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芝加哥公共圖書館年度好書
美國佛羅里達州陽光州青少年獎
美國加州青少年讀者獎章
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美國金風箏獎年度最佳小說
美國青少年圖書館協會選書
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美國國家書獎
美國紐伯瑞文學獎金牌獎
美國紐伯瑞文學獎銀牌獎
美國凱迪克獎
美國金風箏獎
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美國《出版人週刊》最佳書籍
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美國諾提勒斯書獎
紐約公共圖書館推薦選書
西北太平洋青少年精選圖書獎
美國馬克吐溫圖書獎
美國路易斯卡洛書架獎
美國紐約克里斯多佛獎
美國麻薩諸塞州童書獎
美國童書協會傑出科學童書
美國
英國
英國凱特格林威大獎
衛報兒童小說獎
英國史馬堤斯童書獎
英國紅屋童書獎
2014年英國凱特.格林威大獎提名
入圍英國讀寫學會2014年度3~6歲組選書
英國卡內基獎
英國惠特比童書獎
英國書獎
英國藍彼得書獎
英國圖書信託「100本最佳童書書單」
英國獨立書商獎
英國讀寫學會選書
法國
法國拉圖律文學獎
法國書商公會文學獎
法國團結獎
德國
德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」
德國少年文學獎
德國出版工會繪本獎
德國天主教兒童及青少年書籍獎
義大利
義大利波隆納插畫展入選
義大利波隆納兒童書展「拉加茲大獎」
波隆納國際兒童書展圖畫書特別獎
其他
國際素養協會青少年評選最愛童書
數位內容
SDGs 永續書單
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繪本 (0-100歲)
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小魯新公民繪本
好東西(二版)(絕版商品無法銷售)
書籍編號: ACP004N
賣場編號: 001333
作者:
黃郁欽
頁數: 44頁
適讀年齡: 7~10歲親子共讀; 10歲以上自己閱讀
出版日期: 2018年12月
ISBN: 978-986-211-879-5
開本: 20×20公分
裝訂: 精裝
建議售價:
$ 300
網購價:
$300
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商品介紹
內容簡介
本書特色:
這個世界正在倒數計時中......
一項和每個人都切身相關的重大議題,激發你的思考和判斷力,
獻給關心環境和地球未來的你!
@
附導讀小冊,內含〈給父母與師長的話〉、〈作者的話〉、〈關於核能──學校沒教的事〉、〈核電小知識〉
這是一本會激發孩子思考,並從中長出勇氣,誠實面對未來的書;更是一本臺灣大人欠孩子的好書。
──幸佳慧(兒童文學作家與評論家)
人好聰明。會用煤炭發電;
也會用水,用瓦斯,用風和太陽發電……
其中最厲害的,就是用一根神奇的棒子發電。
大家都說:它是好東西!
可是,遙遠的地方,
突然有個神奇的棒子發生了大爆炸。
大家開始懷疑,
它真的是好東西嗎?
大家都說它是好東西,它就真的是好東西嗎?一連串正反兩面的問題,讓讀者開始思考它是什麼、它的好處與壞處,以及如何權衡這個東西的價值與存在必要。
本土創作者黃郁欽用生活中常引起議論的話題帶領讀者思考。當我們遇到其他有不同意見的事件時,我們能否獨立的思考與判斷,而不是人云亦云?這是這本書要帶給讀者的反思。
作繪者簡介
黃郁欽
一九八○年學電影,一九八六年開始擔任電視編劇。喜歡天馬行空的幻想、自由自在的畫圖,所以於一九八八年開始創作繪本,一九九六年成立繪本創作團體「圖畫書俱樂部」。目前持續手製繪本的創作。
曾獲得國語日報社牧笛獎首獎、陳國政兒童文學獎優選、行政院環保署小綠芽獎、「好書大家讀」年度最佳兒童讀物獎,及信誼幼兒文學獎圖畫書佳作。已出版的作品有《這是誰的?》、《不對、不對》、《花狗》、《躲好了沒?》、《我不要跟你玩了!》(皆由小魯文化出版)
序/導讀
導讀
【給父母與師長的話】
「大家都說……大家都說……」當你聽到許多「大家」說的話,你會就此相信了嗎?《好東西》這本繪本提出一連串不同的「說法」,期望引發讀者的好奇並思考究竟真相是什麼。然而,這本書最關心的是讀者的想法,這也是最重要的事。書最後問道:「你說呢?」是的,你說呢?當你面對各樣議題,甚至是兩難的問題時,你如何做最後的判斷?
當電視或是其他媒體說著什麼東西如何好、如何健康、如何對環境有益、對人有幫助,我們可以盡信這些說法嗎?當孩子聽到電視、其他媒體,或是大人之間對於某些議題的爭議,聽見生活中不同人對於一些人、事、物的陳述持著不同的評價,甚至是立場相反、意見衝突時,我們要怎麼引導孩子作出自己的判斷?
生活周遭所有事物都可以從不同角度探討。訓練孩子獨立思考、分析、判斷也同時是培養孩子自主能力的開始,可以幫助孩子學習對自己的決定負責。每個人一生會有做不完的決定和判斷,學習獨立思考要從小開始。因此,在遇到任何需要作決定或結論的事情上,成人該做的事不是單單告訴他們如何做、什麼才是對的,並要教導孩子去蒐集充足的資訊,找出其優、缺點,權衡輕重及各種後果,再建立自己的想法與判斷,不人云亦云。孩子將更能明辨各樣事情的真相,成就自主且自律的人格。
【作者的話】
核能發電這麼多年來,在全世界一直是一個爭議的議題。而在臺灣這麼一個地小人稠的地方,尤其值得關注,因為在這裡,不允許有任何的閃失。可是在臺灣竟然有三座核電廠,而且很可能會有第四座,對於每一個生活在這塊土地上的人來說,真的是一個不可承受的重。
這麼多年來,在經濟發展的大帽子之下,反核的聲音一直遭到壓制,而很多人也在資訊不透明的狀況之下,得過且過的接受政府強力辯護下的政策,相信自己應該不會那麼倒楣,相信核電廠應該是安全的。
一直到2011年3月11日,日本核電廠發生事故,才戳破了核安的神話,讓更多的人開始反思,以日本科技的先進與發達,都有可能發生不可挽回的核災變,那我們憑什麼樂觀的相信臺灣永遠不可能發生意外?
日本發生災害是非常不幸的事,但如果不能把別人的傷痛當作前車之鑑,引以為戒,趨吉避凶,那將是更大的不幸。日本核災發生後,對於核能發電的優劣,各方有許多論述跟脣槍舌戰。對我來說,真理越辯越明,臺灣不需要核電,也不應該有核電。因為就算天佑臺灣,核電廠永遠不會發生意外,但不斷增加的核廢料將會是一個不定時炸彈,使臺灣島上的每一個世代,都生活在不可預知的恐懼當中。我們這一代已經揮霍掉這個地球太多資源,誰都沒有權利再把自己的舒適自私的建立在下一個世代的痛苦上。
基於以上種種想法,我一直覺得應該做一些事。身為一個繪本作者,除了參加集會遊行,最大的力量就是以手中的一支筆傳達反核的信念,因此我透過繪本的方式,讓更多人關心這個議題。繪本中,我提供了自己的觀點,但同時也期盼爸爸、媽媽或老師們可以陪伴小孩蒐集更多的相關資訊,建立自己的立場與觀點。我衷心期盼關心這片土地的人能有共識,達成「非核家園」的目標,讓臺灣不再有不必要的恐懼。
【關於核能】
學校沒教的事
劉育豪/高雄市港和國小教師、南臺灣廢核行動聯盟講師
走進書店,每每可見親子教養書在暢銷榜上繽紛盛開如花。然而,step by step的know-how真能適合不同家庭、不同親子組合嗎?每個孩子的獨一性及自主性如何受到適切引導,進而適時適當展現,絕對是父母師長必須好好思索的課題。現今臺灣國中小教育體制內的教學,有許多雷同的學習內容與模式,多半養成思想相近的孩子。除非,學校裡的教育工作者或家中的父母擁有特別的不從眾意識,額外提供孩子課堂外的各種養份,才可能培育出迥異於一般的奇株異卉。
在體制內學校裡,我樂於做這樣的事。於是,我跟孩子談同志、談多元家庭、談勞工、談身障者人權……當然也談環境議題中的空氣污染,甚或核電爭議。這些,多半是學校沒教的事。
核電爭議怎麼談?我運用了繪本、攝影集和影音媒材,從較大範疇的「能源議題」切入,脈絡性的引導孩子思考核電廠的好處與壞處。
爭議之事的意見本就有正有反,但是,資訊能不能夠對等其實是關鍵。要想培育出具獨立思考特質的孩子,引導他們如何蒐集、判讀、歸納資訊也很重要。甚至,更進一步,要把蒐集資訊的權利及機會交給孩子,使其自行決定思考的方向!
賦予孩子權利、給予機會,降低成人的主導性,便能同時提高孩子的自發性發展與學習自主性;他們能自行衡量、判斷,形成自己的意見,不論是針對核電爭議,或者生活中任何事務,都應如此,也可以如此。
學校沒教的事,很多,但在學校之外,用以訓練孩子獨立思考的素材同樣也很多--《好東西》就是一本極佳的啟蒙文本。這本繪本探討的是教室外正反雙方沸沸揚揚爭辯、教室內的教育工作者卻不知從何著手的核電議題,而且是以藝術融入公民意識的具體實踐,讀來雖有深深無奈,卻也萬分令人感動。
《好東西》作者黃郁欽以粗獷而細膩的筆觸、鮮艷的色塊,揭露出核電「表面有益實則有害」的內幕,並殘酷的諭示人們最大的通病:「人云亦云」。會產生人云亦云的情況,多半是因為每個人接收到的資訊不足甚至偏頗,於是隨從眾人意見,平白捨棄了思考。《好東西》正是用以觸發思考的引子,若共讀的成人想要釐清核能相關議題,得有更多的自修;而這本繪本期待的是,能喚起成人或孩子對這議題的關心,並留給每個人獨立思考的權利與機會。
延伸閱讀
延伸閱讀
【核電小知識】
關心核能議題的人讀了《好東西》一定馬上聯想到核電廠。
關於核電,一直存在正反兩極的意見及許多爭議。
為了讓老師、家長與孩子在面對各種議論紛紛的核能話題時也能一起討論,以下有幾則核能發電的小知識,當孩子對大人的爭論或是媒體的宣傳感到好奇時,您可以帶著孩子一起了解核電。
核能發電就是利用鈾-235分裂反應所產生的能量,將水加熱使其變成蒸汽,再推動汽輪機與發電機來發電。
有人說──
@它很乾淨,聞起來沒有味道……
因為
它不像火力發電廠會排出很多煙(火力電廠會排放二氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等造成酸雨的物質)。
@核能發電很便宜……
因為
核能電廠所使用的燃料體積小,運輸與儲存都很方便,臺灣核能發電一度電約0.66元,遠比火力、再生能源低。
@有了它,可以讓每個人享受生活……
因為
核電與其他發電方法相比,提供更多電力,促進生活便利及工業發展。
@很安全。有地震和火山爆發,也不會有問題……
因為
核能發電造成的事故,仍然少於煤、石油、天然氣在一年內造成的傷亡總數。
核能發電造成的傷亡總數,仍然少於煤、石油、天然氣在一年內造成的
而且臺灣核四的耐震係數有0.4G(耐得住方圓5公里內芮氏規模7.3之地震)。(耐震係數是指建物構造能承受多少的加速度搖晃,數字越大表示能承受的震度越大。)
@臺灣的核電廠比其他國家的品質好、安全……
因為
臺灣的核電廠具有周全的設計、適當的廠址選擇、嚴謹的施工和測試,並具備完善的運轉程序與保護系統、完備的法規、優秀的專業人才和緊急應變計畫。其反應爐採用深層防禦、多重備用系統,即使一個組件失效,無論是因為故障、失誤或天災,反應爐會避免危險而停機,發生核災的機會則降至極小。採用深層防禦、多重備用系統,即使一個組件失效──無論是因為故障、失誤或天災──反應爐會避免危險而停機,發生核災的機會則降至極端小。
另一說──
@@對環境產生汙染……
因為
分裂後的剩餘產物具有很強的輻射,部分氣體產物散播到空氣中,部分留在水、接觸的機械、建築及用過的燃料棒中。正常運轉的核電廠也會排放部分輻射物。這些輻射物都具有致癌的危險。
@@棄置的燃料棒很危險而且無法完全清除……
因為
棄置的燃料棒仍具有高輻射性,將廢料儲存於不銹鋼容器中仍會釋放輻射線,一旦容器發生破裂放射物便會外洩。
截至2013年,全臺灣約有15715束用過的燃料棒,它所釋放的輻射核種等同於3萬多顆原子彈所產生的量。這些廢料的影響力就算經過2萬4千年也不會消失。
@@使用核能耗費更多錢……
因為
光是建造臺灣核四廠,花費就高達新臺幣3300億元。廢料處理費用為新臺幣3353億元。如果要完全處理,按照北歐的芬蘭更高的處理核廢料標準,每個國民要負擔的費用可能會增加到2萬5千多元(還不見得能確保無慮)。
@@不使用核能發電不見得會電力不足……
因為
臺灣目前發電系統的發電能力還足夠使用(備用容量率11%左右,高於日本、韓國)。而且,只要我們學習節約用電,不浪費資源,能源一定充足(力行節電能使備用容量率維持18%以上)。
@@核電廠很危險……
因為
據新加坡國立大學 Sovacool 教授的研究,在1907年至2007年這100年間,核電相關意外,導致了4千人的死亡,高於石油、煤礦開採以及天然氣等石化能源。
@@臺灣的核電廠更被列為最危險核電廠……
2011年(3月21日)美國華爾街日報(Wall Street Journal)使用世界核協會(World Nuclear Association)的資料,歸納出全世界14座最危險核電廠,臺灣的4座核電廠全都上榜,因位處地震帶以及濱海等因素,是全球少數會同時遭逢地震、海嘯、洪水等三重威脅的廠址。
日本發生核災的福島一廠耐震係數是0.6G,臺灣核一廠的耐震係數是0.3G,核二、核三、核四的耐震是0.4G,比福島一廠更低。(日本方面,針對核電之地震威脅,已要求電廠耐震係數需由0.6G提昇至1G。)
這其中,臺灣正在興建的核四廠還被揭露工程品質十分低落,防水閘門不防水;就連保護核電廠的水泥牆以及防輻射、防鏽蝕的管線都偷工減料,水泥牆裡面還發現寶特瓶。
參考資料來源:
爸爸非核陣線(www.facebook.com/papanonuke)
媽媽監督核電廠聯盟(momlovestaiwan.tw)
綠色公民行動聯盟(www.gcaa.org.tw)
臺灣環境資訊協會 環境資訊中心(e-info.org.tw)
核能流言終結者(www.facebook.com/NuclearMythbusters)
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