小魯姊姊說故事－《大手小手玩遊戲》一起來玩老鷹抓小雞，哇啊！
國內繪本作家何采諭老師的作品，用簡單的故事，教孩子玩手指頭與數字的認知活動，圖像溫柔而且用色生動活潑，是吸引幼兒的重要元素。
除了手指頭的認識，搭配數字玩手指遊戲，可以讓孩子知道原來我們的雙手可以有這麼多想像！唸謠及動作的結合，對孩子也是很好的運動！簡單又好記好操作的手指謠經常被我運用在說故事場合，而這本書又能配合圖像有更細膩繽紛想像，很適合小小孩哦！
除了手指頭的認識，搭配數字玩手指遊戲，可以讓孩子知道原來我們的雙手可以有這麼多想像！唸謠及動作的結合，對孩子也是很好的運動！簡單又好記好操作的手指謠經常被我運用在說故事場合，而這本書又能配合圖像有更細膩繽紛想像，很適合小小孩哦！
炎炎暑假的七月第一週，我與孩子們在誠品信義店五樓兒童書區約會，好幾個已經來聽過十隻手指頭都數不清次數的孩子，一到現場就熟稔地與我打招呼，淘淘不絕分享著暑假的剛開始他們做了些什麼有趣的事！櫻慧老師真的好感動喲！能夠被這些孩子記憶著、喜歡著，是多麼溫暖的事啊！
故事還沒開始，先和孩子聊聊雙手可以做的事，可以拿水杯、可以拿書閱讀、可以握筆寫字、可以……，也能用手指頭比出1、2、3……，藉此引導到今天要介紹的繪本《大手小手玩遊戲》（小魯出版社），先是把繪者在每頁想呈現的重點圖像，帶著孩子一起欣賞，並隨頁面練習手指頭比劃出1-10的數字。講過一遍故事後，再從頭快速複習、熟悉動作後，就要來正式玩遊戲囉！
尤其玩到數字8時，要準備變成老鷹抓小雞，櫻慧老師現場也邀請好朋友牛仔叔叔來幫忙保護小雞（小朋友們），而我就變成可怕的老鷹要來看看哪隻小雞沒有躲好囉！即興遊戲－老鷹抓小雞，讓大小朋友都好High，讓原本溫馨的說故事時光，穿插一段快樂玩遊戲的追跑跳樂趣！
家長和孩子在家共讀時，可以先很輕鬆地慢慢看圖，並把唸謠讀一次，接著再跟著畫面做動作，甚至在第一次的帶讀，可以藉手指動作問問孩子覺得像什麼，聽完孩子的答案後，再把書內容答案公佈出來！熟悉動作後，就可以先閤上書，親子一起複習並自由律動身體，到處走走飛飛，爸媽也可以假裝螃蟹輕夾寶寶；針對略大的孩子，可以親子一起來發明！手指頭1,2,3.....還可以變成什麼呢？！創作一首專屬於親子的手指謠哦！
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