日期：102.10.8(二)
時間：am8:00-9:00

　　清晨來到市教大附小，就看到動人的畫面，提早抵達的家長與孩子，手牽手站在盛開的臺灣欒樹下，黃色的花瓣隨風飄落下來，孩子蹲了下來，欣賞一地的樹葉、果實與花朵。我想說的是，孰不知這也是閱讀的一部份－感受生活。

　　這次的與會者是校方圖書館的故事志工，除了即將開始在圖書館開辦說故事時間，接著也會進到班上進行說故事活動。很開心也很榮幸，能夠在此分享自己的一些經驗與技巧，也感謝與會的志工媽媽們，都熱情活潑地在課堂上與我互動，非常開心。

　　這次以十月新書《貍貓的水晶球》、《小貓打瞌睡》、《謝謝你！小幫手》來示範說明繪本對於想像力的重要性，還有聲音表情、角色轉換、圖像細節的觀察。剛好其中《小貓打瞌睡》涵蓋了豐富的感官知覺及公車、風聲等各種聲音的表現，說演起來特別可以感受技巧上的變化，也可以銜接延伸活動的發想。《貍貓的水晶球》則 是由經典繪本《小真的長頭髮》作者高樓方子及《活了一百萬次貓》的佐野洋子兩人聯手合作推出的作品，光是故事開頭的第一句「有一隻貍貓名叫阿蹦。其實，他是一個小偷。」就充滿戲劇感，非常容易吸引人！加上阿蹦從偷東西到想要遠走他方，中間遇到許多困境，都很適合和孩子一起討論、一起想幫阿蹦想方法，最後， 也許孩子也會有屬於自己的故事結局呢！

　　短短一小時的晨間時間，我盡量把所知所學分享給大家，會後和媽媽們聊得很愉快，也討論了許多說故事的相關技巧問題，包括選書主題的安排、聲音的保養、中高年級的帶領技巧、在家共讀的方式…… 等，直到接近十點時，大家才陸續離開會場。我相信，在故事組長張小姐與圖書館王老師的用心努力下，有這群熱血媽媽們的投入，這塊良畂的種籽，一定會盛開動人的花朵。