內容簡介
放牛班是什麼班?是教人如何放牛的班嗎?放牛班裡,又有哪些妙學生?
老師!我要請事假,因為我家的母牛要生小牛了!
我是創下「罰站最高紀錄」的罰站大王,因為這樣能吸引女生的注意!
嘿!終於下課了!「今日點心」是什麼?
哼!為什麼每次上課都要默背呢?等我長大以後一定要「革命」!
啊!《我的放牛班》是最爆笑、最有自我主張,充滿濃濃友誼的班。
《我的放牛班》貼近孩子思維與眼光的生活故事;
也是鼓舞孩子享受自我的思考空間。
對任何生活周遭的事,勇於表述自己的看法,
和別人不一樣也沒關係,有點好笑也沒關係,
這樣才能慢慢知道如何成為真正的自己!
作・繪者簡介
陳巧宜
彰化人,國立臺東大學兒童文學研究所文學碩士,目前為高中老師。
兒童劇本創作〈初八變十五〉、〈樂.果.子大冒險〉和〈瘦身女王的魔法秤〉均獲得臺北兒童藝術兒童劇本徵選的獎項。少年小說〈拼圖〉獲臺東大學兒童文學獎入選作品。
作者的話
三十歲前夕獻出我的第一次
莫名奇妙地走到三十歲,小時候憧憬的偉大夢想沒一個實現,正在愁自己怎麼有點沒出息時,還好出版了這本書,對!就是你手裡捧的這本書,我很想向你催眠──買──買──買下它吧!可惜這項技能也在我的夢想名單之中。
現在的中小學生可能不知道「放牛班」的意思。在我讀小學的那個年代,新生入學前都必須做智力測驗,然後再依程度分班,就稱為「能力分班」,大家就戲稱後段班為「放牛班」,老師們可以放牛吃草,什麼都不管。
我的小學歷經了四個學校才畢業,放牛班的生活對我而言,少了恐怖的升學壓力,卻多了許多令人啼笑皆非的蠢事,這本書的概念就來自於我在放牛班的生活體驗,很高興它能真的被出版了。
這個故事原是研究所時期的期末作業,當時只是一項好玩的嘗試,直到透過《夏天》中的一篇文章〈拼圖〉而認識小魯文化的總監沙姐。她鼓勵我多方創作,除了要把生活故事寫得有創意,還要有兒童文學的格調,還要為故事寫貼近孩子心靈的童詩,最離譜的是,連插畫也要求我自己畫,只因為沙姐說:「我相信你有創作圖文書的才華,而且以後有出息的兒童文學家都不只要有兩把刷子,要有很多把才行。」就這樣,我也才有幸煩惱所有與此書相關的微小細節,也有機會享受那麼多好朋友的支持與鼓勵。
能完成這本書,首先要感謝媽媽對我的寬容,讓我總是能做自己想做的事。另外,還要感謝很多人,我想感謝的人比完成研究所論文時還要多,這才悟出一個道理,成功果實越大,要感謝的人越多,真希望哪天能感謝全世界的人,所以,請你買下它吧,也許它有增值的空間。
目錄
第二章 學校裡最神祕的人
第三章 教室生活
第四章 棉被裡的一晚
第五章 罰站大王就是我
第六章 點心事件
第七章 我的「那個」來了
第八章 才藝營風波
人物介紹
大人眼中的頑皮小孩,有著不服輸的個性,功課不太行,不過私底下很喜歡寫詩,但是這個祕密,只有捲子知道。
心思比較細膩,膽小,是育發的小跟班。
個性急,喜歡大聲發言,寫得一手好字,是老師的得力助手。
身型略胖,做什麼事都懶懶的,喜歡出主意,但通常不會被大家採納。
家裡開牧場,個性很敦厚,因為是家中的長子,經常要請假幫忙家裡的工作。
個頭是班上最高大的,個性內向害羞,但卻相當喜歡恐怖的偵探小說。
臉上有一堆雀斑,個性壓抑,表面上是一位好好先生,但是發起脾氣,便會一發不可收拾。
長相甜美,平常總是打扮得像小公主一樣,但有項不為人知的才藝──跆拳道藍帶。
嘴巴長得很像準備要接吻的模樣,總是嘟嘟的,所以被大家戲稱親親君,個性有點三八。