香港公民教育小書單
《公民教育小書單》 緣起
家長一向是公民教育的重要持份者,課堂以外,學校之外,家長基本上就是孩子的價值領航員。很多人認為,普世價值如民主、自由、人權、公義……等既艱深又抽象,如何和小孩子討論?
學校不是已有公民教育嗎?家長是否也可跟小朋友討論相關議題?坊間是否有這類的書本,協助有心的家長?
基於對上述問題的思考,家長組在草擬年度計劃時,決定要集結一份小書單,幫助家長在家中透過說故事,愉快地跟小朋友走進公民教育的核心價值。更重要的是,我們相信兒童在公民教育中的角色,尊重他們的權利。
我們找了幾位同樣熱愛童書、志同道合的朋友/專業人士,分享收藏,集結跟孩子閱讀的經驗。雖然我們並沒有採用什麼公民教育的學術框架,不過在討論過程中,大家不約而同有一些共同關懷的議題,亦相信一些核心價值應是我們社會的共同基礎。這些似乎是常識(common sense) 的概念,看似簡單、直接,但其實要透過不同的生活處境和實踐,才能體現箇中真義。成年人講這些故事的時候,也能跟小朋友一起重温和反省。
於是,我們在每本推薦書上附註關鍵詞,如公平、包容、社區、共融、差異、和平……等,而那些童書是否充分提供討論空間也是我們當初選書的標準。同時,我們盡量揀選家長容易找到的圖書,例如能在圖書館借閱,或透過書商購買。
最後,不得不說,我們希望父母們不要單純地視這份書單為權威書單,照單執藥,硬餵給小朋友;坊間書籍很多,我們只能精選具有代表性的作為建議,例如這本圖書對我家是恩物,但落在別家手上,小朋友或大人或會不喜歡;因此,我們更相信親子閱讀的經驗是個別和獨有的,家長宜以此小書單作為起步點,慢慢尋找適合自己和家中小朋友的圖書。
從來,親子閱讀都是一個互相探索的過程,我們希望這個涵蓋幼兒、初小和高小的小書單,能幫助家長打開一條新路。閱讀是起步,實踐路遙遙,家長不妨也放下身段,與兒童一起探索和實踐,培養新一代能面向世界的小公民之餘,也一起提升自己的公民力。
資料來源:http://goo.gl/OkWPQU
小書單內容:
小書單精選52本童書,分「幼小」、「初小」及「高小」組別,並附上童書簡介及推薦原因。我們盡量揀選家長容易找到的圖書,例如能在圖書館借閱,或透過書商購買。我們在每本推薦書上附註關鍵詞,並從以下核心價值評選書籍,以供家長參考:
公民義務和權利‧公民/社區參與‧民主‧自由‧法治‧人權‧平等‧和平‧公義‧多元‧尊重‧性別角
公民義務和權利‧公民/社區參與‧民主‧自由‧法治‧人權‧平等‧和平‧公義‧多元‧尊重‧性別角
色‧身分認同:社區/國家/世界‧兒童權利‧動物權益‧環境保育
小魯書籍也入選多項組別喔~
初小組:
●身分認同:國家●環境保育 ●尊重 ●人權 ●平等 ●多元 ●尊重●身分認同:世界
●和平 ●人權 ●公民/社區參與 ●環境保育 ●公民義務和權利 ●公民/社區參與 ●環境保育
三部曲 的村子》
●和平 ●身分認同:社區/國家
高小組:
●身分認同:社區/國家/世界 ●兒童權利
●環境保育