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香港書叢榜年度好書
香港閱讀城「十本好讀」入圍
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香港【台灣童書節】選書
日本
孩子的繪本大獎 in九州
劍淵繪本大獎美羽烏獎
日本繪本獎
日本MOE繪本大獎
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日本第47屆青少年讀書感想全國比賽指定圖書
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日本第10屆劍淵繪本獎
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日本圖書館協會選定圖書
日本全國學校圖書館協議會選定圖書
日本產經兒童出版文化獎
日本兒童權利協會推薦
日本法務省人權擁護委員會推薦
日本PTA全國協議會特別推薦
日本文化藝術贊助協會認定作品
日本Bookstart選書
美國
美國圖書館協會「石牆兒童與青年文學獎」
兒童與青少年部落客文學獎(Cybils Award)入圍
芝加哥公共圖書館年度好書
美國佛羅里達州陽光州青少年獎
美國加州青少年讀者獎章
美國童書委員會選書
美國金風箏獎年度最佳小說
美國青少年圖書館協會選書
美國「愛倫坡獎」
美國圖書館協會傑出童書
美國國家書獎
美國紐伯瑞文學獎金牌獎
美國紐伯瑞文學獎銀牌獎
美國凱迪克獎
美國金風箏獎
美國學校圖書館期刊年度好書
美國圖書館協會最佳青少年讀物
美國兒童文學協會火鳳凰書獎
美國《出版人週刊》最佳書籍
美國《時代雜誌》百大青少年小說
美國《書單》雜誌編輯推薦
其他
美國《柯克斯評論》雜誌最佳童書
美國《紐約時報》推介童書
美國諾提勒斯書獎
紐約公共圖書館推薦選書
西北太平洋青少年精選圖書獎
美國馬克吐溫圖書獎
美國路易斯卡洛書架獎
美國紐約克里斯多佛獎
美國麻薩諸塞州童書獎
美國童書協會傑出科學童書
美國
英國
英國凱特格林威大獎
衛報兒童小說獎
英國史馬堤斯童書獎
英國紅屋童書獎
2014年英國凱特.格林威大獎提名
入圍英國讀寫學會2014年度3~6歲組選書
英國卡內基獎
英國惠特比童書獎
英國書獎
英國藍彼得書獎
英國圖書信託「100本最佳童書書單」
英國獨立書商獎
英國讀寫學會選書
法國
法國拉圖律文學獎
法國書商公會文學獎
法國團結獎
德國
德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」
德國少年文學獎
德國出版工會繪本獎
德國天主教兒童及青少年書籍獎
義大利
義大利波隆納插畫展入選
義大利波隆納兒童書展「拉加茲大獎」
波隆納國際兒童書展圖畫書特別獎
其他
國際素養協會青少年評選最愛童書
數位內容
SDGs 永續書單
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繪本 (0-100歲)
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小魯寶寶書
大手小手玩遊戲(二版)
書籍編號: ABP082N
賣場編號: 001748
作者:
何采諭
繪者:
謝慶萱
頁數: 32頁
適讀年齡: 0~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
出版日期: 2022年 2月
ISBN: 978-626-7043-50-9
開本: 菊12開(20╳20cm)
裝訂: 圓角精裝
建議售價:
$ 320
網購價:
$320
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商品介紹
內容簡介
臨床心理師何采諭╳入選「花的插畫競賽」謝慶萱合作作品
啟發孩子的邏輯力與身體動覺智能讓頭腦更靈活
這是有趣的手指謠,也可以同時學數數,
更是隨時隨地都能玩的親子互動遊戲。
右手1,左手1,蟲蟲蟲蟲爬啊爬。
右手2,左手2,兔子跳來又跳去。
寶寶張開雙手的同時,除了學會控制自己的小肌肉,也開始探索周圍的世界。
和寶寶一起用手手玩遊戲,比劃出有趣的想像,同時增進語言與認知能力喔。
【本書關鍵字】
大腦開發、手指謠、口語表達、數數、社交能力、邏輯力、身體動覺智能、親子遊戲、唸謠、親子互動、小肌肉、複誦、認知能力、想像、創造、手眼協調、自由探索
【本書資料】
無注音
適讀年齡:0~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
【本書特色】
1.
促進大腦開發
讓孩子透過有趣的唸謠學習肌肉、手眼協調,同時達到大腦開發的效果。
2.
啟發創意與聯想力
讓孩子跟著繪本中的手指謠,將量詞與動物聯想在一起,激發寶寶想像與創造的能力。
3.
提升社交能力
在遊戲的過程中,可以鼓勵孩子學習與他人之間的溝通與互動,達到提升孩子社交能力的效果。
作者簡介
何采諭
擁有國立政治大學心理學系、高雄醫學大學行為科學研究所臨床心理學組學位。曾經任職於高雄長庚醫院兒童心智科,為高考及格之臨床心理師。共同譯作有:《音樂治療理論與實務》、《老人心理學》。圖畫書作品有:《謝謝你!小幫手》(小魯文化出版)
繪者簡介
謝慶萱
喜歡以鉛筆線條佐水彩色調,勾勒可愛的女孩、動物、花草、甜點;在日常景色中摻點夢幻童趣的想像,傳達溫暖、喜樂、幸福。曾入選日本講談社「花的插畫競賽」。
內容試閱
右手1,左手1,蟲蟲蟲蟲爬啊爬。
右手3,左手3,拿望遠鏡看風景。
右手6,左手6,電話鈴鈴我來聽。
序/導讀
導讀
動動手指,動動口,腦袋更靈活
文/何采諭
寶寶自出生之後,便開始不斷地用各種方式探索環境,建構他們對這個世界的認識,也與周遭環境的人事物互動,同時在各種遊戲及活動中,學習如何運用肌肉、手眼協調的能力,並且學習掌控自己的身體狀態。
孩子的小肌肉發展,在三歲以前可以觀察是否照著一般的發展時程來進行,三歲以後則強調手部肌肉的經驗豐富度與正確性。訓練孩子的手部肌肉發展,對未來的書寫、操作精細工具等,都有其好處。
接觸「手指謠」對許多孩子來說,是個有趣的過程;它本身結合了語言及小肌肉活動,念謠的內容也幫助認知及基本知識的建立。透過似兒歌韻律的複誦、押韻的內容,孩子可以練習口語表達能力及提升流暢度。再搭配手指頭動作,更可同時訓練並提升孩子的手指靈活度。例如本書中這首融合數數與動物概念的手指謠,就能讓孩子在複誦的過程中,直接學習基本數字0~10的概念,也因為內容中的動作與相對應的動物做連結,孩子可以藉此累積對動物的基本知識,如:動物的動作、發出的聲音……等。生活經驗的累積,對孩子與世界的建構,是息息相關的。
因為孩子是透過「遊戲」的方式來建構他們對世界的理解,在面對「遊戲」的態度上,家長不妨試著以更自由、開放的方式,來面對孩子的遊戲。
〈1〉給予自由探索的機會:讓孩子有更多的機會來面對與接觸環境,累積生活經驗。
〈2〉營造包容與耐性的空間:孩子在學習過程中必需透過不斷地練習與嘗試,來熟悉各種不同的技能。要有允許失敗的可能,才有獲得成功的機會。
〈3〉提供必要的示範:家長可以透過自己的示範,讓孩子模仿,在不斷嘗試的過程中,孩子可以逐步做修正。
〈4〉提升孩子的社交能力:在遊戲的過程中,除了訓練孩子本身的能力外,也可鼓勵孩子學習與他人之間的溝通與互動。
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