內容簡介


本書共分三篇，上篇包含新接班級、期末、分班前、開學後、畢業等班級經營；中篇包含中秋節、教師節、端午節、耶誕節等節慶活動；下篇涵蓋交通安全、性別平等、生涯發展、家政等重大議題。簡易的文字敘述、清楚的照片解釋、貼心的補充說明，讓教學者輕易上手且可自行依授課年段加以改編創新。
 

繼《教室high課》、《創意教學56變》後，作者再度施展班級經營魔法，提供教學工作者多樣且創新的活動設計模式。書中的活動設計涵蓋全學年，從學期初到學期末讓教學者皆有例可循，教學工作者可從書中擷取靈感，參考或自行設計充滿創意的教學活動。

 

前高雄市中正高工校長　陳守仁
 

　教師是教學活動的主體，教科書是教學活動的道具，教材教法則是教學活動的法寶，教師能有效地利用教科書並充分準備教材教法，即能建構有創意有特色的教學活動。
 

　每當學校開學，教師在教務處領取自己任課的課表及教科書外，常會一同索取教科書的「教師手冊」。其實，有許多學校的教學研究會在上一學期末決議使用某書商的教科書時，就已經選擇採用同時編製有教師手冊的書本。學校和教師為求教學方便，過分依賴教師手冊的習慣，長期以來，已被多數的教師認為理所當然。
 

　書商編製的教師手冊，不應該等同於教材教法，可是一旦被教師作為教學上主要的依據時，教師易於畫地自限，進而忽視了學習者的起點行為，以及教師本身的創意思考能力。教材教法是教師教學上靈活操作的實質內容，它能使教學有趣、有效、有創意，更重要的是它使學習者的潛能充分發展，多元學習，創造思考，以達成教師教學的目標。
 

　因此，教師個人如能自行研發任教科目的教材教法，或透過教學研究會的功能，採團隊合作模式製作教材，將有助於逐步拋開以前制式的教師手冊，發展有創意有特色的教育課程。「國民教育九年一貫課程」正式上路後，教師如何對應此種演變，依其專業素養，自行彈性安排課程，決定教學內容，以培養學生的基礎能力，實是刻不容緩。
 

　教師的教學活動應該求新求變，容許自己有更多的自由創作空間，使校園充滿創意教學，這樣，學習領域課程的實施，方能活化、方能一貫，以培育學生豐富的心靈，以及自我發展，自我思考的能力。秋江老師及幾位教學創作者，曾將其創作點子合作出版《教室high課》、《創意教學56變》，現又針對新課程適時出版有創意的《快樂教學魔法書》，秋江老師「拋磚引玉」的精神 ，值得喝采。
 

序文一

快樂教學的魔法師

賴秋江
 

「喂！接新班有什活動絕招可以玩自我介紹的？」
 

「哇！下星期就是中秋節了！有沒有什麼新活動可以辦？」
 

「唉！下個月是交通安全月，有什麼新玩意可以舉行？」
 

身為老師的你，是否和我一樣，熟悉這些對話？
 

　每年一開學，除了例行的國語、數學等學科的教學外，接著就開始進入一連串的活動循環中。從九月的「新班建立——學生認識」，緊接著又有「中秋節」、「教師節」的活動，還記得才辦完「交通安全月」、「性別平等月」，「耶誕節」、「新年」又來到……過了一個寒假，先來個「收心活動」當作開場，接著又是一連串的「人權教育」、「生涯輔導」，加上「母親節」、 「端午節」。這樣年復一年，一樣的接班、一樣的節慶、一樣的議題！進入教師生涯第四年，我便有了這份的行動力，要把許多活動收集彙整，讓教學者有更多的資源可參考應用。
 

　本書分三篇，上篇為班級經營篇，包含了接班、期末、分班前、開學後、畢業等時間點的活動；中篇為節慶篇，包含了中秋節、教師節、端午節、耶誕節等重大節慶活動；下篇為重大議題 篇，涵蓋了交通安全、生涯發展教育、性別平等、家政教育等常見議題。簡易的文字敘述，清楚的照片解釋，貼心的補充說明，讓教學者可以輕易上手並自行依年級、節慶加以改編創新。
 

　最後，期盼，成為我的感動！《教室high課》、《創意教學56變》結合《快樂教學魔法書》，能使教學者在班級經營、教學 、活動課程安排三方面──「輕鬆面對，創新上路」。
 

序文二

每天都是特別的上學日

陳玟如
 

　「一片楓葉」——中秋緊接週休的連續假期之後，第一天上學一大早，佩瑩小手捧著放在夾鏈袋裡的一片楓葉，小心翼翼地來到我的面前，「老師，這是我去奧萬大賞楓，特別撿來送您的 ！」接過佩瑩這份「愛的禮物」，我感動地說了句：「真漂亮！」鮮紅的楓葉映入眼簾，孩子紅潤的臉頰帶著笑意陪伴，我——正享受著被愛的幸福與甜蜜！
 

　「一句想念」——請了一週病假後，才剛返回學校的茜涵，無聲無息地來到我的身邊，輕輕地抱著我說：「老師我好想您！ 」，我回應了一句「Me, too.」之後，這才發現有著滿足笑容的茜涵小臉上，還殘留著水痘肆虐的痕跡，我心疼地抱抱她，而孩子熱切的善意，竟讓我鎮日陶醉，感動不已！
 

　一百個願意，願意在幸福的圍抱下，創意點子。為孩子的學習，加入活力、增添樂趣。
 

　一千個努力，努力在童真的園地裡，激發靈感。為平凡的日子，留下深刻記憶、值得珍惜。
 

　無限的感謝，感謝學年好友──賴小芬、吳珮柔、蘇琪琴、戴慈瑩、邱雅玲，這群教師們，共同創意點子、計畫活動的相伴時光；或粉墨登場、或協同教學，一群人的愛，為寶貝們，傾囊相贈，既無私又豐盈！
 

　此書，收錄近年來和孩子們的活動集錦，主要以孩子為活動設計的主體，視孩子為學習活動的中心，並於生活中落實九年一貫議題及領域精神。期盼，對師生而言，透過創意的活動設計，可以讓上學的日子，每天都是特別的。

優質教學宣言 （004）
 

＜推薦序＞為《快樂教學魔法書》喝采 （006）

＜序文一＞快樂教學的魔法師（008）

＜序文二＞每天都是特別的上學日（010）

＜上＞班級經營篇

魔法1. 我來介紹你（016）

魔法2. 姓名賓果卡（019）

魔法3. 小天使．小主人（022）

魔法4. 嗨！就是你！（027）

魔法5. 場地大尋寶（030）

魔法6. 偵探大挑戰（034）

魔法7. 私密大放送（037）

魔法8. 細說從頭（040）

魔法9. 蘿蔔蹲（043）

魔法10. 感恩時刻你我他（046）

魔法11. 成長喜悅有夠瞧（049）

魔法12. 好書發表秀（054）

＜中＞節慶篇

魔法13. 替代教師（062）

魔法14. 真心話大告白（066）

魔法15. 我是誰（071）

魔法16. 超級任務——尋找恩師（074）

魔法17. 反哺行動大作戰（076）

魔法18. 老師記者會（080）

魔法19. 詩情畫意中秋月（084）

魔法20. 陸上龍舟賽（088）

魔法21. 戲說屈原（092）

魔法22. 粽子香、慶端午（100）

魔法23. 另類春聯大創作（104）

魔法24. 任務挑戰卡（108）

魔法25. 媽媽ｅ金卡（112）

魔法26. 超級媽媽臉（116）

魔法27. 親親小媽體驗營（119）

魔法28. 卡拉OK大賽（123）

魔法29. 新新聞（126）

魔法30. 我的祈福袋（129）

魔法31. 變裝耶誕樹（132）

魔法32. 好運到（135）

魔法33. 叫我第一名（139）

魔法34. 創作家（141）

魔法35. 猜燈謎（144）
魔法36. 希望泡泡、夢想起飛（147）

魔法37. 裝扮高手（151）

魔法38. 我真的很幸福（154）

＜下＞重大議題篇

魔法39. 廣告金句獎（160）

魔法40. 現場樂透彩（163）

魔法41. 職業猜猜猜（167）

魔法42. 每月一星（173）

魔法43. 生日快樂三部曲（178）

魔法44. 模特兒大走秀（182）

魔法45. 大風吹（186）

魔法46. 煎蛋妙廚師（189）

魔法47. 摺衣服高手（192）

魔法48. 洗碗小幫手（194）

魔法49. 環保走秀（197）

魔法50. 環保「袋」著走（200）

魔法51. 地球環保從我做起（203）

來自教育界前輩的推薦（206）