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恐怖亨利發財啦

書籍編號:BHH003 賣場編號:000777
作者: 法蘭西斯卡‧賽門(Francesca Simon)
繪者: 東尼‧羅斯(Tony Ross) 
譯者: 趙永芬 
頁數: 120頁
適讀年齡: 7歲以上
出版日期: 2012年11月1日 初版
ISBN: 978-986-211-310-3
開本: 菊16開(14.4×19.1cm)
裝訂: 平裝
定價: $250
優惠價:
  
  $250

數量:
商品介紹
序/導讀
目錄
延伸閱讀
書評
使用心得
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內容簡介
 
★英國國家書獎年度最佳童書得主 經典代表作
全球銷售超過1500萬冊
全球版權銷售超過25國
 
恐怖亨利很愛錢。但他從來沒有一分錢,想要增加零用錢的話,有什麼好方法呢?
史提竟然得到亨利最想要的耶誕禮物,這下該怎麼辦?
運動會上總是輸,怎麼做才能反敗為勝?
別擔心,亨利統統有辦法!
亨利是行動家,完成你想做但不敢做的夢想。
從亨利的角度看事情,一切調皮搗蛋都有了解答!

 

 
作者簡介
 
法蘭西斯卡‧賽門 (Francesca Simon)
  出生於美國密蘇里州,在加州長大,之後就讀耶魯和牛津大學。她曾是自由撰稿人,替《衛報》、《每日電訊報》等報章雜誌寫稿。在兒子出生後,她開始成為全職的童書作家。和英國丈夫及兒子住在倫敦。
  法蘭西斯卡是世界上最暢銷的童書作家之一,至今出版超過五十本書。其中「恐怖亨利幽默故事集」系列廣受各界歡迎,不但在全球售出超過1500萬冊,更在25個國家廣為出版。
 
 
繪者簡介

東尼‧羅斯 (Tony Ross)
  1938年出生於英國倫敦,畢業於利物普藝術學院,早年是漫畫家,現在是英國著名的童書繪本大師,作品家喻戶曉,獲獎無數。活潑又具童趣的繪畫風格,讓兒童故事更加活靈活現。他參與創作的「恐怖亨利幽默故事集」系列和「小公主」系列(暫譯),為作品創造了更鮮活的形象。目前和妻兒住在美國康乃狄克州。  
 
 
譯者簡介

趙永芬
  畢業於東海大學外文系,美國德州大學奧斯汀分校教育碩士。目前擔任中國科技大學英文講師,多年來翻譯不輟《火星上的人類學家》曾獲聯合報讀書人非文學類最佳翻譯獎,青少年小說《愛在蔓延中》(小魯文化出版)曾獲2007年人權教育獎,翻譯作品質量兼具。
 

人物介紹

恐怖亨利

 所有你想像得到的壞事他統統做過,腦袋中常常閃過一些「令人嘆為觀止的絕妙點子」。最害怕打針,最討厭的人是弟弟完美彼得和表弟臭屁史提。

完美彼得
 大人心中的模範小孩,做任何事情都規矩有禮,常得到許多讚美,是亨利最討厭的人之一。

亨利與彼得的爸媽
 對自己這一對個性相異的兒子很頭痛,搗蛋的事情都認為是亨利惹的禍,卻常常讚美彼得。

壞脾氣的瑪格麗特
 是亨利的好朋友也是對手,各自擁有一個祕密基地,喜歡互相陷害。絕招是大聲尖叫。

臭屁史提    
 亨利的表弟,也是亨利最討厭的人之一。個性臭屁又愛吹牛,家裡非常有錢。

嫉妒鬼蘇珊
 瑪格麗特祕密基地的成員,也是亨利的朋友之一。

戰斧老師
 亨利的老師。個性嚴肅,對亨利很頭疼。

錢多多露比阿姨
 臭屁史提的媽媽,非常溺愛史提。


 內文試閱

〈恐怖亨利發財啦〉
  
恐怖亨利很愛錢。他愛數錢。他愛手裡抓著錢。他愛花錢。但是只有一個問題:恐怖亨利從來沒有一分錢。
 他坐在他的臥室地板上,把他空無一物的骷髏存錢筒搖得喀啦喀啦響。他實在搞不懂,為什麼他刻薄的爸媽居然以為一星期半英鎊零用錢能活下去。真是好不公平啊!為什麼當他需要那麼多東西的時候,他們自己的錢卻那麼多?他需要漫畫書、巧克力棒、一顆新足球,還有更多的武士來捍衛他的城堡。恐怖亨利滿臉怒氣環視他的房間。的確,他的書架上堆了滿滿的玩具,可是他全都已經不想再玩了。
 「媽!」亨利大喊。
 「別叫了,亨利。」媽媽喝斥:「你要是有什麼話要說,那就下樓來說。」
 「我要更多零用錢。」亨利說:「勞夫每星期有一英鎊。」
 「不一樣的孩子,零用錢也不一樣多。」媽媽說:「我認為一星期半英鎊絕對足夠。」
 「我不同意。」亨利說。
 「媽,我很滿意我的零用錢。」完美彼得說:「我總是從我的三十便士當中多存一點。到底是積少成多啊。」
 「說得對,彼得。」媽媽說著露出微笑。
 亨利慢慢走過彼得身邊。等到媽媽沒注意的時候,他伸手抓了彼得一把,有如大螃蟹的大螯夾住一隻小蝦子。 
 「噢喲喲喲!」彼得大聲哀號。「亨利掐我!」
 「我沒有。」亨利說。
 「一星期不給零用錢,亨利。」媽媽說。
 「不公平!」亨利怒吼:「我需要錢!」
 「那你得多存一點。」媽媽說。
 「不要!」亨利嚷嚷著。他痛恨存錢。
 「那你就得想辦法賺錢才行。」媽媽說。
 賺?賺錢?亨利突然想到一個聰明的妙點子。
 「媽,我可不可以設一個攤位把我不要的東西賣掉?」
 「比方說什麼?」媽媽說。
 「你知道的,舊玩具啊,漫畫書啊,遊戲,還有我再也不需要的東西。」亨利說。
 媽媽猶豫片刻。她實在想不出賣掉舊東西有什麼不對。
 「好吧。」媽媽說。
 「亨利,我可不可以幫忙?」彼得說。
 「想得美。」亨利說。
 「噢,求求你。」彼得說。
 「別這麼壞,讓彼得幫你,」媽媽說:「否則不讓你設攤位。」
 「好吧,」亨利滿臉不悅地說:「你來做特賣招牌。」
 恐怖亨利跑到他的房間,他把一堆不要的亂七八糟東西塞進一個盒子。他清掉書架上的書籍、參加派對的服裝道具,還有玩具箱裡缺了幾片的拼圖。
 之後,亨利停頓片刻。要想賺大錢,他肯定需要多幾樣更有價值的東西才行。眼前他得上哪兒去找幾個這樣的東西呢?
 亨利偷偷溜進彼得的房間。他可以賣掉彼得蒐集的郵票或是自然探索工具組。算了,亨利想,那麼無聊的東西,沒人會想要買的。
 接著亨利來到爸爸媽媽房間查看一番。裡面盡是值錢的玩意兒。亨利悠閒地逛到媽媽的梳妝臺前。瞧瞧,有那麼多瓶香水啊,亨利想,少一瓶她也不曉得。他挑中一個天鵝形狀瓶蓋的大水晶瓶放進盒子。這會兒他還能找到什麼呢?
 啊哈!還有爸爸的網球拍。爸爸從來不打網球。那支網球拍不過是擱在那兒招灰塵罷了,應該換個更好的家才是。
 太好了,亨利想。於是那網球拍也加入他的特賣陣容。然後他腳步蹣跚來到屋外的路邊,一一把東西陳列起來。
 恐怖亨利細細端詳自己的攤位。便宜好貨堆得老高。他應該可以大賺一筆錢。
 「可是,」正在低頭畫招牌的彼得抬頭,「那是爸爸的網球拍。你確定他要你把它給賣了嗎?」
 「當然確定啦,笨蛋。」亨利凶巴巴地說。要是他能擺脫這個討厭的弟弟,人生該有多麼完美呀。
 緊跟著他看了彼得一眼。古羅馬人是怎麼處理剩下的俘虜呢?嗯,他想。他再看一眼。嗯,他想。
 「彼得,」亨利和顏悅色地說:「你想不想賺點錢?」
 「噢,好啊!」彼得說:「怎麼賺?」
 「我們可以把你當奴隸賣掉。」

 

 

 

 

寫給孩子的序,大人也可以讀──恐怖的閱讀魔力
文/幸佳慧(英國新堡大學兒童文學博士)
  你有沒有很調皮的時候?或者自己也不大懂,為何有時就很想搞怪呢?是不是明明知道那樣做,就會闖禍或被大人罵,但還是去做了?嗯,如果你的答案是「沒有」的話,那我只能說:「你爸媽或老師很幸運。」不過,不知道你有沒有常聽大人說:「孩子是天使也是惡魔?」這句話的意思大概是:若你照大人的話做,或者做出來的舉動剛好是他們喜歡的,那你就是天使;但若不合他們的意,例如在不該哭鬧的時候哭鬧,或不按照他們的指令做,那你就是惡魔。這就好像許多你從小到大想不通的事情,例如你明明想整天玩耍,卻得上學或寫功課;糖果明明很好吃,大人卻偏偏小氣地只給一點點,或甚至不給你吃;又或者你明明想要像頭大象在森林裡狂奔,可是大人卻把你送進舞蹈教室,逼你用芭蕾舞步想像自己是跳舞的雨滴!
  嗯,有一點感覺了,對吧?你可能想起大人對你吼過一些像是「你很不聽話」、「你太恐怖了」、「你這個小怪獸」之類的話。嗯,我相信有時候情況的確很糟,就像這故事裡的「恐怖亨利」一樣。不過,我想大部分的時候你覺得自己的表現還可以,是個聽話的小孩了,我也這麼相信。也有可能,你現在已經變成大人口中的乖小孩,並且完全忘記以前你有過這種時候了,就像這故事裡的「完美彼得」一樣,這樣也很好!
  不過,我猜想,你有時候也想要當一下「恐怖亨利」吧!哎呀,反正每個小孩哪時候是恐怖的、完美的、壞脾氣的、嫉妒鬼或愛哭鬼,真的很難說準(其實大人也是,不是嗎?他們變來變去的,有時候比變魔術還精采呢!)我想,大部分的孩子都有恐怖時期,不管是長是短,是過去了還是偶爾發作,或者是只憑想像的都一樣。這麼說好了,我也常遇到很不喜歡的人,例如臭屁鬼,但我自己又當不來恐怖亨利,所以看到亨利惡整臭屁鬼時,我就會很開心,從噗哧偷笑到哈哈大笑。
  英國作家法蘭西斯卡寫出這系列「恐怖亨利幽默故事集」,裡面的男主角亨利不僅不是乖乖牌,還非常恐怖。他有雙惡魔般的眼睛、一頭亂七八糟的頭髮。他做事情都是想做就做、無法無天,常常有出其不意的結果,誇張得讓人捧腹大笑。不過,有時候他也讓我覺得恐怖或太過分了,讓我不得不同情他的爸媽和弟弟。所以,你也不見得統統都要喜歡,或覺得他做的事都是對的或值得原諒的。
  但如果你想繼續讀下去,想知道恐怖亨利怎麼繼續恐怖,那就讀吧!法蘭西斯卡會很開心你因為她的故事而愛上閱讀。世界上很多小孩就是這樣開始愛閱讀。「恐怖亨利幽默故事集」系列在英國圖書館的年度借閱率常常是排行前五名,贏過很多知名成人作家的作品。如果,你的父母擔心你讀了這些故事後,會變得跟亨利一樣恐怖,你可以大方地笑說:「你們別傻了!」也可以想想怎麼說服或安慰他們不安的情緒。
  法蘭西斯卡相信她的故事能讓孩子們種種不舒服的情緒,有個安全的排放出口。她說當亨利看到「不准進入」的門而偏偏要進入,是因為他沒想到後果。我們並不會因為讀了故事,就想:「喔,我也要跑進寫著『不准進入』的門。」因為當你看到亨利做了某件事就好像你也跟著他做過了。但我們卻會因此學著考慮,如果做了會有什麼後果。她認為閱讀或看戲是給人有機會探索另一面的自己,並不代表自己也要照做。她說:「如果小孩被控制跟局限得越多,那麼他們對於魔法、自由跟飛天魔毯的渴望,也會更多。」
  她還建議父母可以讀給孩子聽:「如果父母讀『恐怖亨利幽默故事集』給孩子聽,還會一起哈哈大笑,那些笑聲可是傳達了父母潛意識裡的訊息:『我知道你有時候受不了你的兄弟姊妹,我知道你有時候很痛恨我,但是你知道嗎,這些我都應付得來!』像這樣的訊息,實在讓人感到不可思議的安慰啊!」
  你覺得有道理嗎?或許這個說法對緊張的大人們會有用,試試看吧!
目錄
 
恐怖的閱讀魔力 文/幸佳慧 4
人物簡介 8
1. 恐怖亨利翹家記 10
2. 恐怖亨利的運動日 34
3. 恐怖亨利發財啦 60
4. 恐怖亨利過耶誕 84
迷你讀書會:那天,我們一起談《恐怖亨利發財啦》 文/許育健 110
「恐怖亨利幽默故事集」搶先報—─《恐怖亨利的鬼屋》 118
迷你讀書會──
那天,我們一起談《恐怖亨利發財啦》
文/許育健
臺北市南港國小教師兼輔導主任
出色的主角
  初次看到《恐怖亨利發財啦》這個書名,最讓人注目的就是「恐怖」這個詞。恐怖亨利到底是什麼樣的人呢?是長得很醜、很嚇人,還是有什麼恐怖的行為,讓人打從心底顫慄不已?還有,一個很恐怖的人,跟「發財」又有什麼關係呢?真是太令人好奇了!為了更了解小朋友們的想法,我特別邀請了中年級的鍾兆奕、關知宜、劉家齊、熊恩,一起參與迷你讀書會,來聊聊他們的心得。
  對於這個調皮搞怪的亨利,兆奕回想剛看到這本書的書名和封面時,他覺得「恐怖亨利」應該是指亨利長得很恐怖吧。直到看完書後才知道原來是亨利的「行為想法」很恐怖。  
 
有趣特別的故事情節
  一本書要能吸引讀者,除了鮮明生動的主角外,有趣特別的情節也是讓人愛不忍釋的重要因素。在這本書中,沒耐心的亨利曾哀聲抱怨:「我最討厭等了!」又常覺得什麼事都「不公平」,因而「自以為是」地產生一番奇怪「大道理」。在這些想法的促使下,亨利就會耍一些「小聰明」,一連串有趣情節因此誕生。例如〈恐怖亨利翹家記〉中不怎麼樣的翹家;〈恐怖亨利的運動日〉搞怪地將水煮蛋偷偷換成生雞蛋;〈恐怖亨利發財啦〉則異想天開地把彼得當奴隸賣掉,還有〈恐怖亨利過耶誕〉將禮物掉包等,這些經典橋段實在令人覺得又好氣又好笑。
 
讓你們印象最深刻的故事是哪一篇呢?
  知宜和熊恩:「〈恐怖亨利的運動日〉。亨利把水煮蛋換成了生雞蛋,那場比賽真是一場災難呀!」  
    兆奕:「〈恐怖亨利發財啦〉。因為亨利居然把完美彼得當成用不到的舊東西賣掉了……」
  家齊:「〈恐怖亨利過耶誕〉。他竟然偷偷把禮物上的名字調包了,真是頑皮!」  (每個孩子對這本書印象深刻的地方不太一樣;但相同的是恐怖亨利實在是令人匪夷所思了!常為了自己「想要什麼」,而努力執行他的「恐怖活動」,把周遭的人、事、物搞得天翻地覆。不過,這也是這本書吸引人的地方呀,讓讀者忍不住感到好奇:不知道亨利接下來又有什麼新點子!)
 
你覺得主角亨利是什麼樣的人呢?
   知宜:「我覺得恐怖亨利其實並不恐怖;但他總是很固執,『不擇手段』也一定要達成自己目的,所以有時候會做出看起來很離譜的事。比如他想賺零用錢,就乾脆把完美彼得給賣了。」
   熊恩:「亨利實在太調皮了,所以媽媽和爸爸才不喜歡他,比較喜歡完美彼得。」
   家齊:「我覺得亨利常常用錯方法,比如說﹤恐怖亨利翹家記﹥這篇故事中,亨利竟然會因為覺得爸媽太喜歡完美彼得而翹家。其實他根本不用翹家,只要知
道如何讓爸媽開心就好了。另外,在〈恐怖亨利發財啦〉這一篇裡,亨利竟然把弟弟賣給瑪格麗特,還要彼得把全部錢給他才願意把彼得贖回來,實在太過分了。」
(不過,小朋友們也都認同亨利在某方面其實是很聰明的──他有很多特別的想法
,是個充滿創意的點子王,只是他把聰明用在不好的地方。他們也都認為這本書有個目的,告訴小朋友要把聰明用在對的地方,像亨利就是個不好的示範。看來,孩子們在閱讀這一篇篇有趣的故事時,心中都還是保有某些道德觀念;也就是說,雖然大家看故事時都感到趣味盎然和樂在其中,卻也對主角的行為想法帶點反省與批判喔!)
 
這本書所有的角色在名字前都會加上形容詞,你對這樣的設計有什麼感覺?
   知宜、熊恩、家齊一致認為:「在人物姓名前面加上形容詞的設計很有趣!」
   「除了讓名字看起來更好玩之外,也很容易就了解這個角色的特色是什麼。像是壯伯特、飛毛腿艾爾這兩個名字,就很清楚地形容出他們外型或專長,雖然沒有看到本人,也能大概想像出他們的模樣。」
   「還有些形容詞是與個性有關;比如昏頭大衛、壞脾氣的瑪格麗特、懶惰鬼琳達。搭配故事情節一起看的話,就會發現這些形容詞真的很符合角色的個性;像沒禮貌的勞夫想要的禮物就是黏液噴槍,因為『它會把綠色的黏液噴灑在每樣東西和每個人身上!』哎,真是沒禮貌啊!還有貪吃鬼葛蘭是『一聽到糖果,什麼就都不管了。』還有臭屁史提也令人印象深刻,像他說:『才那幾根小樹枝就敢叫耶誕樹喔?我們的耶誕樹好高,高得連天花板都碰到了。』用這麼不屑的口氣形容亨利家的耶誕樹,真是太臭屁啦!」
 
完美彼得真的完美嗎?
  其實,討論到加上形容詞的名字時,我們怎麼也忘不了的是「完美彼得」。幾乎所有亨利怪異恐怖的行為,都跟彼得有關。「完美彼得」其實是反映了大人心目中「完美好孩子」的形象,只表現符合大人的期待行為,說大人愛聽的話,這就是「乖孩子」。但這樣的形象不見得會受到孩子們的歡迎,尤其亨利最受不了,所以常常要跟彼得作對。
  以〈恐怖亨利過耶誕〉中的對話來舉例:
  「別那麼討人厭,亨利」媽媽說。
   「亨利,要玩具不能這樣,」完美彼得說:「這樣是要不到的。」
  換句話說,彼得知道大人心裡想的是什麼,他會「投其所好」地表現「適當的」言行。因此,彼得在故事中常有「大人」的樣子。還記得其他小朋友都向耶誕老公公要禮物,彼得卻反過來送耶誕老公公禮物的情節嗎?這舉動不僅討好了耶誕老公公,愛面子的彼得媽媽更是驕傲呢!
  那麼,看故事小朋友都喜歡彼得嗎?會希望以彼得作為學習的榜樣嗎?其實不然,孩子們都認為彼得太「假」了,換成大人的話,就是太過於「世故」,如果凡事小心翼翼,只擔心大人喜不喜歡自己的表現,其實也不會令人欣賞的。猶如熊恩說的:「其實,彼得一點也不完美!」
  大家討論過後還是認為,小孩子還是要保持童真的心靈,不能只是一味地討好別人。你是不是也這麼認為呢?
 
恐怖亨利真的恐怖嗎?
  最後,我們回到故事的焦點,一起思考「亨利真的恐怖嗎?」
  結論是,當我們用「不同的角度」來看待平時被大家認為「調皮搗蛋」的孩子,當我們有機會傾聽他心裡的聲音,知曉他一些思考不周的計畫想法,這一切其實都很真實。小朋友的周遭總有這樣的人物,他們並不恐怖,心地也沒那麼壞,其實大部分使壞的想法是──太天真了;沒有他們,生活或許就少了很多趣味,也少了可以津津樂道的童年。不是嗎?
  這本書應該獻給那些常常被要求罰站反省的孩子,他們一定會默然點頭,莞爾一笑!
 
各界推薦
 
        法蘭西斯卡相信她的故事能讓孩子們種種不舒服的情緒,有個安全的排放出口。因為當你看到亨利做了某件事就好像你也跟著他做過了。但我們卻會因此學著考慮,如果做了會有什麼後果。
──金鼎獎兒童文學作家 幸佳慧 
 
  這套書簡直教人「又愛又恨」,翻看一篇後,絕對無法停止。
──台窩灣樂讀協會 理事溫美玉
  
  深受孩子歡迎的「恐怖亨利幽默故事集」系列終於有中文版本了!
  從事兒童教育超過20年,目睹和領教過不少比亨利更「恐怖」的孩子,看這個系列的書真的會會心微笑,腦袋不斷把亨利聯想成某某教過的學生,真的好有投入感!相信每個孩子的成長過程中,都會遇過、甚至當過亨利或彼得,怪不得都愛看這個系列。
  孩子都會想要尋求父母的關注,不論乖巧的「完美彼得」或討人厭的「恐怖亨利」,總要想出不同的點子引大人們的注意。爸爸媽媽們,如果你家的寶貝都是「完美彼得」,恭喜你!如果誰家也有個「恐怖亨利」,那麼我恭喜你的孩子,是時候讓爸爸媽媽想一想,如何給予你們更多的關注了。
──香港學校圖書館主任協會 副會長葉錦蓮
臺灣讀寫研究學會理事 柯雅卿
新北市建安國小教務組長 徐美珍
臺北市南港國小教師 許育健
花蓮市明義國小教師 許慧貞
台窩灣樂讀協會理事 溫美玉
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