恐怖亨利──淘氣男孩大解密(2012/08/20)
看到「恐怖」二字就想闔上本書的人請等等,其實在你我身邊到處都是「恐怖亨利」和「完美彼得」,看「恐怖亨利幽默故事集」不是要孩子學恐怖或變完美,透過每對親子及師生的對談,一起來瞧瞧大人小孩如何解讀「恐怖」!
每個校園中,總免不了有恐怖亨利這樣的超級明星,他們的狀況不斷,像是常被糾察隊押解回班、班級法庭的經常被告、功課缺交漏寫,更別提上課時經常性的悠忽恍神。這些小孩常令大人頭疼不已,各式柔性勸導、訓斥處罰等十八般管教方法用盡,總沒啥祕方得以一帖見效,且持續藥效是越到學期末越短暫。然而,這些小孩也真是神奇,即使接連出包、闖禍連連,總能應付自如、迅速切換情緒模式,前一分鐘還淚眼汪汪、羞愧不已,下一分鐘下課鐘響,馬上忙著呼朋引伴玩耍去,一點兒都不會浪費玩樂時間。我常看著這些小子興嘆,他們怎麼能把日子過得如此精采熱鬧啊!但再仔細想想,所有的大人都曾經是小孩子,身邊也總不乏像恐怖亨利這樣的小夥伴。亨利眾多的「豐功偉業」在大人眼中看來或許是脫序、混亂的,但在成長的路上,若不是一路有「亨利夥伴」代我們闖禍,為我們受過,我們又哪裡摸得清社會的框架;如果沒有「亨利夥伴」為我們突破陳舊規矩,那些「完美彼得」又哪裡明白生活中可能有的多元選擇呢?就拿「殺雞儆猴」這個成語來說好了,亨利這隻「雞」常為我們這群「猴子」壯烈犧牲,也因此,「亨利夥伴」總是我們追憶童年往事時,最難忘的對象。
四篇故事中最有意思的當屬〈完美彼得使壞日〉。那一天,完美彼得累了,縱使他再怎麼乖巧、小心地要求自己當個完美小孩,大人還是將大部分的心力放在管教恐怖亨利身上,促使他決定加入使壞行列,奪回大人的目光。這真是一個十分有趣的討論點,我和兒子林軒的討論從這兒出發,讓我明白了每個小孩身上,或多或少都同時住著「恐怖亨利」和「完美彼得」,只是比例輕重不一而已。