園記錄單，除了讓讀者思考問題，想一想自己的答案，也增加了與讀者互動的部分，讓紀錄單內容更活潑，讓讀者更想努力完成紀錄單喔！
——劉春纓／屏東縣高樹國小教師
相信家有小一生的家長們，對於孩子要跨入新的學習階段難免擔心。若孩子上學產生分離焦慮或還在努力適應校園新生活，不妨來看看書中親子之間的對話，父母是如何接納及引導孩子的情緒，讓孩子在過程中慢慢產生勇氣及同理心，學著解決生活中的大小事，對於校園生活充滿期待！這本書也帶著我回味了女兒們讀小一的時光，除了讀到很多有趣的小故事，書末還附上有趣的紀錄單和桌遊，讓大人小孩一起動動腦，發揮創意，增加更多親子互動喔！
——陳名琪／南投縣名間鄉中山國小教師
這本《大小公主去上學──學校其實超好玩！》，書名就完全點出本書的主旨。現在的父母，參與孩子成長的過程更多更細密，但是當小孩進入幼兒園、進入小學，也是父母神經緊繃的時刻來到。不能時時陪著，那麼在校的突發狀況怎麼處理？老師對小孩好嗎？孩子交得到朋友嗎？孩子能不能適應團體生活？許多的疑問背後都是數不完的關心，透過故事中兩個分別上小一、幼兒園的小女生，作者筆下散文式的校園生活點滴，讓家長一窺學校生活的真實樣貌。作者透過本書，送給讀者珍貴的禮物——給所有的新生、新生家長的定心丸。
——鄒敦伶／語文教科書作者、資深國小教師（退休）
收到《大小公主去上學》的書稿，從頭到尾一口氣看完，掩卷之際，不禁慨嘆：呀！那簡直是我家的孩子寫照嘛！尤其是，我看到了作者序中寫到：「雖然我的職業是國小老師，但面對自己的孩子即將入學，還是覺得有相當的壓力。」我心想，居然說中了我的心事！至於女兒，當然也是看得津津有味。如此貼近孩子的生活情境，如此親近孩子的文字書寫，當然引起小讀者的共鳴和興趣。引用林良爺爺的話——「淺而有味」，那是兒童文學最好的模樣啊！ 家有小一新生，又是小學老師的我，深深地感受到了。
——倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任
我家兩個女兒，和故事中的珍珠，如意一樣，一個上小學時，一個上幼兒園，回想起那個階段，對於媽媽來說，是甜蜜，又充滿挑戰的。
陪孩子適應校園生活的時候，無論是怎樣的第一次，都是珍貴的，與孩子共同經歷各種心情：期盼、緊張、探索、喜悅、忐忑……每一個第一次，對於孩子或是家長都是一種學習，一種累積。相信可以從故事中找到共鳴，獲得一些啟發，正如佑儒老師所說：「父母的理解和耐心陪伴，適應歷程會更為順暢」。相信孩子適應、享受及愛上學校，是一個循序漸進的過程；孩子成長，家長也成長，是最美好的親子互動。
——許雅梅／香港資深閱讀推廣人、繪本作家
★各大圖書獎項得主可愛爆表手足家庭故事──
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