小魯姊姊在板橋誠品說《爸爸的老師》的故事(2011/4/26)
在小魯姊姊說故事之前，有好幾位小朋友既勤勞又貼心地幫忙鋪著塑膠軟墊，準備說故事的場地，真是令小魯姊姊感動。
為了了解小朋友的語文程度，小魯姊姊詢問了現場小朋友的年紀，有五、六個小學以上的小朋友，四、五個幼稚園的小朋友還有三、四個還很小、還沒去上學的小朋友。
既然是講《爸爸的老師》的故事，小魯姊姊就先和小朋友玩一玩跟老師有關的小遊戲，當做是聽故事前的暖身活動。
◎暖身活動ㄧ：猜猜『我是什麼老師？』的遊戲
小魯姊姊小時候有上許多的才藝課，小魯姊姊比動作，請小朋友猜一猜是什麼老師呢？
「游泳老師」、「畫畫老師」、「鋼琴老師」。好厲害的小朋友，一下子全猜對了！
◎暖身活動二：玩『老師說』的遊戲
小魯姊姊先帶大家練習幾個動作，『請起立』、『請坐下』、『手插腰』、『單腳站立』等等，確定每個小朋友都會之後，小魯姊姊說要是小魯姊姊的指令裡有『老師說』，小朋友才要做指定動作，不然就維持原來的姿勢不動。
「老師說：請起立」、「老師說：單腳站立」
「請坐下」，小朋友別坐下啊，因為沒有『老師說』啊！
「老師說：單腳站立」、「摸摸鼻子」、「老師說：跳三下」，…
「老師說：等一下要專心聽小魯姊姊說故事。」
◎小魯姊姊說《爸爸的老師》的故事
因為今天有五到六位已經唸國小的小朋友在場，小魯姊姊請他們大聲地和小魯姊姊一起唸故事。果然，小朋友中氣十足、很大聲地和小魯姊姊一起唸完整個故事。
小魯姊姊請小朋友看《爸爸的老師》的蝴蝶頁，請他們猜一猜爸爸的老師是教什麼的老師？小朋友回答：「數學老師」。
故事講到「我這有學問的爸爸，今天爸爸一臉嚴肅的樣子。」小魯姊姊請小朋友做出『一臉嚴肅的表情』、『笑瞇瞇的表情』、『生氣的表情』等等的表情。
故事講到「我的爸爸還有老師？你說多麼新鮮！這老師是怎麼個人，我到真想見見。」小魯姊姊請小朋友仔細看看書中的小男孩的眼睛上有什麼？
小朋友說「一個驚歎號！一個問號？」
小魯姊姊問「為什麼小男孩的眼睛有一個驚歎號和一個問號呢？」
小朋友說「驚歎號是因為小男孩很好奇，問號是因為小男孩不知道爸爸的老師長什麼樣子。」哇！小朋友果然很能理解圖像的意義。
故事講到「我得感謝老師，是老師您教會了我，懂得二二得四」，小魯姊姊也來考考小朋友數學問題。
「10+20+30=？」、「100–40–20–30–10=？」、「2 * 3 * 5 =？」
哇！小朋友心算一下，馬上正確的回答出來，真是厲害！
◎小魯姊姊說《鼴鼠寶寶挖地道》的故事
說完《爸爸的老師》的故事，小魯姊姊緊接著拿出另一本也是非常有趣的《鼴鼠寶寶挖地道》圖畫書。這隻鼴鼠寶寶一開始的態度，可是不想跟爸爸學挖地道的功夫，牠覺得自己已經非常厲害，牠要自己挖地道，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶看看自己是多麼地厲害，讓牠們覺得很驚訝！
每當鼴鼠寶寶挖地道時，小魯姊姊就邀請小朋友幫忙鼴鼠寶寶一起挖、挖、挖，小魯姊姊口中說著「鼴鼠寶寶挖啊挖！挖啊挖！越挖越深！」小朋友的雙手可也忙著挖啊挖地，跟著鼴鼠寶寶一起往地下挖、挖、挖，越挖越深。
一開始，鼴鼠寶寶挖到池塘，被大水衝到了牠挖的地道，鼴鼠寶寶趕緊又往上挖挖挖，直到山頂，形成一個噴泉，鼴鼠寶寶被大水衝到自家門口的玄關之外，鼴鼠寶寶想這簡單，繼續挖地道回到家就好了，沒想到鼴鼠寶寶一路挖，越挖越深，經過第一層有蚯蚓的土壤層，經過第二層有骷髏頭的土壤層，經過熔岩層、寶石層，越來越冷，來到了一個上下顛倒的國度，南極企鵝王國。小魯姊姊問「為什麼企鵝王國上下顛倒呢？」小朋友說「不是不是，是鼴鼠寶寶向下挖的關係，是鼴鼠寶寶頭下腳上的關係。」
鼴鼠寶寶繼續回頭，往另一個方向挖，卻來到長頸鹿王國。鼴鼠寶寶迷路了？小魯姊姊問「怎麼辦？鼴鼠寶寶迷路了。」小朋友說「可以打電話回家」、「可以大喊救命啊！」、「可以坐飛機回家啊！」、「不行不行！鼴鼠寶寶得繼續挖才行，喊救命是沒用的！」小朋友的答案真是可愛。
已經挖的好累的鼴鼠寶寶快沒力氣了，就在這個時候，鼴鼠寶寶聞到一股熟悉的味道，是牠最愛吃的蚯蚓甜不辣，小魯姊姊請大家深深地吸一口氣、再吸一口氣、再深深地吸一大口氣，吸飽了蚯蚓甜不辣的香味，鼴鼠寶寶好有力氣，使勁地往蚯蚓甜不辣的方向挖去，果然，鼴鼠寶寶順利回到家了。
回到家的鼴鼠寶寶，開心地和鼴鼠媽媽抱在一起，咦！鼴鼠爺爺和鼴鼠爸爸到哪裡去啦？
小魯姊姊今天真是開心，因為小朋友幫忙準備說故事的場地、專心聽故事、算術學很厲害、大聲地跟著小魯姊姊唸《爸爸的老師》的故事，也認真地幫鼴鼠寶寶挖地道，真是一群用心、乖巧聽話的好幫手呢！
歡迎大家下次再來板橋誠品店聽小魯姊姊說故事！
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