閱讀吧!給孩子的電子書
作者: 文/陳思婷
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2015-09-04
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新技術、新傳播方式的快速迭代更新,正在改變人們獲取閱讀資源的方式,給傳統出版產業的發展帶來了巨大的挑戰和機遇。跨平台、多載具的數位閱讀模式已是不可逆的趨勢,大眾也意識到數位閱讀不應僅止於網路文學或社群網站文章,數位出版迎來更多元、更優質、更有層次的內容是必然的需求。
在這樣的背景下,小魯文化得到文化部輔導數位出版產業發展補助,策劃了一系列「台灣兒童文學作家原創精品童書數位出版計畫」。將台灣兒童文學作家原創作品經過數位加值,期望為數位出版市場注入有意義、高品質、有深度、具在地特色本土關懷的內容活水,擴大數位內容在文學性、藝術性、社會性與教育性的良性影響。
小魯文化三十年來深耕兒童與青少年閱讀市場,為下一代的人文基礎紮根,深植本土自寫、自編、自製的實力,獲獎無數。本計畫以台灣兒童文學作家原創作品為核心,精選120本特色童書,絕大部分均榮獲各種獎項,作品文類包括橋樑書、小說、散文、童話、寓言、詩歌、故事等,主題涵蓋歷史、文化、語文、數學、哲學、生活、自然生態、鄉土關懷等,文體齊全,內容又照顧到兒童成長的關鍵經驗,兼具文學性、藝術性、教育性與社會性,能豐富並連貫孩子的閱讀歷程,亦是學校班級讀書會與家庭親子閱讀的常客,電子書即是為呼應讀者需求而策劃。希望能在時下良莠不齊的電子書市場,成為具有指標作用的台灣原創兒童文學電子書產品。
剛上線的「小魯愛閱讀」電子書APP就是這個數位出版計畫的成果之一。其實在APP上讀電子書早已不是新鮮事,但是由出版社(而不是透過第三方平台)自個兒打造電子書APP就不多見了。不管是EPUB電子書製作,或是APP開發,不同書籍會遇到不同的眉眉角角,各種功能與介面也會有千絲萬縷的狀況要考慮與解決,相當考驗內容編輯、數位編輯、美術設計、資料庫工程師與APP工程師的細心與耐心,還有大夥兒在過程中的相互理解與體諒。
這些都是工作中的必然,無需贅述。要說最讓人意想不到的,則非申請Apple開發者帳號的一波三折莫屬了。我們相當「好(ㄨˊ)運(ㄍㄨ)」地遇上Apple後台內容系統發生問題,且查不出原因,和他們的台灣客服、美國客服不斷聯繫之後,只能知道香港和台灣用戶都遇到同樣的狀況,導致無法完成申請程序。後來香港解決了,台灣硬是過了好一陣子才解決。這一前一後一來一回,就耗掉了近兩個月,遇上這種操之不在己的不明因素,也只能等待再等待。像Apple這樣講究用戶體驗的超級大企業都難免發生如斯情況,人力有限、微小如我們,不就更要戒之慎之了。
項目完成的同時,也是走入市場的開始。從傳統出版社的角度切入做數位出版,市場估值的高低也許不是首要追求的,更重要的是體現一種態度,一種決心。一直都認為,出版最可貴的是和社會對話的能力,這樣的能力體現在數位時代,初步也許是形塑一種更舒服且自然的數位閱讀體驗。後面的路還很長,希望這是一個好的開始。
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◎文類齊全、主題多元、內容優質:台灣作家原創精品童書,不講究大而全,更專注在小而精。
◎多維度分類,整合高品質閱讀力:依年級、文類、主題進行分類,讓使用者感受多種體裁的文學語言。
◎雲端書架,跨設備同步閱讀歷程:自動記憶閱讀進度,在不同載具之間無縫閱讀。
◎書籍信息,簡約而不簡單:除了書籍簡介、得獎記錄等,亦提供同一作者的其他書目,方便參照閱讀。
◎精緻排版,完美呈現:EPUB3呈現高畫質頁面,電子書也可以有流暢且精緻優雅的閱讀體驗。
◎社群分享,營造良好閱讀氛圍:整合Facebook、Line、WeChat等常見社群應用軟體,輕鬆分享閱讀心得,和懂書的人一起讀書。