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5 번 레인

第五泳道(二版)

書籍編號：　BSP873N

賣場編號：　002221

作者：　銀昭曶

繪者：　盧仁慶

譯者：　林佩君

頁數：　240頁

適讀年齡:　11歲以上

出版日期:　2025年5月1日

ISBN:　978-626-7632-38-3

開本:　14.8×20.9cm

裝訂:　平裝

建議售價:　~~$ 420~~

網購價： $420

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商品介紹

內容簡介

評審全數首肯的游泳青春成長小說　
選手們無不追求勝利，人生到頭來卻是與自己的競賽
學習如何面對失敗，比贏得比賽來得更重要

國小畢業前的盛夏，游泳隊王牌姜曉津邁向成熟的必經歷程。
生涯、親情、戀愛、友誼……宛如韓劇般明亮清新的動人故事：
競爭對手從某天起，就不再歸還第一名的寶座；
曾經是自己人生楷模的姐姐忽然說要放棄游泳；
眼神不自覺地飄向加入了游泳隊的帥氣轉學生；
與從小一起學游泳的青梅竹馬，出現了友情危機……
從出發臺起跳，究竟是飛翔，還是墜落？
正值躁動不安的青春，曉津能否在全國大賽中奪得金牌？

「曉津，你和我不一樣，你在游泳池裡帥氣地出發，
即使跳的方向朝下，如果是你自己選擇起跳的話，那就是飛翔。」

【本書關鍵字】

韓國、兩性教育、初戀、游泳、運動選手、自我成長、生涯規畫、親情、戀愛、友誼、人際關係

【本書資料】

無注音
適讀年齡：11歲以上

【本書特色】

1. 一群游泳孩子們的故事，描繪生涯、親情、戀愛、友誼……宛如韓劇般明亮清新的動人成長歷程。
2. 不同於常見的奇幻冒險故事，藉由寫實、細膩的寫作視角和手法，讓讀者彷彿也遇見了自己。
3. 美麗文筆寫出重要的精神和品格，融入游泳運動競賽知識，讓文青熱血沸騰，運動愛好者成為愛閱人。
4. 特別邀請知名游泳教練專業審訂，為一般人打開通往運動世界的耀眼大門。
5. 書末附作家親筆信，為每一名讀者的生命歷程喝采。
6. 全書為全彩印刷，國際大獎繪者傾心繪製插圖，青春故事歷歷如繪。
7. 韓國文學村兒童文學大獎得主出道作品。

作者簡介

銀昭曶
　　「請毫無遺憾地動搖，即使失敗與跌倒，也不要受傷。我為生活在這個動盪世界上的每一個人加油打氣。」以《第五泳道》獲得韓國文學村兒童文學大獎，從此開始踏上作家之路。

繪者簡介

盧仁慶
　　多部作品曾獲波隆納國際兒童書展年度插畫獎、布拉提斯拉瓦插畫雙年展（BIB）金蘋果獎，以及瑞士日內瓦公共圖書館兒童文學獎、德國國際青少年圖書館「白烏鴉大獎」等肯定。

譯者簡介

林佩君
　　政治大學韓文系畢業，喜歡在繪本與創意世界裡悠遊。於重頭來過的韓文人生裡，步調雖然慢了點，卻很踏實。夢想將這個語言的美好與價值，讓更多人知道。

審訂者簡介

吳燿宇
　　從小學到大學都是游泳校隊，致力於成人游泳以及鐵人三項游泳教學，並經營YouTube 頻道「燿宇的游泳學校」。

內文試閱

第一章 第五泳道，姜曉津

長哨音響起，曉津站上了第五泳道出發臺。從出發到抵達終點觸牆的瞬間，這一切早已在她腦中描繪過無數次了。只有一點，跟她想像中的不同─自己在第五泳道。曉津兩手用力抓住出發臺。
「專注點，姜曉津。」
雖然不想去在意，卻還是不自覺地一直看向隔壁的泳道，在第四泳道的選手是預賽成績第一名的金楚熙。
「Take your marks.」*
曉津聽到「預備」的口令後，擺好出發姿勢，深吸一口氣……「嗶──」蜂鳴器響起的瞬間，曉津的身體就像在海面上跳躍的海豚般，飛躍在空中。
「姜曉津，加油！」

游泳隊隊員們齊心合一地高聲大喊著，雖然大家都知道，儘管再怎麼喊，水面下的曉津也聽不到，卻還是不由自主地為她加油。觀眾席上的大家，現在所有的心思都集中在比賽上。小愛不自覺地亂揮著雙手，緊張地急跺腳；勝男從剛剛開始，就閉口不語地拍攝曉津比賽的影片，一動也不動，讓人不禁懷疑他到底有沒有在呼吸。曉津一口氣游了二十公尺，連一口氣都沒換地全力衝刺。在前面領先的感覺不賴，就這樣領先下去的話⋯⋯在她浮現這道念頭的瞬間，金楚熙的肩膀從曉津眼前滑過，領先了她。剎那之間，曉津感覺到，從自己的腳尖開始，力量正在逐漸流失，打亂了節奏。她趕緊調整好不聽使喚的手腳，匆忙地繼續向前游。曉津碰到計時觸板後，馬上抬頭看向成績顯示板，還喘著氣⋯⋯她的名字排在第一、二、三、四……是第四名，成績二十九秒三三。
「國小女子組五十公尺自由式比賽，第一名─金楚熙，成績二十六秒七五，破大會紀錄。」比賽廣播一結束，觀眾們的鼓掌與歡呼聲隨即響遍整座比賽會場。金楚熙笑容燦爛，朝著觀眾席揮手。
「可惡！我竟然成為金楚熙的陪襯。」這是姜曉津八年來的游泳生涯裡，最感屈辱的時刻。曉津大步走出比賽會場，一進到淋浴間，便使出全力按下開關；冰冷的水傾瀉而下，流過她的肩膀，她的身體卻像一團火球似的，熊熊燃燒著。
「曉津，你還好嗎？」
曉津頂著一頭溼髮走過來，游泳隊隊員們便一窩蜂地朝她湧去，然而曉津只是點點頭。教練也只是看著曉津，對於剛剛的比賽未置一詞，可能是因為太受衝擊而說不出話來。教練的反應其實情有可原─畢竟，漢江國小游泳隊王牌姜曉津竟然沒有擠進前三名，何況還是在這麼重要的全國少年體育大賽上；再加上，曉津的游泳成績已經停滯在二十九秒很久了……
「曉津，你辛苦了，好好休息吧。」
「好。」
曉津背靠著牆，坐下來閉上眼睛。這種時候，換在平常應該會鬧成一片，現在卻很安靜，大家一定都在顧慮曉津的心情。不過，倒不如讓她自己靜一靜，因為對曉津來說，承受著這樣的時刻，遠比參加比賽還來得加倍辛苦。
恭喜你，真的好厲害，又得了第一名耶。
比賽後總會聽見的祝賀，還有羨慕的目光，如今，已經不再專屬於曉津一個人了。
這全都是金楚熙害的。

*註：游泳比賽中，告知選手出發前「預備」的出發訊號。

序/導讀

評審講評

撲通撲通的聲音

文／宋美京（童書作家）

《第五泳道》是部關於一群游泳孩子們的故事。光是「游泳」這個題材就令人心動，游泳館裡究竟會發生什麼事呢？孩子們在水中又會經歷怎麼樣的事件，繼而迸發出什麼樣的想法呢？從第一章開始，讀者便跟著撲鼻而來的氯水味來到游泳館，再隨著孩子們的擺動撥開水面往前游，如此一來，就會與孩子們清澈、堅毅的成長時光相遇。孩子們選擇自己要走的道路，並在那條路上全心全意向前邁進的模樣，實在非常耀眼；於夏日蔚藍天空下展開的友情與愛情，以及那令人怦然心動的畫面，則是既明亮又清新。
在《第五泳道》中，作者貼近現實地描述孩子們對自我的叩問。尋找答案的過程中，《第五泳道》裡的孩子們無不為了展現最佳的運動表現而費盡心思；他們必須贏過隔壁泳道的對手，同時也得刷新自己的游泳成績才行。在練習或比賽時，孩子們必須克服「自己的表現將被數值化並被分級」的事實，繼續堅持下去。無論是因為游泳有趣，還是因為有才華才開始投入的，他們有時也會覺得這項運動是很吃力的負擔。然後，在競爭激烈的比賽中，在碰撞自己的身心界限之際，他們開始苦惱自己為什麼要走上這條道路，這真的是自己最想走的道路嗎？自己想達成的目標又是什麼呢？還有，自己真的有辦法堅持到底嗎？
曉津在不知不覺中，抵達了這樣的界限。當她遇上手臂比自己還長的選手時，遇上了身體的界限；當她把總是游得比自己快的選手的泳衣偷走時，則遇上了內心的界限。而曉津必須面對自己內心深處的黑暗深淵，同時在面對真實的自己後，她才能向自己提出過去曾經逃避的問題，以及自己從未想過的疑問。
曉津對姐姐曉柳放棄游泳轉而練起跳水感到困惑，卻從來沒有好好過問理由；她認為脫離了原本奔跑道路的人是失敗者、逃避者，所以自己絕不會步上後塵。然而，當曉津再怎麼也無法超越楚熙時，她那座堅若磐石的城牆終於出現裂痕，而她在一時之間還無法正視這個問題，甚至偷走了楚熙的泳衣，為自己無法獲勝尋求辯解。
敵對競爭關係的故事中，讀者們多少可以預料到某位角色偷走對手厲害的祕密法寶的情節，於此卻不明顯，理由在於曉津自己也曉得那件閃閃發亮的泳衣其實沒有任何特別的力量，這只是曉津為了拖延面對自我暫時需要的藏身處和藉口罷了。不過，正是這樣的猶豫不決和軟弱時刻，賦予了「曉津」這名角色生動的寫實感。
如同幼鳥被用力推離鳥窩時才能熟悉飛翔的方法一般，在「為什麼游泳」的問題盡頭，曉津飛離辯解的巢穴，終於能展翅翱翔。我們的人生到頭來是場與自己的戰鬥，學習勝利和克服失敗，其實是同一件事情。是飛翔還是墜落──曉津透過自己的身體和內心體會到，一切端看自己如何抉擇，然後，按照自己純粹的期盼正直地向前邁進。
作家沒有寫孩子與世界爭鬥的龐大冒險故事，而是選擇讓角色們在經歷各自的光明與暗影後，名正言順地抵達屬於自己的決賽終點；藉由如此寫實、細膩的寫作視角和手法，這部作品閃爍著不容小覷的光芒。
曉柳的夢想沒有倒塌，而是再次被築起；太洋雖然比別人起步得晚，但他每時每刻都做好覺悟，準備開啟每道必須由自己通過的門；展現樸實而堅定友誼的勝男，則在「五比五」的內心岔路口前，慎重地苦惱自己未來的出路；以及，即使沒有幸運符，也相信自己的力量、勇於面對比賽，並戰勝茫然恐懼的楚熙……這些因著相同目標而來到游泳館，卻各自擁有不同動機的孩子們，一起譜出了生動、協調的美麗篇章。因此，在楚熙與曉津分別站在第四、第五泳道上，當長哨音響起的瞬間，在她們全力以赴起跳飛躍的場景中，我們彷彿可以聽見孩子們那震耳欲聾、不斷呼喊的加油聲。
在我們的人生中，到底有多少次坦率面對內心深淵的機會？又有多少次發現了自己的心之所向後，為了那事物不遺餘力的經驗呢？許多孩子正朝著父母和社會的期望奔馳向前，卻不是朝向自己真正的期盼前進，他們不知道自己到底想不想走上這條路，也不知道為什麼要努力，就算成為了大人之後還是不明白。無法在小時候向內洞察自我的人，不可能在長大後突然得到足以面對一切的力量；這些人在好不容易抵達決賽終點的剎那，往往發現這其實不是自己想要的，然而在體會了這一點時，卻已經連重回起點的力氣都耗盡了。所以，曉津懷疑自己、懷疑朋友，更懷疑自己道路的心理和行徑，說不定也是我們有朝一日的必經歷程。
讀者們可以發現，在最後一幕說著「等著瞧，下次最先觸牆的人會是我」這句話的曉津，顯然已經和過去的她有所不同，產生了某些變化。
讀完這本小說的孩子們，期盼能奔向真正喜歡且只屬於自己的某片小天地裡。當自己投身於某一領域，便要問自己為什麼非做不可，這樣或許就能找到屬於自己的答案。透過那縱身跳入水中，堅強、坦蕩的曉津，各位一定也能遇見自己。
閱讀《第五泳道》的時候，總能聽見一些聲音──並非游泳比賽會場的加油聲，又或者身體與水面撞擊發出的聲響，而是非常安靜卻又強而有力的心跳。聽見這樣的聲音時，自己的心臟也會跟著撲通撲通地跳著……據說，這是竭盡全力來回游完二十五公尺時才有的反應，真是奇妙。

作家親筆信

我知道即使不是在游泳池的泳道上，
我們每個人也正煞費苦心地在各自的比賽場上努力著，
有人正在跑道的起點調整自己的呼吸，
也一定有人正處於奔跑已久的路途中，
說不定還有人正左顧右盼、打探不同的道路，
不管是哪一種都沒有關係。
我想說的是……
站在那比賽場前的朋友，對，沒錯，就是您！
我會使出我的力氣，為您大聲應援。衝啊！衝啊！加油吧！加油吧！嘿！

2020，銀昭曶

目次

獲獎感言
導讀：游出自己的泳程／張靜宜

【出發】
第一章第五泳道，姜曉津
第二章髮梢上的水珠
第三章金楚熙的泳衣
第四章菁英與業餘
第五章人生楷模
第六章校內游泳比賽

【轉身】
第七章夢幻組合
第八章第十三，第十四，第十五
第九章愛的出發
第十章祕密聊天
第十一章謊言

【觸牆】
第十二章水中的告白
第十三章像爆米花一樣膨脹起來
第十四章跳臺上
第十五章幸運符
第十六章泳池外的告白
第十七章預備

評審講評：撲通撲通的聲音
作家親筆信

第五泳道(二版)

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