青蛙書店２：三隻青蛙實習中

書籍編號：　APW127

賣場編號：　002386

作者：　八木民子

繪者：　八木民子*

譯者：　夏琳

頁數：　40頁

適讀年齡:　學齡前、低年級以上

出版日期:　2026年9月1日初版

ISBN:　978-626-7883-67-9

開本:　全16開（19×25cm）

裝訂:　精裝

建議售價:　~~$ 390~~

網購價： $390

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內容簡介

★日本EhonNavi網站「白金人氣獎」《青蛙書店》人氣續作

青蛙書店裡，三隻青蛙實習生用樹皮做紙、鮮花果實做顏料，
書籍的材料都準備好了，
沒想到最關鍵的內容卻想不出來，該怎麼辦呢？

池塘邊的柳樹下有一間青蛙書店，店裡販售的書籍都是青蛙們自己製作而成。這天書店裡來了三隻穿著黃色圍裙的實習生，他們學習接待客人、採集植物製作書籍材料，還有編寫書籍。當實習生們討論如何創作故事時，他們發現有一隻生物在偷偷觀察書店，於是他們決定製作陽臺，吸引這位特別的「客人」，來當作故事主題。
藉由吸引客人這件事，促使三隻青蛙實習生成長，究竟他們能不能吸引到這位客人？三位實習生能不能從實習生的身分畢業呢？讓我們一起期待吧！
本書延續前作《青蛙書店》的世界觀，青蛙不但能製作書籍，甚至還擁有自己的「青蛙文」，跟著三隻實習生，我們彷彿也一起見證了書的誕生，原來，提筆構思故事並不困難，每個人都可以創作屬於自己的故事。

【本書關鍵字】

青蛙、書店、實習、創作、書籍製作、手作、植物、書本

【本書資訊】

無注音
適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

【本書特色】

1.由青蛙經營的書店，青蛙親自製作書籍！　　
書中展示了從製作顏料和紙張，做成書本，到構思內容，寫作成文，整個過程讓人一窺書籍製作的奧祕。

2.青蛙之間的夥伴情誼、包容尊重差異
青蛙在實習時互相幫助，即使遇到困難也不放棄，他們之間形成了默契，最終讓彼此互相成長。在面對不同與以往的客人時，沒有強迫對方改變，而是尊重對方，用吸引的方式，建造了讓對方感到安心的空間，製造雙贏的局面。

3.書末附日語五十音與青蛙文的對照圖
作者創作的青蛙文出現在書中，是由各種圖形拼寫，別具巧思，可和日文五十音對照，附錄在書末，懂日文的朋友可自行翻譯書中的青蛙文字喔！

作繪者簡介

八木民子（Tamiko YAGI）
　　出生於日本兵庫縣姬路市，日本武藏野美術短期大學畢業。從事插畫工作的同時，也在學習繪本創作，曾獲得第二十七屆講談社新人獎佳作獎。以「為孩子而創作，大人也可以一起享受的繪本」為目標創作繪本作品。目前於千葉縣松戶市定居。作品有《青蛙書店》（小魯文化出版）等。

譯者簡介

夏琳
　　經營過十年南崁小書店，得過鍾肇政文學獎，出版過五本書，其中包括兒少小說《小露的奇幻時光：通往1979年高雄的列車》、《起飛：飛行場、家園與臺灣女孩的旅程》。譯有繪本《耶誕節快到了！》、《耶誕節的奇蹟：紅外套與小黑狗》（以上皆由小魯文化出版）。現從事文字創作。

內文試閱

店長介紹身旁三隻穿著黃色工作圍裙的青蛙。
「這幾位是達摩蛙、小雨蛙和大黑蛙，他們是今天開始以實習身分來工作的新夥伴喔。」

實習的工作包括在店裡幫忙和準備製作書籍的材料。這些工作都完成後，三隻青蛙還要一起完成一本書。

「那麼，店裡的工作加油囉！」

下一個工作是圖畫顏料製作，
需要使用新鮮的花和果實。

黃色是小雛菊、
紅色是紫茉莉、
藍色是鴨跖草、

黑色是樺木的果實。
收集了滿滿一大籃。

將收集來的花朵和果實，
不斷攪拌、混合並反覆搗碎，

五彩繽紛的顏料製作完成了。

三隻青蛙身上都沾滿各色的顏料。
「不管是誰，一開始都是這樣的啦。」
製作顏料的前輩這麼說。

三隻青蛙立刻開始創作《蜥蜴客人》的故事。
可是⋯⋯

青蛙書店的圓形窗戶外，
有一隻蜥蜴在偷看。

⋯⋯寫完這幾句後，就完全不知道該怎麼繼續。

「嗯⋯⋯好難啊！」
「欸，真的邀請蜥蜴成為書店客人的故事，怎麼樣？」
「不錯喔！如果這麼做或許可以寫出來喔。」

序/導讀