內容簡介
- 全新版精心修訂大事年表，迅速掌握三國時代歷史全貌。
- 以《三國演義》為藍本，並參酌正史《三國志》，達到文學與歷史之間的微妙平衡。
- 書末附有「假如我是諸葛亮」單元，提供讀者延伸思考，拓展歷史的廣度與深度。
在《三國演義》中，諸葛亮集智慧、忠貞、仁信、堅毅、機敏於一體。居隆中時，他未出茅廬便對天下大勢瞭如指掌；始見劉備之時，便提出佔據西蜀、聯合東吳、北拒曹魏的長遠戰略，初出茅廬便在博望坡出奇制勝；赤壁鏖兵，他孤身至吳，舌戰群儒，智激孫權，使其堅定抗曹決心；此後龐統死於落鳳坡，關羽大意失荊州，劉備伐吳失敗，病逝白帝城，都是由於沒聽他的勸告，反襯出他的遠見卓識。白帝城託孤以後，他力挽狂瀾，安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，南征北戰，無往不利。在與司馬懿的對陣中，諸葛亮總是能審時度勢，靈機應變，奇謀巧思，招招佔先機，而司馬懿總是回回誤算，屢屢中計，不得不讚歎諸葛亮是「天下奇才」。
《三國人物攻略》套書一共八冊，分別為：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、司馬懿、孫權、周瑜。不僅因為這八人在歷史中「戲份」較多，還在於他們性格殊異，形象豐滿。
其主要特色如下：
一、以人物為主線，勾勒三國的歷史全貌。
二、注重設置「歷史場景」，把人物推回歷史舞臺之中，推到事件的緊要關頭前，看看他們是怎樣周詳安排，從容調度，化解危機的。
三、分別以不同人物的眼光來看待同一歷史事件，是非功過皆在其中，別有一番趣味。
四、以《三國演義》為藍本，還採信了《三國志》中的諸種說法，在文學與歷史間作微妙的平衡，既使人物故事起伏跌宕，又使歷史事件完整真實。
作者簡介
趙慶元（1947—2005）
趙慶元，安徽宿州人，安徽師範大學文學院教授、碩士生導師。歷任中文系古代文學教研室副主任、系辦公室主任、系主任、文學院院長、校圖書館館長，曾任校黨委委員，兼任「中國《三國演義》學會」理事。
序
少必讀《三國》
少不讀《水滸》——血氣方剛，戒之在鬥。
老不讀《三國》——飽經事故，老奸巨猾。
喔，那麼少該讀什麼？
少年必讀《三國》！
少必讀《三國》，能讓我們獲得深沈的歷史感。透過歷史，我們可以窺見王朝的興衰更迭，征討血戰 ；可以知曉歷史事件的波詭雲譎，風雲際會；可以仰慕歷史人物的音容笑貌，風采神韻。歷史，讓我們和古人「握手」，給我們茫不可知的人生以種種啟迪。在歷史的長河裡，我們能判斷現在的位置，明白我們發展的方向。有歷史感的人，在行事上常常會勝人一籌，因為古人已為他們提供了足夠的經驗。
少必讀《三國》，能讓我們學習古人的處世方式 。現在，我們正值青春年少，活動的範圍早已不僅僅局限在家庭和學校中，一個更廣闊的社會出現在我們面前。從此，在社會中，我們將獨立面對形形色色的人和事。從《三國》中，我們可以習得古人的處世之術。例如劉備，論文韜武略皆不如曹操、孫權，但他卻善於知人、察人、用人，他對關、張用桃園結義之法，對孔明則三顧茅廬，對投降的趙雲、黃忠也大加重用，正是有五虎上將對他的擁戴，才使他稱雄一方 。試想，他若擺出主公的驕橫霸道，還會受到部下的衷心擁護嗎？
少必讀《三國》，可以讓我們研習古人的謀略。
「凡事謀在先」，在《三國》中，大到對天下大事的分析，小到對一場戰事的周密安排，無不反映出一千八百多年前古人的智慧。在赤壁之戰中，沒有周瑜的頻施妙計，就不會有火燒曹軍的輝煌戰果；諸葛亮指揮的戰役常能「決勝千里之外」，實際上也是他「運籌於帷幄之中」的結果。《三國》中的謀略博大精深 ，我們可以從中獲得智力啟迪，善於這些謀略，對不同的人和事採取不同的方法，我們一定能化解許多人生困境。
少必讀《三國》，最重要的是能讓我們涵養精神氣質。在這些氣質中，有經國濟世的豪情，有臨危不亂的鎮定，有安貧樂道的操守，當然還有風流倜儻的瀟灑。想想孫權，他剛登基時只有十九歲，面對父兄創下的基業，他善用舊臣，鞏固了政權；面對曹操壓境的危勢，他果敢決策，擊退了頑敵。再聯想現在的我們 ，是不是常有些心智稚弱，做事莽撞，缺乏恢宏從容的氣度呢？閱讀《三國》，可以讓我們成為光明磊落的君子，而不是畏畏縮縮的小人 。一部三國征戰史也就是一部人才的鬥智史，在《三國演義》中，有各種各樣的人，有的人貌似強大卻「羊質而虎皮」，有的人貌不驚人卻有「救世之才」，有的人內含機謀卻不動聲色，有的人胸無點墨卻自作聰明……對照他們 ，反觀自己，可以判斷自己是哪一類人，可以知道怎樣來充實自己……
所以，我們在少年時期一定要讀一讀《三國》。但是，應當怎麼樣讀呢？《三國演義》雖然在當時被認為「言不甚深，語不甚俗」，但我們現在來讀已經頗為吃力了。再加上《三國演義》中人物眾多，關係複雜，我們常會看得一頭霧水。遍尋大小書店，各種版本的《三國演義》雖然不盡其數，但真正適合少年閱讀的《三國》故事卻難以覓得了。因此，這套「 三國人物攻略」就是專寫給青春年少的你，我們希望你能從中獲得新鮮的閱讀經驗。
在「三國人物攻略」中，我們以新的編輯角度切入。《三國演義》中的人物成百上千，這套書僅選取了劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、司馬懿、孫權、周瑜八人，不僅是因為這八人在歷史中「戲份」較多，而且還在於他們性格殊異，形象豐滿。我們企望以人物為主線來勾勒三國的歷史全貌，對人物的豐功偉業也有更全面的了解。在編輯時，我們注重設置「歷史場景」，回溯時光，把人物重新推回歷史舞臺之中，推到事件的緊要關頭前，來看看他們是怎樣周詳安排，從容調度，化解危機的。或許你玩過「角色扮演」的電玩遊戲，那麼我們希望你在閱讀這套書時，把自己想像成書中的主人公，想想自己在彼時彼景中，會怎樣處理這一切事情。亦讀亦思，從更深的層次上來體驗古人的精神生命，是我們編輯的用心。
在編排人物故事時，我們力避重複。但是，一個重大的歷史事件常常會同時涉及這八個人物，為了交代事件的前因後果，不得已會重複某些片段。從另一個方面講，分別以不同人物的眼光來看待同一個歷史事件，是非功過皆在其中，也是別有一番趣味的。
在人物故事內容上，我們以《三國演義》為藍本，還採信了《三國志》中的諸種說法，在文學與歷史間作微妙的平衡，既使人物故事起伏跌宕，又使歷史事件完整真實。
少必讀《三國》。在「三國人物攻略」裡，我們將有一次愉悅的紙上電玩遊戲，一次深沉的歷史時光之旅……
人物簡介
諸葛亮
諸葛亮是一個悲劇人物。
在《三國演義》中，由於作者羅貫中從「擁劉反曹」的正統思想出發，對蜀國作了大量的描寫，從桃園結義到蜀都稱帝，劉備創業的每一步都介紹得十分詳細，給人的感覺是蜀國非常強大。但實際上，蜀國卻是三國中實力最弱的。蜀國雖有劉備之仁、孔明之智、關羽之忠、張飛之勇，再輔以眾多良將謀臣，仍然難以擺脫覆滅的命運。這種命運，對「上通天文，下曉地理」的諸葛亮而言是十分清楚的，他知道以劉備的實力，最佳結果也只能是鼎足三分，所謂振興「漢室」只是一個遙遠的夢想。就是在這樣 「知其不可為而為之」的悲劇氛圍中，諸葛亮的智慧、忠貞、品行才顯得十分耀眼。
諸葛亮的智慧表現在政治、軍事、外交的各個方面。居隆中時，他未出茅廬便對天下大勢瞭若指掌，始見劉備之時便提出佔據西蜀、聯合東吳、北拒曹魏的長遠戰略，初出茅廬便在博望坡出奇制勝，以幾千人殺敗夏侯淳十萬大軍，樹立了威信；赤壁鏖兵，他孤身至吳，機智權變，舌戰群儒，駁斥了東吳的主和派，智激孫權，使其堅定抗曹決心；在與周瑜的智鬥中，諸葛亮處處棋高一著，計高一籌，而周瑜卻步步落空，被活活氣死。此後龐統死於落鳳坡，關羽大意失荊州、身死麥城，劉備伐吳失敗，病逝白帝城，都是由於沒有聽他的勸告，反襯出他的遠見卓識。白帝城托孤以後，他力挽狂瀾，安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，南征北戰，無往不利。在與司馬懿的對陣中，諸葛亮總是能審時度勢，所機應變，奇謀巧思，招招佔先，而司馬懿總是回回誤算，屢屢中計，不得不讚歎諸葛亮是「天下奇才」。
諸葛亮的忠貞是和愛國聯繫在一起的。他鞠躬盡瘁，死而後已，對蜀漢事業無限忠誠。他在劉備極端困難時出山相助，竭盡忠誠，才有三分天下的局面。劉備去世之後，他輔佑幼主，辛勤謀劃，完成先主的遺願，直至積勞成疾，星落秋風五丈原。這種忠貞非常感人至深，難怪杜甫會發出「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的浩歎。
在個人品行方面，諸葛亮也做到了嚴格的道德自律。他生活儉樸廉潔，出山之前，以躬耕為食，出山之後，他仍然過著淡泊生活。在彌留之時，他還強調，「臣死之時，不使內有餘帛，外有贏財」。
總之，在《三國演義》中，諸葛亮集智慧、忠貞、仁信、堅毅、機敏於一體，是中華傳統美德的化身，所以成為世人傳誦的千古賢相。
內文試閱
赤壁奏凱歌
諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜和孫權，以傑出的外交才能促成了聯吳抗曹的計畫。周瑜見諸葛亮智慧超群，才能過人，正想勸他留下，同事東吳；但又恐將來成為江東之患 ，心裡矛盾重重，便先派諸葛瑾去勸諸葛亮留在江東，輔佐孫權，但被諸葛亮拒絕了。
這天，周瑜用計勸諸葛亮帶兵去聚鐵山斷曹操的糧道。諸葛亮識破了周瑜的小聰明 ，卻不肯傷兩家的和氣，先滿口答應下來，再刺激周瑜。他故意在魯肅面前說：「我對水戰、步戰、馬戰、車戰，樣樣精通，戰無不勝，攻佔聚鐵山易如反掌。我可不像你和周瑜那樣，只有一種本領？」魯肅疑惑不解地說：「我和周瑜怎麼只有一種本領？」諸葛亮又說：「我聽江南的兒童們常在嘴邊講：『伏路把關饒子敬，臨江水戰有周郎。』你只能在陸地上伏路把關，周公瑾只熟悉水戰，陸戰不行。」魯肅就把這話告訴周瑜，周瑜哪能受得了，立即表示親自帶一萬軍馬去聚鐵山斷曹操的糧道，不讓諸葛亮去了。
諸葛亮看周瑜對他存有戒心，不利於共同抗曹，又請魯肅轉告周瑜：「公瑾命令我去斷糧道，實際上是想讓曹操殺掉我。我故意開玩笑刺激他一下，他就受不住了。現在大敵當前，正是用人的時候，我總願吳侯和劉皇叔同心協力，這樣才能成功，如果你想害我，我想害你，一切就都完蛋了！」周瑜聽了這席話，搖頭頓足地說道：「這個人智識勝我十倍，不除掉他，以後必然是我們的大禍害！」魯肅再次重複諸葛亮的話說：「現在正是用人的關鍵時候，希望以國家大局為重，其他事等打敗曹操以後再說。」周瑜聽後，倒也佩服諸葛亮的高見，便把殺機暫時隱藏起來。
在周瑜主持召開的軍事會議上，周瑜問諸葛亮：「馬上要同曹軍進行水路交戰，先生認為當先要用什麼兵器？」「在長江水面上打仗，弓箭是急需的兵器。「諸葛亮剛提出自己的看法，周瑜順便把這件事推給了諸葛亮。他說：「先生的看法，正合我意。可是現在非常缺少弓箭，麻煩先生監造十萬枝箭，用來對付敵人。這是咱們共同的大事，請千萬不要推卻。」同時，他限令諸葛亮要在十天內完成。
諸葛亮明知周瑜又在耍花招，想找藉口害他，卻也不推卻，反說：「曹軍即日就要打來，十天太長，會誤大事。我看只要三天就足夠了。」說罷，向周瑜立下軍令狀：「三天不辦，甘當重罰。」周瑜認為諸葛亮主動鑽進了自己的圈套，舒心地笑了。隨後，密令軍匠故意拖延，造箭所用的東西也不及時供應。
當日魯肅來訪，諸葛亮邊責怪、邊求援，請魯肅借給他二十艘船，每船要軍士三十人，船上用青布蒙起來，一邊安排五百個草把。並說：「只要保證這些條件，我第三天就可交箭十萬枝。此事務必不能告訴周瑜。」周瑜和魯肅看諸葛亮一天不動，二天還不急，造箭用的竹子、翎毛、膠漆等材料也不要，都非常納悶，不知道諸葛亮的葫蘆裡裝的什麼藥。第三天接近黎明的時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船中。魯肅不知道諸葛亮想幹什麼，有點驚疑，也有點畏懼。諸葛亮猜透了魯肅的心態，笑容滿面地對他說：「我專門請你和我一起取箭去。」
諸葛亮命令把二十艘船用長索鏈連在一起，快速向長江北岸進發。這天江面大霧漫天，對面不見人。天快亮時，船靠近了曹操的水寨。諸葛亮見霧氣更濃，叫軍士把船隻頭西尾東，一字擺開，然後在船上擂鼓吶喊。魯肅見諸葛亮幹出了這種事，又怕又急，忙問：「如果曹兵一起出來，咱們怎麼辦？」諸葛亮笑著說：「子敬只顧吃酒，保你平安無事。你看這大霧籠罩江面，我料定曹操是個多疑的人，必不敢讓軍士出戰的。來，乾上一杯！等霧散了，咱們就回去。」曹操聽到部下來報，傳令說：「重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕舉妄動！」只是令弓弩手亂箭如雨地射，還派人去陸地兵營令張遼等將領火速派三千射手到江邊助射。過一會兒，諸葛亮命令軍士把船頭掉轉方向，繼續擂鼓喊叫。他和魯肅談笑風生，又喝了兩杯酒，看到每艘船都是密密麻麻排滿了箭。這時太陽已出，大霧已散，便下令開船返回，並讓船上軍士齊聲大喊：「謝丞相箭 ！」這時，曹操突然醒悟，但已經晚了。諸葛亮不費江東半點之力，得到十萬枝箭。
魯肅驚喜地說：「先生啊！你真是神仙了！怎麼知道今天有大霧？」諸葛亮說：「 作為將帥，應多掌握知識，如果不通天文，不識地理，不知奇門遁甲，不曉得陰陽，不看陣圖，不明兵勢，那是庸才。我知道這些，經過長期觀察，也掌握了江上氣候變化的一些規律，所以已在三天前就算到今天有大霧了！」停了停，他又半似玩笑、半似警告地對魯肅說：「我的命是上天安排的，你們大都督公瑾老是想害我，那怎麼行！」魯肅聽後，非常佩服。
諸葛亮把十萬枝箭交給周瑜，周瑜兩隻眼老大老大地直瞪著。稍稍安神後，他連聲讚歎說：「先生神機妙算，我不如啊！」後來，有人寫詩讚揚諸葛亮說：「一天濃霧滿大江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰艦，孔明今日伏周郎。」
諸葛亮借箭後，和周瑜共同商定了「火攻」的作戰方案，又登上七星壇，為周瑜實施火攻方案借來東南大風。周瑜更加擔心地說：「這個諸葛亮太厲害了！他有奪天地造化之法，鬼神不測之術！如果他活著，就是東吳的禍根！我一定盡早殺掉他，免生以後的憂患。」說罷，即命丁奉、徐盛兩員大將各帶一百人，快速趕到七星壇，不問長短，把諸葛亮殺掉，提著他的頭來請功。對周瑜這一手，諸葛亮早有防備，待丁奉、徐盛領兵追到江邊時，他已登上自家的船隻，揚帆起航了。丁奉、徐盛還想追趕，諸葛亮站在船尾，笑著說道：「兩位將軍回去吧，請告訴大都督：一定要好好用兵作戰，我暫時回夏口，以後再與公瑾相會。」丁奉、徐盛見有趙雲保護著諸葛亮，只得垂頭喪氣地回去向周瑜報告。
諸葛亮不顧生命危險，協助東吳做好赤壁之戰正面戰場大決戰的準備工作，安全脫身，回到夏口。見到劉備，略作問候，馬上籌畫起側面戰場的狙擊戰。他對劉備說：「沒時間告訴主公別的事，請問軍馬戰船是不是辦妥了？」劉備答道：「早已備好，只等軍師調用。」
諸葛亮與劉備、劉琦入大帳坐好，立即下令：趙子龍帶三千軍馬，渡江直取烏林小路，找樹木蘆葦茂密的地方埋伏。今夜四更以後，曹操必然從那條路上奔走。等他軍馬過時，就在半途中放起火來，雖然不能把他們殺光，至少也可殺掉一半。趙雲心細，聽說後立即請示說：「烏林有兩條路：一條通南郡，一條取荊州，不知曹兵會從哪條路上來？」諸葛亮說：「南郡形勢緊張，曹操不敢去，肯定來荊州，然後帶領大軍回許昌去 。」趙雲遵命而去。
諸葛亮又命張飛領三千軍渡江，截斷彝陵這條路，去葫蘆口埋伏，並明確指出：「曹操不敢走南彝陵，必往北彝陵去。明天雨後，必然在那裡做飯、歇息。只要看煙起，你就到山邊把火放起來，雖然不能活捉曹操，也可立一大功。」張飛領命啟程。
隨後，又安排糜竺、糜芳、劉封、劉琦等人，分守一地，各負其責。當時，關羽也在場，見諸葛亮不睬自己，忍不住了，氣呼呼大叫道：「我關某自隨兄長征戰，許多年來，從沒落後。今天大敵當前，軍師偏不用我，是什麼意思？」諸葛亮笑著回答：「將軍別怪！過去曹操對你特別好，你是要報答他的。今天他打敗仗，逃跑必經過華容道，這是最緊要的關口，如果讓你去，肯定放他走。因此，不敢委用你。」關羽聽後，又責怪軍師多心，又忙著解釋，又要同諸葛亮立軍令狀。諸葛亮早想找個適當的機會，殺一殺關羽的傲氣。這是個不錯的機會，所以他們雙方都立下了軍令狀。
調兵布防結束，諸葛亮對劉備說：「主公，可把軍隊屯於樊口，咱們憑高而望，坐看周郎今夜成大功吧！」日落西山，夜幕降臨，東風大作，波浪洶湧。周瑜命令殺掉假裝投降的蔡和祭旗後 ，先鋒黃蓋率領點火的船隊，順風向赤壁進發。曹操經程昱提醒，發覺黃蓋來降是假，但已經晚了。黃蓋在靠近曹操水寨時，命令各船一起發火。好傢伙，火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰瀰天。二十艘火船，撞入水寨，曹操的船隻全燒著了，又被鐵環鎖住，無法逃避。隔江炮響，四下火船齊到，只見三面江上，火逐風飛，一片通紅，漫天徹地。曹操左衝右突，處處受敵。後來，在張郃等人的保護下，他逃往烏林，慢慢進入諸葛亮的伏擊圈。
曹操畢竟是了不起的人，他這次慘敗逃跑，並不是垂頭喪氣、哭哭啼啼的倒楣相，而是邊走邊談論，有時還嘲笑別人。剛到烏林，他見沒有防守的軍隊，就在馬上仰天大笑，認為周瑜無謀，諸葛亮少智，不懂得在這裡駐軍防守，到了葫蘆口、華容道也是這樣。只是他每一次都高興得太早了！烏林笑罷，突然殺出了趙子龍；葫蘆口得意未盡，當路出現了莽張飛；華容道笑臉初開，關雲長提刀截住去路。他每次笑，每次上諸葛亮的當，總是以「一驚」、「一敗」而告終。諸葛亮用自己的赤誠和才智，又一次奏響凱歌，創造了輝煌。
目次
少必讀《三國》
人物簡介
主要人物表
南陽美丈夫／016
決策定三分／023
初出立奇功／031
舌戰壓群儒／037
才智驚仲謀／046
赤壁奏凱歌／052
三氣周公瑾／060
擲杯哭龐統／068
寬容感法正／076
興師取漢中／082
忍辱諫先生／088
安居平五路／096
攻心俘孟獲／104
初上出師表／113
厚愛姜伯約／120
乘雪破羌兵／125
險施空城計／135
揮淚斬馬謖／114
再呈出師表／150
鬥陣辱仲達／165
裝神籌軍糧／173
巧製木牛馬／181
火燒上方谷／190
秋風五丈原／197
英名垂千古／204
風雲三國進階攻略
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