小魯姊姊說故事：《帥氣小黑來報到》櫻慧姊姊
每個人都有自己不同的個性，宮西達也把這既複雜又迷人的元素放進車車書中，從上一本的《小卡車兜兜風》到《帥氣小黑來報到》，加入個性鮮明的帥氣小黑，與小卡車小紅在送貨的過程中，用不同的速度、不同的思維，呈現處理事情的方式，及可能造成的後果。
週六下午來到位於天母的誠品忠誠店，小聽眾們的年齡層很平均，大多三歲～四歲左右，正是對認知有一定概念，抽象感受力也正在累積的年紀，一開始先讓他們將封面細細地看，不僅分辨顏色，也猜猜這是什麼車，大多孩子已能明確回答：貨車。小紅和小黑幫狸貓叔叔載送豬先生蓋新房子的材料，有些什麼呢？木材、窗戶……時鐘！是一個黃色的時鐘。
小黑是個急性子，開車速度超級快！讓一旁的車子都嚇一跳，連警車也來囉！開車要小心，要不然就會跟撞到護欄的綠色卡車一樣，很危險呢！我邀請孩子們一起想想，小黑這時候的心情好不好呢？抽象的心情概念，有時年幼的孩子還不一定可以全然感受掌握，所以有個孩子問我：「為什麼？」「因為他開車太快，被警察叔叔罵，覺得很難過呀！」透過孩子的語言，及連結相關的生活經驗，就很容易被理解。
週六下午來到位於天母的誠品忠誠店，小聽眾們的年齡層很平均，大多三歲～四歲左右，正是對認知有一定概念，抽象感受力也正在累積的年紀，一開始先讓他們將封面細細地看，不僅分辨顏色，也猜猜這是什麼車，大多孩子已能明確回答：貨車。小紅和小黑幫狸貓叔叔載送豬先生蓋新房子的材料，有些什麼呢？木材、窗戶……時鐘！是一個黃色的時鐘。
小黑是個急性子，開車速度超級快！讓一旁的車子都嚇一跳，連警車也來囉！開車要小心，要不然就會跟撞到護欄的綠色卡車一樣，很危險呢！我邀請孩子們一起想想，小黑這時候的心情好不好呢？抽象的心情概念，有時年幼的孩子還不一定可以全然感受掌握，所以有個孩子問我：「為什麼？」「因為他開車太快，被警察叔叔罵，覺得很難過呀！」透過孩子的語言，及連結相關的生活經驗，就很容易被理解。
後來，爬上陡坡、遇見森林大火，小黑很快地咻──開車了！要去哪裡呢？小朋友很厲害，想了一下後，就有人回答我：他要去找消防車！是的，消防車叔叔也來囉！可是山路太陡，身上裝滿重重的水，消防車根本就上不去，小紅頂著他的車車屁股，幫忙他拼命往上爬，爬呀爬、爬不動！這段很適合用肢體演出的方式，會很有趣。
小黑也來幫忙了！順利滅火後，繼續開車來到海邊，噢噢，橋斷了，過不去！要請誰來幫忙呢？嘿嘿，小朋友又答對了！就是船啦！而且是嗚嗚的大輪船。順利來送貨到豬先生家後，順利蓋了房子，卻發現少了一樣東西？是什麼？
「時鐘！」小朋友A說。
「小黑……跑跑跑……時，掉了！」小朋友B說，還外加一個「掉了」的可愛手勢。
小黑也來幫忙了！順利滅火後，繼續開車來到海邊，噢噢，橋斷了，過不去！要請誰來幫忙呢？嘿嘿，小朋友又答對了！就是船啦！而且是嗚嗚的大輪船。順利來送貨到豬先生家後，順利蓋了房子，卻發現少了一樣東西？是什麼？
「時鐘！」小朋友A說。
「小黑……跑跑跑……時，掉了！」小朋友B說，還外加一個「掉了」的可愛手勢。
對呀！我將書頁翻到最前面，明明幫狸貓叔叔搬家時，是有時鐘的呀！怎麼不見了呢？於是，我邀請孩子們往前，每頁都來找一找，時鐘在哪裡？！原來，是小黑在幫忙消防車叔叔時，車上的黃黃時鐘就不見啦！可是，還好有小黑的幫忙，才能滅火，小黑好棒呢！
最後，和孩子們玩了一個車車歌謠帶動唱，一起開車出去玩！還要變身為自己想要的車車開回家。每個孩子都很喜歡。最後，向大朋友、小朋友介紹宮西達也的作品風格及姐妹作《小卡車兜兜風》，邀請大家一起翻翻，看看小紅會遇到什麼事呢？！
謝謝FB上的好友特地帶著孩子搭公車前來聽我說故事，也謝謝誠品店員熱心協助拍照及對我的讚美回饋，非常感激，謝謝。
最後，和孩子們玩了一個車車歌謠帶動唱，一起開車出去玩！還要變身為自己想要的車車開回家。每個孩子都很喜歡。最後，向大朋友、小朋友介紹宮西達也的作品風格及姐妹作《小卡車兜兜風》，邀請大家一起翻翻，看看小紅會遇到什麼事呢？！
謝謝FB上的好友特地帶著孩子搭公車前來聽我說故事，也謝謝誠品店員熱心協助拍照及對我的讚美回饋，非常感激，謝謝。
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