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美國
美國圖書館協會「石牆兒童與青年文學獎」
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芝加哥公共圖書館年度好書
美國佛羅里達州陽光州青少年獎
美國加州青少年讀者獎章
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美國金風箏獎年度最佳小說
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紐約公共圖書館推薦選書
西北太平洋青少年精選圖書獎
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美國麻薩諸塞州童書獎
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美國
英國
英國凱特格林威大獎
衛報兒童小說獎
英國史馬堤斯童書獎
英國紅屋童書獎
2014年英國凱特.格林威大獎提名
入圍英國讀寫學會2014年度3~6歲組選書
英國卡內基獎
英國惠特比童書獎
英國書獎
英國藍彼得書獎
英國圖書信託「100本最佳童書書單」
英國獨立書商獎
英國讀寫學會選書
法國
法國拉圖律文學獎
法國書商公會文學獎
法國團結獎
德國
德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」
德國少年文學獎
德國出版工會繪本獎
德國天主教兒童及青少年書籍獎
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義大利波隆納插畫展入選
義大利波隆納兒童書展「拉加茲大獎」
波隆納國際兒童書展圖畫書特別獎
其他
國際素養協會青少年評選最愛童書
數位內容
SDGs 永續書單
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繪本 (0-100歲)
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小魯創作繪本
好一個瓜啊!(三版)
書籍編號: AOP028R
賣場編號: 002104
作者:
林滿秋*
繪者:
林莉菁
頁數: 44頁
適讀年齡: 5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
出版日期: 2024年7月1日
ISBN: 978-626-7237-84-7
開本: 菊八開(27.5×21.2 cm)
裝訂: 精裝
建議售價:
$ 380
網購價:
$380
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商品介紹
內容簡介
◎食農教育 X 友善環境,實踐SDGs永續發展目標
小小的種子,帶來大大的驚喜!
好好對待自然,自然就會送你一份驚奇的禮物!
只愛薯條、炸雞的南瓜妹從不吃蔬菜,當然也不愛種菜。有一天,爸爸帶她到菜園學「有機」種植法,有個神祕的瓜婆婆給南瓜妹一粒神祕的種子,說:「種下它,它會帶來很大的驚喜!」
神祕的種子漸漸長大,開了一朵大黃花,慢慢結出一個瓜,它究竟是什麼瓜?南瓜妹在菜園裡,還會發現什麼令人驚喜的變化?
【本書關鍵字】
SDGs、環境教育、食農教育、友善環境、有機種植、菜園
【本書資訊】
無注音
適讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
【本書特色】
1
.
符合SDGs永續發展目標,啟發孩子「消除飢餓」、「優質教育」、「負責任的消費與生產」的永續閱讀!
2.引導孩子在生活中實踐「食農教育」、「有機種植」、「友善環境」的綠繪本!
作者簡介
林滿秋
住在英國一幢兩百多歲的房子裡,擁有一頭像女巫一樣又黑又長的頭髮,還有一個會自動生出故事的腦子,全身上下總是散發著熱情。喜歡旅行、酷愛大自然行走,也愛種菜。種菜和寫故事,是她生活中很重要的兩件事。
這個故事就是林滿秋種南瓜時想出來的。她的作品多元且題材多變,包括生活風格類散文、青少年小說,還有多本膾炙人口的繪本與兒童小說。你沒吃過她種的菜,不過可能聽過或讀過她寫的故事,如《隨身聽小孩》、《雲端裡的琴聲》、《尋找尼可西》等(以上皆由小魯文化出版)。
繪者簡介
林莉菁
屏東人,臺大歷史系畢業的旅法漫畫家。曾入選法國安古蘭國際漫畫節新秀獎,也曾在俄國Boomfest漫畫節競賽獲獎。她的作品《我的青春、我的FORMOSA》為當年臺灣少見的自傳體圖像小說(graphic novel),被法國大巴黎區教育單位選為推薦好書,並於巴黎書展獲頒「高中讀者文學獎」。二○一○年,她參與漫畫合輯《特別漫畫》(Special Comix)第三集,獲法國安古蘭國際漫畫節「另類漫畫獎」。並在法國及臺灣出版《Fudafudak閃閃發光之地》,入圍法國Clermont-FD旅行圖文手記國際大展(Rendez-vous du carnet de voyage)無國界醫生組織獎。近作《Goan tau,chez moi》入圍法國巴黎Formula bula漫畫節好書推薦名單。
林莉菁在創作這本書時,感謝網路上許多有心的有機農業部落格,讓她有機會見識到故鄉農業之美,尤其是南投縣中寮鄉溪底遙學習農園與高雄縣美濃鎮的兩代米家,謹將此書獻給2008年底過世的溪底遙學習農園創辦人之一的廖學堂先生。
阿菁的國際動漫觀察書寫請見Ulysse歐洲動漫風景facebook粉專,個人IG : # lichhin_lim_formosa
內文試閱
南瓜妹的爸爸租了一塊地,當起了假日農夫。
全家都很喜歡去菜園,只有南瓜妹不感興趣。
她不愛種菜,也不愛吃蔬菜;只愛薯條、炸雞和漢堡。
播種前要整地。再挖出一條播溝,然後澆水,把種子埋下去,最後,把土蓋上。南瓜妹邊種邊抱怨,種了一會兒就叫累。
一個婆婆經過菜園,笑吟吟的說:「小妹妹會種菜,真了不起。」
南瓜妹噘起嘴,「真辛苦,不好玩。」
婆婆掏出一粒種子來,「把這個種下吧!會有驚喜的事發生喔!」
序/導讀
作者的話
從一粒種子體驗接連的驚喜
文/林滿秋
會寫這本書,純然是因為我愛上了種菜。
從三年前開始,我租了一塊地,當起了假日農夫。
整地、除草是很費體力的事,但從埋下種子的那一刻起,心中便充滿了期待。芽破土而出,是驚喜的開始;幼苗在蛞蝓的侵蝕下成長茁壯,又是一項驚喜;花開了,結果了,更是驚喜連連。當蔬果上了餐桌,那股鮮美又豈是驚喜二字能形容呢?
我原以為這樣的驚喜,只存在於成人的休閒領域裡,後來才發現,許多英國的小學生和我有相同的體驗。
將校園變菜園,近幾年來在英國已蔚成風氣。這麼做既可讓孩子們參與和觀察蔬菜的生長過程,又能享受親自栽種和食用的樂趣。那是一種教學活動,更是一種生活態度的養成。有位老師說,為了讓孩子遠離垃圾食物,英國政府說得口乾舌燥,成效卻遠不如讓孩子拿起鏟子,親手挖出一顆馬鈴薯。
有位媽媽也說,當他的孩子開始參與種菜活動後,滿口的種植經,學習態度變得更積極。更令她吃驚的是,原本討厭吃蔬菜的他,竟然愛上了紅蘿蔔。原因很簡單,自己種的特別好吃。
我希望我們的孩子也有機會體驗親自種植的樂趣,就算不能,也可以透過這本書感受其中的喜悅。
在這本書中,我透過一顆神祕的種子,帶出南瓜妹的心情轉變。她是個道地的都市小孩,喜歡薯條、漢堡,缺乏勞動,又不願親近土壤。當她的家人在菜園裡耕種時,她總是坐在遠遠的樹蔭下,一副事不關己的模樣,直到瓜婆婆給了她一顆神祕的種子,她的態度慢慢改變了。
當神祕的種子下土後,她一直在期待著令人驚喜的事情發生,卻不知道自己正朝著令人驚喜的方向改變了。她從討厭勞動,到迫不及待想去菜園;從只喜歡速食到愛上蔬菜;從對種植毫無興趣,到懂得有機,和製作堆肥;從懶散到充滿朝氣。故事最後,她才明白自己一直期盼的,令人驚喜的事,竟然就是自己的轉變。
以「南瓜妹變漂亮了」,做為故事的結尾,乍讀之下有些通俗,卻可進一步討論「漂亮」的意義。愛吃蔬菜,所以變漂亮?如果僅限於這個層次,就小看了這本書的內涵了。
《好一個瓜啊!》延伸閱讀單
設計者/邱孟月(嘉義縣生活課程輔導團團員)
親愛的讀者:
閱讀完這本有動人故事、有蔬果知識,還有種植歷程的繪本之後,也想讓自己跟主角一樣,擁有一個接一個的「驚喜」嗎?我們也來試試書中的做法,種一個「屬於自己的驚喜」吧!準備好了嗎?小農夫體驗活動GO!
【步驟一】再次細讀圖文的內容,整理出種菜的具體步驟。
1.找到適合的種植地 2.挑選蔬菜種子 3.________ 4.________5.________ 6.________ 7. ________ 8. ________ 9.________10.________
【步驟二】準備種植的設施設備,執行小農夫體驗行動。
1.我可以種在:( )陽台 ( )後院 ( )花盆 ( )_____________
2.我最想要種______________。
3.種菜囉!(記得拍張照片留下紀錄喔!)
【步驟三】認真並堅持照顧植物,等待採收成果的驚喜。
紀錄(寫小日記+畫圖或拍照)植物生長的情形與自己的發現或感受
【步驟四】思索可行管道與方式,分享種植經驗與收穫。
(例如:請大人幫忙在臉書發文、寫成文章進行投稿、在班級與同學分享……)
延伸閱讀
橙瓢蟲找新家:
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