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啊！（二版）

書籍編號：　ABP101N

賣場編號：　002308

作者：　林美琴

繪者：　黃郁軒（小小）

頁數：　18頁

適讀年齡:　0~3歲親子共讀

出版日期:　2025年12月1日二版一刷

ISBN:　978-626-7772-42-3

開本:　18.5×18.5cm

裝訂:　圓角厚紙板精裝

建議售價:　~~$ 350~~

網購價： $350

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內容簡介

◎一本培養幼兒認知發展、涵養語感的寶寶書！

好奇的「啊！」、開心的「啊！」；失落的「啊！」、驚喜的「啊！」。藉由「啊！」的聲音、文字與圖像的連結，刺激寶寶的認知發展、涵養語感。和牙牙學語的寶寶，一起享受閱讀的樂趣吧！
一本針對新生兒到三歲寶寶量身打造的寶寶書。書中呈現小寶寶的生活樣貌，並以「啊！」來對應寶寶的各種情緒、心情與感受，不但能刺激寶寶的認知發展，也能涵養語感，讓文字在寶寶的早期經驗就不只是筆畫的構築，而是表情達意的符碼，奠立良好的語文底蘊。

【本書關鍵字】

表達溝通、親情、情緒、幼兒行為、模仿、語言學習

【本書資料】

無注音
適讀年齡：0～3歲親子共讀

【本書特色】

１.培養幼兒的認知發展
　　引領寶寶從「啊！」開始，藉由視覺、聲音與情緒表達的連結，培養各方面的生活認知發展。

２.培養幼兒的語感素養
　　全書以「啊！」串連整本繪本，帶著幼兒在一頁頁的「啊！」中也開始咿咿呀呀，跟著發出「啊！」來傳遞歡喜、悲傷、好奇、驚訝等各種表情達意的符碼，奠立良好的語文底蘊，涵養語感。

3.圓角紙板書，小指翻閱好共讀
堅固紙板書，耐撕耐摔好收藏；另外，圓角新設計，幼兒閱讀好安心。

作者簡介

林美琴
　　臺灣師範大學國文系學士，美國南加州大學（University of Southern California）東亞語言與文化研究所碩士。多年來從事讀寫教學研究及專文專書論述，並受邀國內外閱讀／寫作／說故事／親子共讀／讀書會等相關議題演講及主持培訓工作坊。
　　著作包括《繪本有什麼了不起？》、《讀寫棒棒堂（初階）——創意玩寫作》、《讀寫棒棒堂（中階）——從閱讀達人到寫作高手》、《上作文課了！》、《閱讀素養大表現——兒童讀書會與班級共讀》、《閱讀素養大探究——青少年閱讀養成課》等十餘種讀寫教育專書，以及繪本《啊！》、《寶寶的一天　媽媽的一天》，並譯有《圖書館老鼠》、《我的學校很神奇，因為……》、《獻給月亮先生的音樂》等書（以上皆為小魯文化/天衛文化出版）。

繪者簡介

黃郁軒
　　畢業於臺灣師範大學美術系，是個喜歡動物與咖啡的插畫創作者。希望藉由畫筆與想像力，創造出撫慰人心的溫暖世界。作品散見於報章雜誌、書籍與網路媒體。

內文試閱

啊！

啊！

序/導讀

導讀

寶寶書，嬰幼兒閱讀世界的開始

文/林美琴

　　近年來，零歲閱讀起步走（Bookstart）已成為世界教育的重要趨勢，嬰幼兒早讀與親子共讀也因而備受重視。研究一再證實，嬰幼兒階段是腦力發展的黃金時期，及早讓寶寶接觸閱讀，給予學習刺激，對於認知發展及閱讀興趣、習慣與能力的養成都有極大助益。
　　但是嬰幼兒讀什麼？怎麼讀？若選了不適齡的讀物，寶寶因心智成熟度與讀物內容不相應，就可能興趣缺缺，或是拿起來又啃又咬又撕，還沒有開始讀，書本卻已面目全非。其實，就像寶寶的生理發展從翻身、坐、爬到走都有特定的進程，書本也應該符合心智發展而有不同的適性選擇，要因勢利導，不能操之過急，因為嬰幼兒的早讀，重點不在於知識的積累，而是大腦的刺激與閱讀行為的置入記憶，為日後的學習打造良好的心理素質。
　　以純圖像或圖像搭配文字的繪本（或稱圖畫書）是啟蒙閱讀的好幫手，因為圖像的特質，讓不識字的寶寶能夠在成人說故事或共讀的引領下，連結視覺感知與生活經驗，去聽、去看、去說、去讀，從一本書開始遇見世界。因應嬰幼兒早讀的風潮，目前已有為寶寶量身打造的專屬繪本——在製作上以厚紙板書呈現，耐撕耐咬，也以小開本的形式方便寶寶抓拿，並針對寶寶不持久的注意力考量適當的頁數，還有書的導圓角安全設計，父母或照顧者可以將寶寶抱在懷裡，拿著寶寶書說故事或念給寶寶聽。根據研究，寶寶很喜歡聽父母或照顧者的聲音，可以產生安全感，同時也將父母一字一句的愛轉化成喜愛閱讀的基因，開啟一生的「悅讀之門」，建立與書本的親密聯繫，養成閱讀的好習慣。
　　《啊！》以一個「啊」字串連整本繪本，直接傳達了以圖像為主、文字為輔的寶寶書特質。書中呈現嬰幼兒的各種生活樣貌，並以「啊！」來對應各種情緒、心情與感受。這一聲「啊！」是一早起來看見媽媽的安全感，是喝奶的歡喜，是對於生活的好奇，或者是驚慌害怕的求助，也是從鏡子裡看到自己和認識自我的觀察。無論是群體或自己、屋內或屋外，車水馬龍乃至於大自然的各式體驗，都是從寶寶一聲「啊！」開始，藉由視覺、聲音與情緒表達的連結，向世界打招呼。
相對於現今許多孩子積累許多語彙也不知如何運用，這樣的語文初始學習是重要而關鍵的，讓文字在寶寶的早期經驗不是筆畫的構築，而是表情達意的符碼，奠立良好的語文底蘊，涵養語感。你也會發現，共讀幾頁後，原來被動聽著大人說故事的寶寶，在一頁頁的「啊！」中也開始咿咿呀呀，跟著發出「啊！」來傳遞歡喜、悲傷、好奇、驚訝等各種情緒，並從書中一朵花的綻放、一隻蝴蝶的翩翩起舞，發現生活中的各種美麗，一切就從「啊！」開始向世界發聲，這是情感的發抒，也是和世界對話的起始。
　　就讓這本寶寶書作為迎接寶寶來到世上的美好禮物，無論是認知發展、生活習慣的養成，還是愛與安全的需求、語言與文字的啟蒙，觀察與探索的啟動，還有圖感、語感以及美感的涵養，都能從書中得到良好的陶冶，陪伴寶寶快樂成長。

《媽媽的一天，寶寶的一天》
《寶寶的第一套成長紀錄繪本》

啊！（二版）

《媽媽的一天，寶寶的一天》 《寶寶的第一套成長紀錄繪本》

《媽媽的一天，寶寶的一天》
《寶寶的第一套成長紀錄繪本》