【百變故事達人】培訓班 高雄場活動紀實(2007/10/14)

百變故事達人培訓班在高雄開場囉！ 

    10/14星期天，台北已然邁過秋意的微涼，進入冬天的冷颼颼了。但是高雄依然擁有一片和煦的陽光，讓小魯與五餅二魚在新光國小舉辦的「百變故事達人」培訓班，能有美好的開始。

    新光國小位於左營，靠近左營新站與高鐵站，學校頗大，環境也很優美，重要的是，學校裡面的人都很客氣、很nice！

    小魯的工作人員和新光國小的黃主任相約在大門口，一大早七點，我們就已經開始像忙碌的蜜蜂，為了一整天的活動而準備著。除了黃主任，新光國小的好心警衛、兩位年輕的帥哥美女組長都是我們一整天活動的最佳後勤支援，讓來辦活動的我們與來參加活動的學員都覺得很舒服愉快！

    這一場的主講講師有兩位，早上是子魚老師，下午是黃慶惠老師。    子魚老師以他一貫的幽默，由故事人的誕生說起，串以出其不意的笑話和故事，告訴在場的學員們如何蒐集故事、掌握故事，以及經營故事。子魚老師告訴大家，在現代社會，每個孩子都應該具備的六大能力是：國文、英文、數學（三大基本學識）、閱讀、寫作、說話（三大吸收表述能力）；只有孩子真正掌握這六種能力，在面對課業、人際關係、未來的社會環境時，才能無往不利。

    子魚老師一番話，說得大家連連點頭，趕緊低頭振筆疾書。學員們認真的表情讓子魚老師更拚命了，第二堂課的「說演故事三部曲」，子魚老師不但推薦了他心目中的好書，更在肢體與聲調營造的語言中，講述一個個引人入勝的故事，讓學員們在聽故事的過程中，自然體會如何營造故事。

    用餐時間時，我與子魚老師閒聊，由於我們是同一個研究所的學長學妹，我聽課時總覺得有幾個故事是耳熟能詳的，卻又有些不同。子魚老師證實了那幾個故事原本就是從研究所的老師課堂上聽來的，只是經過了他的渲染與改編。故事本來就是口耳相傳，而真正會說故事的人，就是要用自己的方式去說故事。就像他與相聲演員宋少卿是朋友，自然從他那裡學了點說相聲的技巧，但他還是擁有自己的說話方式。只要能善用所學到的技巧和聽過的故事，掌握自己的聲音和表演特色，那就可以發展出屬於自己的說故事方法囉！

    慶惠老師的「繪本媽媽說故事」以及「繪本共讀技巧與應用」主要是以繪本為主軸，從介紹繪本的內容開始，讓學員們很簡單的探索繪本所擁有的元素，以及繪本要如何閱讀。在學會如何閱讀一本繪本以後，說故事的媽媽們，才能進一步的學習如何和孩子共讀繪本，甚至去改變繪本故事中的元素，自行編寫與改造。

   慶惠老師自己不僅是一位國文老師，也是一位善於說故事的媽媽，所以她最喜歡現場有小朋友能夠與她互動。來參與活動的學員們大部分是故事媽媽或是教師，因此常需要將自己的孩子也帶到現場來，有時不免會有干擾上課，或是孩子們太過無聊的疑慮。但慶惠老師善於與孩子們互動，在老師與孩子的問答之間，我們輕易的發現繪本故事也隨著「活」了起來！面對孩子天真的妙語，做為教師，或是身為故事媽媽的人，能夠臨機應變，不刻意壓抑孩子的創造力，順勢引導班級的氣氛，會使得「說故事」成為一種好玩的遊戲。

    囿於時間限制，快樂的時光總是輕易過去。一天的課程就如子魚老師說的：「怎麼一眨眼又要下課啦？」

    在高雄的和風暖洋照拂下，小魯與五餅二魚的工作人員，度過了雖忙碌卻心情愜意愉快的一天，相信在場的四十幾位學員們，也能夠收穫滿滿吧！