~~文章引用至貓女的痞客天堂~~

　　《大洞洞小洞洞》是由小魯出版社出版本土自製「環境覺察力」的一本作品，由台灣生態繪本作家 - 邱承宗所繪以及本土文學作家 - 陳木城所著

　　兩位都是熱愛生態田野、並喜愛觀察自然與生態互動變化並由其產生創作作品的著者。

　　從書名看似要講述挖洞、或是在討論碰到洞(難題)的處理方式，但實際上【大洞洞小洞洞】是一本自然、人與環境互處的縮影、由特殊視野的鋪陳、帶出地下生態圈各種動物相互關係、還有引申人類對環境的使用；以封面設計來說，地表上的世界以亮Ｐ處理、地底下的世界以霧P的印刷特別處理、觸感有著明顯的差異，小朋友在閱讀時、很容易可以分辨何為上面的世界、何為下面的世界。

　　翻開故事書、可以看到繪者在主角的描繪上用以較誇張的繪法凸顯故事主角 -小老鼠的臉部表情，且背景環境的細部處理也都十分寫實。

　　整本書大致上分為三個部份：
　　1.小老鼠面臨生死攸關時的逃生過程
　　2.小老鼠因跑入地下時發現人類也有在挖洞？這是怎麼回事？
　　3.資源有限、哪一天會不會用完呢？

　　三個主題看起來好像不容易連貫、但是因透過剖面圖與小老鼠的蹤跡、在主題變化時可以讓爸爸媽媽們與小朋友一起有個思考方面的轉折;想想看、是這樣嗎？還是有什麼不同的地方呢？

　　其實我在跟小暄一起閱讀這繪本時、就透過【尋找小老鼠】的方式、成功的讓小暄一頁一頁仔細觀察與閱讀、另外我們也有一起找找看地下有哪些動物？除了書上面畫的？還有其他的嗎？這個過程有趣又好玩、讓看書也可以笑聲不斷(小暄看到鼴鼠、還自動的唱出日文童謠（もぐらトンネル)的歌呢^^

　　在最後一頁有著農夫種田的情境、這部份景象在城市的孩子們通常不容易看到，可由此形容【鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中飧，粒粒皆辛苦】、讓小朋友從小理解每一粒米的歷程與由來、學習對事物保持感恩與珍惜的心情。另外也提到了天空、海洋、可以和小朋友一起想像在這樣的生態環境中還有哪些生物、可以來個【生物接龍】、也是很好玩喔～

　　如果你也帶著孩子正在閱讀《地下100層樓的家》 / 岩井俊雄 ，建議不妨也可以閱讀《大洞洞小洞洞》，讓孩子們透過不同的觀點領會地底世界的生態喔～