近幾年台灣本土繪本作家的能見度越見鮮明，這要歸功於出版社願意給台灣新生代作者一些出版的機會，

讓更多的創作者能創作出更美好的作品讓大朋友和小朋友閱讀，非常開心拿到這本《誕生樹》，

一來是故事的主題吸引我，二來終於可以讓我在說故事的同時，介紹台灣本土的創作者讓更多人知道。

在說故事開始之前，先詢問了小朋友有無種植物的經驗，原以為住在城市裡的小朋友種植物的經驗應該不多，

令我意外的是有許多小朋友都有接觸過植物的經驗，有人養過仙人掌、有人種過西瓜子、

有人種過蔬菜、有人種過綠豆芽等等，

破冰之後，開始與小朋友一起玩小小田種樹的手指謠，一開始先介紹繪本的創作者是來自台灣的插畫家，

接下來進入繪本說故事內容，一打開書本的蝴蝶頁裡上畫著不同形狀和不同顏色的葉子，

讓小朋友可以認知不同樹種、不同季節而樹葉有所不同，而繪本裡也介紹各種造型和各種不同顏色的樹。

分享完繪本故事後，為了讓孩子能在接下來的『畫自己的誕生樹』小活動，能容易畫出樹的形狀，

又再一次讓孩子們看看繪本裡頭繪者畫著各式各樣的樹，有開花的樹、有結實纍纍的果樹、還有造景的樹，

在孩子繪圖的過程裡發現繪本其實有著神奇的潛移默化的影響，在聽故事的同時也欣賞了創作者的圖畫創作，

無論是色彩配置、繪圖風格及筆觸還是創作媒材全在繪本裡呈現，我想聽故事看繪本也是美學培養的開始。