本書特色有：
一、每則寓言都附有「一分鐘思考」與「一分鐘智慧」兩個單元，引導小讀者的思維方向，給予小讀者最犀利的處世建議。
二、無論就文學、語文吸收及趣味性，本書以「一分鐘」的理念統合了上述閱讀要素。
三、本書是第一本由國人自行創作的現代寓言故事，故事敘述以親近臺灣小讀者的手法經營，沒有地域性的隔閡，小讀者不僅易讀，更易體會作者所欲傳達的處世哲理。

內文試閱

1 跨海大橋

在太平洋上，有兩座小島。
這兩座小島靠得很近，島上有很多居民，因為生活的關係，必須常常來往。可是，太平洋上常會掀起莫名的巨浪，把來往的小船淹沒。

為了小島上居民的安全，村長召集村裡的人來商量：在兩個小島中間建立一座跨海大橋的事。
每一個人聽完村長的話，都搖搖頭。

「我們的人這麼少，我們的力量這麼小，怎麼有辦法完成這麼重大的事。」
村長看他們都搖頭，便一言不發地從口袋掏出一面放大鏡，將它放在陽光下。陽光透過放大鏡，把光和熱聚集在一起，不一會兒，就把放大鏡下的枯枝點燃了。

火點燃以後，村長才說：「陽光的熱那麼小，要把火點燃，實在不可能。不過把這些小小的光和熱聚集在一起，要把火點燃，也就不難了。」
果然，不到兩年，一座橫跨兩島的跨海大橋便完成了。

一分鐘思考：跨海大橋
村長是怎麼說服村民造跨海大橋的？
放大鏡的例子和造跨海大橋有什麼關係？
事情太難，自己沒辦法完成時，該怎麼辦？

一分鐘智慧：沙，怎麼會是石頭呢？
石頭和沙的成分相同，可是……
石頭可以拿來當武器，攻擊別人；沙不能。
石頭可以拿來當鐵鎚，敲碎其他的東西；沙不能。
在扁平狀的石頭上，裝上一根木棍，可以拿來當斧頭，砍倒千年的神木；沙不能。
同樣是那群人，合起來可以建造跨海大橋，分開來卻什麼事也做不成；同樣是那樣的陽光，合起來可以點燃枯枝，分開來卻連一根小草也點不著。
難怪石頭會對沙說：「雖然我們的成分相同，但是我不是你，你也不是我；因為我把力量集中起來，你卻把力量分散開來。」

作者簡介

洪志明
西元一九五六年生，雖然五十多歲了，卻還是學生。他學寫作，也學人生；他跟成人學，也跟兒童學。出版了十餘本書，有童詩、兒歌、現代詩、圖畫故事及寓言。他寫的東西都是小小的，他相信：東西小，沒關係，有用就好！

序/導讀

一分鐘不短

短短的一分鐘，

可以做什麼呢？

看一本書？

不能！

畫一張圖？

不能！

寫一篇文章？

好像也不能！

一分鐘真的什麼事

也不能做嗎？

那就讀一讀寓言吧！

那就想一想是什麼意思

藏在寓言裡！

那就從寓言裡，

學一點聰明人的智慧吧！

最後，聰明的你，

一定會發現──

一分鐘不短，

一分鐘很長，

它，也可以做很多事！

別讓孩子壞了語文學習的胃口 4

一分鐘不短 8

1 跨海大橋 14

2 大輪船和小礁石 19

3 講理的狼 23

4 富翁和狼 28

5 驢子的教訓 32

6 井底之蛙 36

7 山貓的兒子 41

8 最後的一餐 45

9 森林裡最有智慧的動物 49

10 變小了嗎？ 53

11 有肉同吃 58

12 漂亮的蛾 62

13 森林裡的變色蜥蝪 67

14 存不存在？ 71

15 請狼保護 75

16 大海 78

17 差一點點而已 83

18 好好保護人類 88

19 快樂的樵夫和不快樂的王子 93