1124蔡淑媖老師《為孩子說故事─大聲讀給寶寶聽》新書分享會臺中豐原場活動報導(2012/11/29
11月24日，頗有涼意的週六下午，淑媖老師來到臺中豐原誠品，為中部的讀者們帶來一場豐富的《為孩子說故事──大聲讀給寶寶聽》新書分享會。
一開始老師先簡單的分享自己的經歷背景，從「新莊袋鼠媽媽讀書會」、新樹幼兒圖書館的創立與理念，到帶領兒童讀書會的經歷、未來的展望……致力推廣親子共讀的淑媖老師，也一再強調「讓孩子的閱讀習慣在父母的懷抱中養成」的觀念。
老師談到許多家長都有的疑問就是「孩子看得懂嗎？」，但回歸到閱讀對孩子意義，我們不能一開始就問他有沒有看懂？學到了什麼……因為這些東西需要家長自己觀察。孩子吸收到的觀念或語彙，往往會在日後不自覺中，突然跳出來。淑媖老師提到自己女兒在小二的寫作課時，寫出連自己也不全然懂其真正意涵的成語「粉身碎骨」，就是源自從小聽媽媽講的《三隻山羊嘎啦嘎啦》故事。
過程中淑媖老師亦以《蹦》、《車子工作中──上得去嗎？》、《好痛唷！好痛唷！》等繪本示範親子共讀的姿勢、如何利用聲音的魔力、回應孩子的原則、聽故事該遵守的規矩……各種技巧，說明如何為孩子說精采的故事，吸引他們專注回應，在閱讀的過程中得到樂趣與概念。
會後的讀者提問也相當踴躍，如面對沒耐性、動不動就打岔的孩子時該怎麼辦？老師強調「溫柔的堅持」，一開始便要建立秩序、培養聽故事的習慣，此外，適合的教材也是千萬不能忽略的重點。那麼，是否從小就該唸英文故事給孩子聽呢？淑媖老師表示，想這麼做的家長一定要先思考清楚說故事的目的為何，若是單純想讓孩子品味閱讀樂趣，那麼熟悉的母語必定比較有效果；若是想讓孩子學英語，不如直接選擇本意就是在教孩子學英文的繪本，或是故事裡有固定出現某幾個單字的中文繪本。
今天到場的讀者，有說故事老師、幼稚園老師、對組織故事團有興趣的讀者、爸爸媽媽……甚至還有特地從苗栗翹課來的說故事老師。從大家的踴躍提問及回饋中，可知道淑媖老師的理念及熱情已逐漸傳達出來，我想，今天在場的各位，回家後，一定能夠為孩子好好的，說個好聽的故事，也歡迎大家來粉絲團留言告訴小編心得唷！
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