這天中午一過，天空就響起陣陣雷聲，不一會兒，斗大的雨滴毫不留情的打在透明玻璃窗上。小魯的辦公室位在十一樓，雨嘩啦啦的在窗戶上形成一片水簾，辦公室裡的大家不禁擔心，新生國小的小朋友會不會因為這場大雨而在路上耽擱了，正擔心時，就聽到門鈴準時響起；一開門，小朋友們興奮的魚貫而入，雖然身上有些濡溼，分不清是汗水雨水，但明亮的眼睛充滿好奇，四處打量。有些小朋友馬上拿起書籍翻閱，有些小朋友禮貌的和大家打招呼，可愛的笑容讓大家都融化了呢！小魯的姊姊們也振奮精神，愉快的招待大家。

首先小朋友先分成兩組，一組到樓上編輯部，看看平常編輯部在做些什麼，一組則留在原地先認識一下小魯文化的各部門，接著由「負責洽談外國書籍版權」的握瑜姊姊向大家說明什麼是「版權」，留著一頭黑長髮的握瑜姊姊，手上翻閱著各式各樣的外版書，仔細的把「選書」的「祕訣」透露給大家知道，最吸引小朋友的地方就是在「國外選書」的過程了，那些小魯出版過的暢銷外版書，是如何「選來」的呢？可能是透過國外出版商的書目推薦，也可能是著名的童書雜誌排行榜上參考來的，像是MOE雜誌。但最最好玩的就是直接走訪當地的書店，觀察書架上的書本，這就像「挖寶」一樣有趣，看誰的眼光好、觀察力強、敏銳度高。像是《100層樓的家》就是沙執行長在日本書店找到的，出版後廣受小朋友喜愛，即將出版的《啵啵要乖喲！》也同樣是沙執行長和握瑜姊姊在日本書店找到的，一進書店，沙執行長馬上被這本書吸引，直說：「這是什麼動物啊？好可愛喔！」直覺強烈的她，馬上就決定要買下這本書的版權了……「喔──」小朋友們全睜大眼睛的仔細聆聽。

         同時，樓上編輯部的小朋友，正體驗著「編輯的工作」！編輯部就是編輯書籍的地方，編輯人員分為「文字編輯」、「美術編輯」，還有「負責洽談外國書籍版權」的握瑜姊姊也是在這裡工作的。先說明文字及美術編輯的工作吧！文字編輯宣吟姊姊告訴大家：「在拿到作者的文字稿後，首先要先整理稿子，並規畫整本書的內容風格，比如章節的安排、要不要有插圖、適合多大年齡的讀者看等，還有校稿也是很重要的。」哇！原來有這麼多要顧慮的事情呀，真是馬虎不得啊！

         那麼美術編輯呢？「美術編輯在拿到插畫家提供的畫稿之後，要先掃描成檔案，就可以在電腦裡進行排版或修圖了。再來看看圖上有沒有不該出現的髒點，用修圖軟體修掉，最後再把圖畫和文字結合，進行排版的工作。」美術編輯的靖婷和小淇姊姊這麼說。

待說明完畢後，接下來就實際操作啦！新生國小的同學們一一體驗美編的工作。看！這是美編專用的Mac電腦，美編姊姊用它來進行修圖、編排工作相當方便喔！美編姊姊先示範一下美編軟體要怎麼使用，比如將圖案變色，或是把不要的圖案拿掉，再來就讓同學們自己動手操作了。小朋友全部擠在電腦前，頭靠頭、肩靠肩，專心的看著美編姊姊編排書的封面，等不及要來小試身手呢！

        有些小朋友則對書櫃上的「玩偶」興趣濃厚，一看到「霸王龍」系列的手偶娃娃，馬上拿起來「自導自演」一番，真不得不佩服小朋友的創意啊；看到書櫃上排列一列的「啵啵」布偶，小女生們抱在懷裡喜愛得不得了，還一起照了好幾張相呢！

    最後，大家集合一起，來到Q&A的時間啦！由雨嵐總編來為大家解答，問及小朋友對這次參訪的行程有什麼想法，沒想到小朋友一開口就是精闢的提問，著實讓小魯姊姊們吃了一驚，看來小朋友對這次的參訪很認真喔！有些小朋友問說出版社為什麼要叫「小魯」，還有工作辛勞的地方，也有小朋友好奇做這份工作需要什麼特質，還有人問說為什麼想開出版社，「出版書籍」給大家看呢？

雨嵐總編告訴大家，「小魯」這個名字是取自《孟子．盡心》裡的一句話：「孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。」意思是站在山頂往前望，可以看到江河海洋，可以看到平疇綠野，可以看到無垠的浩瀚宇宙，彷彿好久好久以前的世界及好遠好遠的未來都看得到，這也是做出版工作的人必須具有的視野與胸襟，更是一生的使命，我們期許能透過書籍，為所有人開一扇窗，讓他們能看到更廣大的世界、擁有更寬闊的眼界。在出版社工作的每個人，對於「童書」一定要非常非常喜愛，不但要有興趣，還得有「細心」和「熱忱」，因為書籍從「企畫出版」到「成書販賣」需要一遍又一遍仔細的督促每個流程與細節，不停的向作者、繪者、印刷廠、裝訂廠等各方確認，修改、再確認、再修改；書本出版後，還得絞盡腦汁規畫各種活動，安排各項行程，告訴大家這本書有多麼棒、多麼好，所以如果沒有「熱忱」，可能就沒有足夠的耐心堅持到底喔！當然，這也是做出版工作最「辛苦」的地方了。

至於為什麼我們要「出版童書」給小朋友看？這就要說到小魯的社長「陳衛平」先生和執行長「沙永玲」女士了，他們兩位是創辦小魯出版社的人，因為反芻小時候的閱讀經驗，從小喜愛閱讀的他們，對於「書」都有特殊的情感回憶；像社長小時候常跟著爸爸去舊書攤買書，那時童書少之甚少，直到爸爸成為香港時報的總編輯時，才有辦法接觸到一些「童書」，長大之後，他發現社會上仍以成人閱讀的書本為主流，可大人畢業後常常都不閱讀了，即便是大學畢業的知識份子也是如此，這讓他領悟到要向大人推廣閱讀是一件很難的事，要改變，就要讓孩子從小養成閱讀的習慣，這也導致他走向出版童書之路；而一切開端的契機，在於社長觀察到那時童書市場上沒有「歷史相關」的書籍，他覺得「為什麼我們的孩子，得透過別人的眼光，來認識了解我們的歷史？」他想何不把歷史故事兒童化呢？加上看歷史不能只看片段，看片段會侷限在某個朝代、某個知名的歷史人物之中，必須要用一整套體系的眼光來看歷史，以整體來關照局部，這樣才不會斷章取義，於是著手撰寫了第一套《寫給兒童的中國歷史》。

而執行長沙永玲女士，則是因為小時喪母，很長的一段時間，都與收音機上的兒童劇為伴，尤愛《綠野仙蹤》這個童話故事，但是有一天電臺突然不播了，她難過得生氣，她的爸爸沒辦法，只好從書店買來這本童話書陪她一起讀，反反覆覆讀了兩三年，數不清讀了多少遍，對沙執行長來說，「童書」撫慰了她的心靈，象徵父親的陪伴，所以對「書」有很深的情感羈絆……

小朋友安靜的聆聽，若有所思的模樣；看來現在的小孩子不僅聰明，還個個很有想法。

一個半小時的參訪行程眨眼間就結束了，小魯的姊姊們帶著滿滿的回憶和小朋友們說再見。老師們的相機裡記錄著許多照片，小朋友們的腦袋裡則裝著新奇的體驗，還有書上學不到的知識；小魯姊姊們真心希望這趟參訪，能成為小朋友心中未來不可抹去的靈光。